《分食物》的教学设计

活动目标：

1．正确地分辨图中动物的食物喜好。

2．学用不同的技能画出食物：米粒（点）、骨头（线）、苹果（圆）。

活动准备：

1．创意绘本、绘画范例大图一张。

2．水彩笔或油画棒。

活动过程：

1．翻开创意绘本，看着画面提问：小朋友们桌子旁都有什么呀？篮筐里都有什么呀？这些东西都是谁最爱吃的？小朋友们都爱吃什么呀？

情景提示：午餐时间到了。瞧！兔妈妈给客人们准备了那么多好吃的食物。请你帮小兔把客人们爱吃的食物分到各自的盘子里。

2．拿出水彩笔或油画棒，选自己喜欢的颜色，开始画轮廓然后涂色，教师在绘画大图上示范画。

1）苹果的画法：画一个圆，在圆里面的上边位置画一条小弧线，然后再画一条往上翘的小短线。

画上一个大圆圈，凹凹小坑在上边，

坑的里面藏着把，一个苹果在眼前。

2）骨头的画法：先画两条一样长的直线，再在直线的右边画上耳朵，形状像数字3。然后在另一边画另一只耳朵，是一个反过来的.3。

一条线，两条线，

两只耳朵在两边，

小狗见它乐翻天。

3)米粒的画法：（油画棒）点画即可。

小米粒儿真是小，用笔一点一个好。

多点四下和五下，米粒马上变多啦。

3. 幼儿开始作画，观察幼儿是否能较熟练地运用所学技能画出不同形状的物品。

4．组织幼儿根据自己的作品讲述画面内容。

活动延伸：老师把幼儿分成两人一组，一个孩子说一种动物，另一个孩子学那个动物的声音，并说出这个动物最喜欢吃什么。比如小牛（草）、小羊（草）、小猫（鱼、老鼠），老虎（肉）、狮子（肉）等。