语文暑假作业试题

无论是身处学校还是步入社会，我们最不陌生的就是试题了，试题是命题者按照一定的考核目的编写出来的。你所见过的试题是什么样的呢？以下是小编整理的语文暑假作业试题，欢迎大家分享。

语文暑假作业试题1

一、我会拼，也会写(12分)

shìjiè yīnggāixióngwěi huàngdàngjiàqiányánhán

()()() ()()()

fù jìn gēbo nǎo jīn jìxù zuānyándànké

()()()()()()

二、我会组词(10分)

洁( ) 蜜( ) 未( ) 埋( ) 使( )

结( ) 密( ) 末( ) 理( ) 便( )

三、我会填(12分)

火红的( ) 明亮的( ) 寒冷的( )

优美的( ) 鲜艳的( ) 繁华的( )

四、填一填，再写两个你积累的四字词语(12分)

()心()意 ()面()方

()碧()煌 光()夺()

()()

知识库

一、我会填(7分)

1.爷爷指着北边的天空，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫( )。勺口对着的那颗星，就是( )。( )总是绕着( )转。”

2.()，疑是银河落九天。

3.窗含西岭(),门泊东吴()。

二、我会写句子(9分)

1.()一( )，就( )。

2.( )一会儿( )，一会儿( )。

3.我常常( )。

三、阅读天地(12分)

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡(kǎ)。

我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。

●我知道(4分)

1.《火红的枫叶》这篇文章共有( )个自然段。第三自然段有( )句话。

2.( )月( )日是教师节。

●我会填(8分)

一( )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗

枫叶像______________________。

_____________________像

四、写话空间(26分)

请你围绕猫和老鼠(shǔ)这两种动物，展开想象，编一个简短的童话故事。

语文暑假作业试题2

一、积累与运用（61分）

1、看拼音写生字词。（12分）

zhān niè niè zǔ zhòu tán

（ ）帽（ ）手（ ）脚（ ）天方夜（ ）

yùn hán shì xī hào kàn

（ ）（ ）好分（ ）（ ）叫俯（ ）

1、读句子，用“√”画出正确的读音。（8分）

（1）闷（mēn mèn）热的夜，令人窒息，沉闷（mēn mèn）的雷声如同大炮轰鸣，使人恐惧。

（2）在核桃林那绿油油的屏（pínɡ bǐnɡ）风前，他们屏（pínɡ bǐnɡ）息凝视，神情严峻。

（3）屋内一片狼藉（jiè jí），我的心情糟透了，然而窗前那浓翠的兰草扑入眉宇，成了我唯一的慰藉（jiè jí）。

（4）她穿着单薄（bō bāo）的衣服静静地在薄雾（bō bāo）中行走着。

3、选词填空。（5分）新—课—标—第—一— 网

果断武断夸奖夸耀严肃严厉

a、我们班的张强同学每次考试都得优，受到老师的（ ）。

b、张强同学虽然各方面都很不错，但从不（ ）自己。

c、工作（ ）的人，别人很难与他合作，工作很难做好。

d、叔叔工作能力很强，办事很（ ），受到领导的表扬。

e、今天晓军又没完成作业，张老师（ ）地批评了他。

4、在横线上填写恰当的成语。（5分）

我的叔叔是一个_______________（有学问）的人。他_______________（读的书特别多），常常是_______________（速度特别快）。为了读书，有时他（忘记了吃饭和休息）。他还经常游历祖国的________________（著名的风景名胜）。

5、先把下列成语补充完整。（5分）

①刻骨（ ）心②（ ）无忌惮③心（ ）诚服

④鬼哭狼（ ）⑤兴致（ ）（ ）

6、按要求写句子。（10分）

（1）虽然即将毕业，但是对母校充满留恋之情。（修改病句）

（2）妈妈对我说：“我今天晚上要加班，晚饭你自己解决吧。”（改为转述句）

（3）这时候，妈妈给我递过来一杯开水，一包刚从医院拿回的药。（缩句）

（4）在事实面前，他向老师承认了错误。（改为双重否定句）

（5）这件事我必须要做好。（改成反问句）__________________________________________________

（6）这件事怎能不令人感动呢？（改成陈述句）_______________________________________________

（7）他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！”（改成间接转述句）___________________________________________________

