《浏览图片》优秀教案范文

　　[教学目的与要求]

1、知识与技能

(1)掌握利用搜索引擎搜索图片的方法。

(2)学会新建文件夹并给新建的文件夹命名。

(3)学会保管网页中的图片。

2、过程与方法

以教师演示讲授、引导启发和同学讨论尝试、合作学习相结合的方式，学会利用百度网站浏览图片的方法。

3、情感态度与价值观

(1)能够认识到搜索引擎在生活中的作用，学会运用具有搜索功能的网站收集图片资源。

(2)通过浏览丰富的图片资源，进一步激发同学对网络学习的兴趣。

(3)通过给文件夹重命名和保管图片的尝试操作，培养同学自主探究，协作学习的能力。

　　[课时布置]

1课时。

　　[教学重点与难点]

重点：学会利用搜索引擎搜索图片并保管图片的方法，以和学会新建文件夹并给新建的文件夹命名。

难点：给文件夹重命名时出错时，要注意对话框的提示语言，并能和时纠正。保管的图片的位置和保管时更改文件名。

　　[教学过程]

教学

内容

教师活动

同学活动

导

入

出示可爱的小动物图片。你认识这些小动物吗？

知道这些小动物图片是哪找来的吗？想不想到网上找到这些可爱的小动物图片？

看屏幕

同学回答

用百度搜索图片

好，那老师首先要向同学们介绍一个找图片的好帮手——百度网站。这个网站为我们提供了很好的搜索图片的功能。教师演示搜索图片的方法。

1、输入进入百度网站。

2、单击百度页面上的“图片”，选择“图片”选项。（强调）

3、在百度搜索框中输入“关键字”，也就是你要搜索的东西的名称，如“动物”，也可以以具体的某一个动物的名称，比方大熊猫，小猴子做为关键字进行搜索。

4、最后单击“百度搜索”按钮，就会出现很多动物的图片。假如搜索到的图片超越一页，就可以单击页面下方的“下一页”继续检查。

好，下面请同学们自身来试一试做一做。教师巡视，个别辅导，提问答疑。

5、在百度搜索框的下面的“新闻图片、全部图片”等选项，有什么用吗？尝试一下，同桌互相讨论它的作用。

除了百度网站，你还知道哪些网站提供搜索服务？

请你用这些网站搜索一下你自身喜欢的小动物图片。

看屏幕

同学练习

尝试操作，讨论

同学操作练习

学习新建文件夹

找到自身喜欢的小动物图片，该怎么放到自身的电脑里呢？那我们首先得建立一个文件夹，这个文件夹就像我们的小抽屉，小书包，存放着属于自身的东西，然后就可以把找到的图片放到我们自身的文件夹里。那这个文件夹要怎么建立呢？同学们可要仔细看哦

教师演示新建文件夹的方法（强调要先选择输入法）。

下面请同学们在D盘中建立以自身名字命名的`文件夹。教师巡视，个别辅导

除了老师教的方法，你还有别的方法新建文件夹吗？

同学考虑

看屏幕

同学练习

同学讨论尝试

更改文件夹名

在刚才的操作中你还遇到了什么问题？

1、 名字输错怎么改？2、删除文件夹的名字却没输入新名就按下了回车键，必需键入文件名。等等

假如有同学能解决，请同学演示。假如没有带着同学看书上知识屋，同学看书尝试操作。教师巡视指导。

小结：大家要养成给文件夹起名的好习惯，这样可以使文件夹更易于识别。

文件更名与文件夹更名的方法相同吗？试一试

同学提问

同学演示或同学自学尝试练习

同学自学尝试

保管图片

刚才同学们学的真不错，不但找到了自身喜欢的图片，还建立了属于自身的文件夹，下面就可以把我们喜欢的图片保管到自身的文件夹里了。

该怎么做呢？老师想请同学们自身来研究研究，同桌为一学习组，自学书上内容把找到的图片保管到刚建的文件夹里。

看看哪小组的同学最聪明，自学的最快。假如遇到困难也可以请教老师。[中国_=}

下面哪个小组愿意汇报一下你们的学习效果。（强调保管位置和更换文件名）

听要求

同学合作学习

同学演示

练

一

练

通过刚才的学习，同学们已经初步学会了在网络上搜索图片、浏览图片的方法。（出示课题）现在老师就来看看同学们学的怎么样。

出示题目：保管①海底生物的图片；②南京景点的图片；③各界奥运吉祥物图片。到自身的文件夹里。

任选一个喜欢的题目，看谁完成的又快又好！先完成的帖上一颗小笑脸作为奖励。

同学练习

自我奖励

总

结

通过这节课的学习，你有了哪些收获，你觉得对你以后学习有些什么协助呢？

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