（8）春天来了，河边的草地变绿了。（改比喻句）

_________________________________________________

（9）这间房间真小。（改夸张句）

____________________________________________________

（10）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句）

7、仿照划线的句子，在空格处写上一个与上下文意思连贯的句子。（4分）

让自己的生命为别人开一朵花；一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花；一次善意的批评是一朵花；___________________________；__________________________________。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

8、查字典填空。（4分）xk b1。 c o m

“载”用部首查字法先查部，也可用音序查字法，先查音序。字典中的解释有：a年；b记在书报上；c用交通工具装；d充满。下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。

怨声载道（ ）满载而归（ ）三年五载（ ）登载要闻（ ）

9、根据课文内容填空。（8分）

（1）《冬阳·童年·骆驼队》一文中，作者以_______为顺序，分别写了___________、____________、_______________，表达了对童年生活的怀念。

（2）《学会聆听》告诉我们___________________________ ________________。

（3）《回忆爸爸》中的“爸爸”指的是_____ ____，你能从中学到这样学好语文的方法：_________________________________________________ __________。

（4）但愿人长久，_________________________。好雨知时节，。

（5）写出一句有关读书的格言或对联：，。

二、口语练习（4分）

品学兼优的小刚近来沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈。作为小刚的知心朋友，你应该尽力说服他迷途知返。规则：用上谚语、歇后语、格言警句等2处以上，话语要简明。

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

三、阅读练习（35分）

1、阅读《唯一的听众》片段，回答问题。（14分）

很快我就发觉自己变了。家人们表露的那种难以置信的表情也证明了这一点。从我紧闭门窗的房间里，常常传出阿尔温、舒罗德的基本练习曲。若在以前，妹妹总会敲敲门，装作一副可怜的样子说：“求求你，饶了我吧！”

每天清晨，我都来到树林，要面对这位老妇人全力以赴地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。她常常对我说，我的琴声给她带来快乐和幸福；而我我也常常忘记她是个可怜的聋子！

我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。她逼问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过—她是一个聋子。”“聋子？！”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，她曾是乐团的首席小提琴手，而你竟说她是聋子！”

（1）写出下列词语的反义词：（4分）

常常（ ）平静（ ）指点（ ）珍藏（ ）

（2）“我”的一曲《月光》奏鸣曲使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一惊是因为以前______________________________________________________________，而现在_____________________________ ______ ___________。（4分）

（3）文章写“我”在拉琴的过程中，她常常对“我”说，“我”的琴声给她带来快乐和幸福；你读出了什么？（3分）

（4）如果你是“我”，当你知道真相后，你会对老人说些什么？（3分）

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2、课外阅读。

献给母亲的歌（21分）

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……

妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

1、将文中括号里不恰当的词划去。（3分）w w 。x k b 1。 c o m

2、将文中第五自然段的错别字在下面改出来。（2分）

_________________—_________________— _________________— _________________—_________________

3、用横线画出文中的比喻句。（1分）

4、照样子写词语。（2分）

香喷喷（abb）________ _________

谆谆教导（aabc）________ _________

5、写几个成语夸夸妈妈：（2分）_______ __________

6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（3分）

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：（概括要简洁）（4分）

（1）_______（2）_______（3）_______

这三件事是有内在联系的，因为他们是按______顺序写的。

8、文章最后一段的作用是____________________。（1分）

9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（3分）

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

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语文暑假作业试题3

　　一、拼一拼，写一写。

shíjiàngdàitìjiāntóusuōxiǎo

()()()()

jièchǐchéngrènqìfènjìrán

()()()()

　　二、读一读，抄一抄。

抄写毕竟缩回愤怒缘故

　　三、选一选，填一填。

即既

立()()然()刻()而

愤奋

()斗气()()怒勤()

试式

()样()验形()尝()

　　四、比一比，组词语。

江()墨()骂()盲()

扛()黑()驾()肩()

　　五、照样子，组新字。

钅银亻

冫囗

忄扌

语文暑假作业试题4

近义词辨析

1、暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。

爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。

2、必须：副词，用在动词之前，表示一定要。 如：你~把作业完成。

必需：动词，一定要有，可作谓语，如阵地战也必需，多作定语，如必需的素质。在人类进化过程中，劳动是一个~的过程。

3、不力：不尽力。如措施不力。

不利：没好处，不顺利，如出师不利。

4、长年：一年到头，整年。如长年积雪、长年劳作。

常年：*终年、常期，如常年坚持体育活动。 *平常年份，如常年产量不过半200斤。

5、窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。

篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。

6、 法制：名词，法律制度。

法治：名词或动词，依法终古治国的思想、方法

7、 反映：*反射 *把客观事物的实质表现出来 *把情况或意见告诉上级或有关部门。

反应： *受到刺激而引起的相应活动，如药物反应。 *物质相互作用引起的变化，如化学反应。 *事情引起的意见、态度或行为，如反应如此之快。

8、妨害：使受损害。如妨害健康、妨害要表达的义理。

妨碍：使不能顺利进行，如妨碍交通、妨碍政策的实施。

9、工夫：指占用的空闲或时间。

功夫：耗费的时间或精力，也指本领和武术。(辨：表示武术用 功夫，在时间和本领上两词通用，但工夫多指时间功夫多指本领或造诣。)

10、 过度：形容词，过分 。

过渡：发展变化到另一阶段。

11、化装：为不被人识别或演戏而改变装束。

化妆：为更美丽而打扮修饰。

12、申明: 郑重申说理由,含解释辩白之意 。

声明: 公开宣布或表明立场 、态度,名词 、动词 。

13、十足: (1 )成份纯 (2)十分充分.

实足: 确实足数,如“分量~” 、“ ~年齡” 、“~25O人 ” 。

14、熟悉: 侧重知道得详岣细 、清楚,多适用于知识.

熟习: 侧重于技巧掌握得熟练 。

15 题材: 作品的材料內容.

体裁: 作品的表现形式..

16、 退化: 功能减退,由优变劣 。

蛻化:(1)由动物蛻皮引申为事物脱胎演化,如”由奴隶社会~为封建社会 。

(2 )变质 、腐化堕落 。如”~变质” 。

17 、心律: 心脏跳动的节律,如心律不齐 。

心率: 心脏跳动的頻率,如心率太快.

18 、 学力: 在学问上达到的程’度.凡说“同等~ `~”一定是“学力”。

学历: 学习经历,指持有何级学校的文凭.

19、 徇情: 为情自杀 。

殉情: 照顾私情而违反法律 。

语文暑假作业试题5

一、拼一拼，写一写，你会写得既正确又漂亮。

nǎojīnqīfujùlípósuìyánhán

nàixīnchìbǎnggēbochuánrǎnjiāoào

二、给多音字组词。

zhuǎn()huǎng()dīng()

转晃钉

zhuàn()huàng()dìng()

三、找对手(写出反义词)

附近_()夸奖_()喜欢_()

炎热—()稠密—()清晰—()

一、我能拼，我会写。(10分)

shìjiè hūhuàn wēixiào húdié jiědòng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

guǎiwān biǎoyǎn xièxie gēbo gǔtou

( ) ( ) ( ) ( )( )

二、我会连。(6分)

nèn jīng guàn náng jǐng zhuàng

荆 罐 警 撞 囊 嫩

三、我会组词。(10分)

烧()喊()静()同()脱()

浇()减()净()冈()说()

刨()趴()逃()密()鸭()

跑()叭()挑()蜜()鹅()

四、照样子写词语。

洒水洒水车图画画图大大小小

—————————————————-

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五、把下面的词语补充完整。

博采()()()白()间同()协()

无能()()()不()睛小()大()

筋疲()()()光()媚举()无()

六、在括号里填上合适的词。

()的笑容尽情地()急得()

()的时光用心地()看得()

()的生活满意地()觉得()

七、照样子给句子换个说法。

例：那么多星星，你怎么能数得清呢?

那么多星星，你是数不清的。

那么多星星，你数不清呀!

在这儿画点儿什么，不是很好吗?

——————————————

——————————————

八、开心模仿秀。

1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一，就。

2.他一会浓墨涂抹，一会轻笔细描，很快就画成了。

一会儿，一会儿。

空应露卡

kònɡ(空地)yìnɡ(答应)lòu(露面)qiǎ(发卡)

liǎo(了解)dā(答应)dāi(待会儿)yāo(要求)

了答待要

le(来了)dá(回答)dài(等待)yào(主要)

tiāo(挑选)jiān(房间)dé(得到)

挑间得děi(就得)

tiǎo(挑战)jiàn(间接)de(飞得高)

六、填空：

1、填入合适的动词：

(提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨

(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉

2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕

(阳光灿烂)的世界(火红)的杜鹃花(美丽)的身影(明亮)的大镜子

(静静)的山谷(清脆)的歌声(欢快)的泉水(长长)的小溪(迷路)的孩子

(蒙蒙)的细雨(弯弯)的小路(年迈)的大娘(晶莹)的露珠(温暖)的春风

(勇敢)的孩子(舒适)的家(黑白相间)的花猫(大口)地喝水

(尽情)地歌唱(无力)地垂着头

弯弯的(小路)(月牙)(眉毛)温暖的(怀抱)(双手)(阳光)

晶莹的(泪珠)(汗珠)(水珠)蒙蒙的(云雾)(细雨)(烟雾)

[二年级语文暑假作业试题汇总]相关文章：

语文暑假作业试题6

一、书写

1、我能把下面的字写漂亮。(4分)

蚕 瞬 蠢 焰

2、我知道(4分)

我知道张字的笔顺： ;我还知道第四画是( )。

3、比比谁拼的正确，谁写的好看。(8分)

ji jū qīn sh qīnɡ mi sāo rǎo

二、积累与运用。

　　1、给下面带点的字选择正确的读音，打。(9分)

场(chnɡ chǎnɡ)地 应(yīnɡ ynɡ)和 差(ch chā)错

堵塞(sāi s) 处(chǔ ch)理 记载(zǎi zi)

　　2、火眼金睛，辨字组词。(8分)

辩( ) 扰( ) 牌( ) 憾( )

辨( ) 忧( ) 碑( ) 撼( )

　　3、把下面的成语补充完整，并按要求填空。(6分)

目( )口( ) ( )( )缭乱 ( )( )待毙

凌空( )( ) 葬身( )( ) 秩序( )( )

　　4、选词填空(15分)

严肃 严峻 严格 严厉 严重

(1)我们要( )认真地完成这项任务。

(2)小战士经受了( )的考验，终于走出了草地。

(3)为了维护社会秩序，必须( )地打击犯罪分子。

(4)老师对我们的要求一向十分( )。

(5)他的脸色很难看，看样子情况很( )。

　　5、句子加工厂。(15分)

(1)《红楼梦》是中国古典四大名著。(修改病句)

(2)一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。(改成把字句)

(3)这比山还高比海还深的情意，我们不会忘记?(改为反问句)

(4)父亲是汽车修理厂的技工。(缩句)

(5)这个胆瓶怎么能容得下你这样庞大的整个身体呀?(改为陈述句)

语文暑假作业试题7

一、写字题(14分)

méiguilínglongyàdiàncōng

()()惊()()污()郁

cíxiángniàngmìqíshǔshū

()()红()()光()菜

二、选择题(12分)

1.用“√”将下列词语中加点的字选择正确的读音(4分)

家雀(qiǎoquè)儿拾(shèshí)级而上恐吓(xiàhè)打搅(juéjiǎo)澎湃(pàibài)堵塞(sāisè)

湖畔(bànpàn)装饰(shìshi)

2.把正确答案的序号填在横线上(8分)26

①“世界是和平的，人类是自由的。只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平。

这句话的作者是。A.冯骥才B.金波C.冰心

②下面的课文中，不是冰心写的。

A.《大舞台》B.《别踩了这朵花》C.《再寄小读者》D.《肥皂泡》

③下列词语中，含有喜爱、赞美之情的一组词语是。

A.波浪无边无际B.活泼足智多谋C.叹气垂头丧气

④与“乡村四月闲人少”出自同一首诗的句子是。

A.醉里吴音相媚好B.虚心竹有低头叶C.绿遍山野白满川

三、判断题(把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×”)(16分)

1.冰心的原名是谢婉莹。1919年9月，她第一次用“冰心”这个笔名发表作品。()

2.被世人誉为“炸药之王”的科学家是瑞典的诺贝尔。()

3.伽利略是17世纪意大利伟大的哲学家。()

4.“谁不说自己的家乡美呢?”与“谁都说自己的家乡美。”两句话意思相同。()

5.《徐霞客游记》和《醉翁亭记》都是欧阳修的传世之作。()

6.威尼斯的小艇的主要特点是：船身窄;船头、船艄向上翘;行驶轻快，灵活。()

7.《东北大森林》和《颐和园》都是描写风景的文章，但叙述的顺序却不同。()

8.“君子三德”指的是：有德行，有情义，有志向。()

四、填空题(18分)

1.请把下列词语补充完整(4分)

德()兼备聚精会()胆大()为绘声绘()

操()自如翻天覆()昼夜()替眉清目()

2.运用学过的知识填空(11分)

①，飞入菜花无处寻。

②老骥伏枥，。

③渔网作门帘，挂满树;，几户人家住。

④冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，它静静的躺卧着，。

3.读了冰心的作品，学了描写她的文章，你认为冰心奶奶是一个什么样的人呢?(3分)

语文暑假作业试题8

一、积累与运用(30分)

1下列加点字注音全对的一项()(2分)

A.狼藉(jí)汩汩(gǔ)踌躇(chú)心弦(xuán)

B.忸怩(ní)唾手(chuí)俨然(yǎn)隘(ài)口

C.牝(pìn)马伛(yǚ)偻窒(zhì)息厮(sī)守

D.彷徨(háng)蛊(gǔ)惑颓(tuí)唐蹂躏(lìn)

2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)

A、造谣生事精兵减政摇摇欲堕凶神恶煞

B、不知所措肆无忌禅令人发指步履蹒跚

C、安之若素喋喋不休心急如焚惨绝人寰

D、骇人听闻人事怆桑毛骨耸然高山仰止

3.下列词语运用恰当的一项是()(2分)

A、在《永久的悔》这部鸿篇巨制中，季羡林以深沉的笔触表达了母子深情。

B、随着一声炮响，旧建筑被拆除了，逝者如斯，只剩下一堆断垣残壁。

C、高不可攀的人，给人以高山仰止般的神秘感，越想接近，却越发地艰难。

D、文质彬彬的书生和五大三粗的汉子，在舞台上念着各自的台词，诙谐的表演，不断地赢得观众的掌声。

4在下面句中横线上选填词语正确的一项是()(2分)

①悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的，历代古人的悲欢离合早已烟消云散。

②接受了香山饭店的设计工作后，他工作认真仔细，不但多次到香山地形，攀登顶峰，俯览周围环境，而且不辞劳苦地走访了北京、南京、扬州、承德等地，当地的大建筑和园林，最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式。

③要把我们的城市建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，规划发展。

A.①痕迹②勘察考察③因地制宜B.①遗迹②考察勘察③因地制宜

C.①痕迹②勘探考察③因势利导D.①遗迹②考察勘察③因势利导

5修改病句：下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。(2分)

①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。

第句，修改意见：

第句，修改意见：

6在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是()(2分)

怨天尤人不仅是一种懦弱，_________。__________，____________，__________。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。

①不但掩盖了自己不能面对的现实②更是一种不成熟的表现③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾

A.②④①③B.④②①③C.④①③②D.②①③④

7仿写：(3分)

选择了高山，你也就选择了坎坷;，;

，。

8名著：(3分)

下面文段选自(填人名)散文集《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》，选段中的她

(填人名)，是作者十分怀念的长者。请结合下面的文字说说她是一个怎样的人。

“哥儿，你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月七年级，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜!’记得么?你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……”

9文言诗文默写填空(12分)

(1)今我来思，。(《采薇》)

(2)千古兴亡多少事，悠悠，__________________________。(《南乡子,登京口北固亭怀》)

(3)《朝天子咏喇叭》中写宦宫压迫、掠夺人民,致使千家万户家破人亡的

句子是:，，!

(4)，后天下之乐而乐乎!(《岳阳楼记》)

(5)《十五从军征》中暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是“_________________，_________________”。真可谓“诗中有画，蕴含哲理”

(7)王国维盛赞纳兰性德的《长相思》中“千古壮观”的句子是

(8)，学诗谩有惊人语。(李清照《渔家傲》)

二古诗文阅读(满分20分)(一)

【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰,岂大将安乐时?”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭,何以家为?”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”

10.解加点的词(4分)

(1)或异二者之为(2)是进亦忧，退亦忧

(3)吴玠素服飞(4)玠益敬服

11.翻译(4分)

(1)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

(2)文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。

12.甲文作者提出的观点与乙文所记岳飞的品质有哪些共同点?乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的?(4分)

13.甲文中提到了“古仁人之心”，既包括为人处世的旷大胸襟，也包含有高尚的政治抱负。下面课文中提出了怎样的“仁人之心”?(3分)

语文暑假作业试题9

修改病句

(一)缺少部分：

1.经过半年的努力，终于赶上来了。

2.光荣的成了中国共产党。

3.大家在操场上愉快地做。

4.我们肩负着建设社会主义祖国。

5.完成了老师布置的作业。

6.盖起了一幢又一幢的高楼。

7.雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。

8.老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡。

(二)词语搭配不当

1.经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。

2.这座桥不但坚硬，而且美观。

3.我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。

4.小气象员坚持每天考察天气的变化。

5.我们一定坚持光荣的革命传统。

6.我们要端正学习目的，明确学习态度。

7.上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。

8.我们养成了饭前便后洗手的风气。

9.犯了错误，要决心改进。

10.老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。

11.姐姐最爱看舞蹈和音乐。

12.锯是鲁班发现的。

语文暑假作业试题10

　　一、抄写下面的字，要求写得正确、规范、美观。(10分)

烟 宁 歪 匹追 逐句 百杯 丢

二、基础知识。(65分)

1、看拼音写词语(12分)

bǎomǎn xiāochú róngyì tǐngzhí

( )( )( )( )

línghuó fānchuán yáoyuǎn xǐjìng

( )( )( )( )

zhuànglì shēnlán huāndù nuǎnhuo

( )( )( )( )

2、填字成词(6分)

( )( )如堵 宁折( )( ) ( )兆( )年

( )( )似箭 一往( )( ) ( )风( )爽

3、根据偏旁写字再组词。(8分)

斗___( ) 廴___( )

贝___( ) 戈___( )

4、把下面的词语排列成一句通顺的话并加上标点。(12分)

(1)约定 明年 小动物 相见 这里 在还

(2)喜欢 你 冬天吗 滑雪

(3)多么 引吭 高歌 丹顶鹤 啊 高雅的

(4)是 花朵 花园 我们 里的 祖国

语文暑假作业试题11

一、选出下列加点字注音有误的一项( )，并改正在题下的横线上(4分)

A.水皆缥(piǎo)碧 不慕(m)荣利 世有伯乐(1) 幼即嗜(sh)学

B.急湍(tuān)甚箭 造饮辄(zh)尽 骈(pin)死槽枥 硕(shu)师名人

C.互相轩(mio)邈 环堵萧(s)然 才美外见(jin) 遇其叱咄(duō)

D.经纶(1n)世务 短褐(h)穿结 执策(c)临之 以衾(qīn)拥覆

错误： 改正：

二、先判断有无错误字，如果有，请找出来并改正在下表中对应的序号下(4分)

泠泠作响 ②鸢飞戾天 ③箪瓢屡空 ④衍觞赋诗 ⑤不敢俞约 ⑥挨其欣悦

⑦沉舟则畔 ⑧拆戟沉沙

三、下列句意理解正确的一项是( )(3分)

A.从流飘荡，任意东西。(随着江流飘荡，是个很随便的东西。)

B.其言兹若人之俦乎?(这话大概说的是五柳先生一类的人吧?)

C.策之不以其道。(用马鞭打它，不让它走自己的路。)

D.望西都，意踌躇(遥望西都长安城，心里感到非常高兴。)

四、解释下列加点的词(4分)

1.自富阳至桐庐一百许里 2.先生不知何许人也

3.一食或尽粟一石 4.食之不能尽其材

5.暂凭杯酒长精神 6.不应有恨，何事长向别时圆

7.虽有千里之能 8.安求其能千里也

五、下面是唐代大诗人杜甫的一首诗，小明抄录后不小心洒上了几滴水，把诗中的几个字弄模糊了。请你根据古诗的基本特点，在给出的有可能是诗中用字的备选字中确定一个填到诗中(3分)

客至

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日 。(来、归、至、到)

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君_。(敞、启、开、修)

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余_。(酒、酿、搏、杯)

六、在下面这副对联下联的横线上填上合适的字，使对联完整(5分)

笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑来笑去，笑自己，原来无知无识。

观事观物，观天观地，观 观 ，观 观 ，观 ，总是有高有低。

读一读这副对联，说说对联所要说明的道理。

答：

七、填空(14分，每空0、5分)

1.《五柳先生传》的作者是 朝的 。它是一篇别具一格的传记，它有别于一般传记之处是

2.《马说》的作者是 朝的 ，文章一开始就亮明基本观点的两句是 ， 。 ， 。作者以来 比人才，以 来比管理者(统治者)。

3.《送东阳马生序》作者是 朝的 ，《山坡羊潼关怀古》的作者是 朝的 。

4.怀旧空吟闻笛赋， 。沉舟侧畔千帆过， 。

5.《赤壁》的作者是 朝的 。诗中对历史事件进行假设的两句是 ， 。

6.朋友分别时，可以引用《送杜少府之任蜀州》中的两句 ， 。

7. ， 。念天地之悠悠， 。(陈子昂《登幽州台歌》)

8.李商隐《无题》中表示对爱情忠贞的名句是 ， 。

九、文言文阅读(26分)

(一)送东阳马生序

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敞衣处其间，略无慕艳意， 。盖余之勤且艰若此。

1.下列句子中都含有通假字的一项是( )(2分)

A.①家贫，无从致书以观 ②经纶世务者，窥谷忘反

B.①同舍生皆被绮绣 ②食之不能尽其材

C.①至舍，四支僵劲不能动 ②故虽有名马，祗辱于奴隶人之手

D.①录毕，走送之，不敢稍逾约 ②常著文章以自娱，颇示己志

2.翻译下列句子。(4分)

(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。

(2)余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

3.用自己的话说说先达教授传授学问时是怎样的?如果他做你的老师，你喜欢吗?为什么?(2分)

答：

4.文中是怎样写同舍生的?为什么要写同舍生?(2分)

答：

5.在文中横线上填上原文的内容，并说说你对这句话的理解。(2分)

答：

(二)与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

1.选出下列加点字的解释有错的一项。答：[ ] (1分)

A.蝉则千转不穷 (尽) B.负势竞上 (凭依) C.横柯上蔽 (隐蔽) D.好鸟相鸣 (美丽)

2.下列句中加点字词不属于词类活用的一项是 (1分) ( )

A.急湍甚箭，猛浪若奔 B.从流飘荡，任意东西

C.疏条交映，有时见日 D.风烟俱净，天山共色

3.选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项。 (1分)

A.从流飘荡 B.任意东西 c.互相轩邈 D.天下独绝 答：[ ]

4.简答题。(2分)

① 描写富春山全貌的句子是：

②用夸张手法写水的清澈、透明的句子是：

③用比喻的手法写水的动态美的句子是：

④含蓄表现作者鄙弃名利思想感情的句子是：

5.文章理解。(3分)

作者描绘异水时，抓住了________________________的特点;描绘奇山时，紧扣________________________的特征(用自己的语言概括)。文章在总写中，用从流飘荡，任意东西表现了作者的情态。在分写异水时，用 一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写奇山时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的 的特点。之后，通过鸢飞戾天者窥谷忘反的抒情短论，表现了作者 的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文 一句相照应。

6.将下面的句子译成现代汉语。(4分)

①负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

②鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

7.文中急湍甚箭，猛浪若奔一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、现代文阅读(14分)

人间第一爱 季羡林

大千世界,爱有多端，但是最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱，就是母爱。古今中外谈到母亲的文章，不胜枚举。我为什么只信古今而不讲中外呢?因为在这一方面，中外是不相同的。

谈到我母亲，或回忆母亲的文章虽然很多，可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中，从来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们不得不承认这是一件极大的憾事。

在年高德劭为众人尊敬的钟敬文先生的启迪下，邓九平和他的友人们，付出很大的劳动和很多的时间，广闻博采，搜集现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的文章，这种异想天开有如张骞凿空之盛举，完全弥补了上面提到的憾事。他们给学术界立了一大功，将会受到中国学术界以及一般人民的欢迎，这是毫无问题的。

谈母亲的文章有什么重要的价值和意义呢?每一个人一生下来，受到人间的第一爱就是母爱，告诉他(她)人间并不凄清而是充满了温暖的'是母亲。但是人间毕竟不总是充满了温暖的，你前进的道路上也并不总是铺满了玫瑰花。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。遇到欢的时候，你会情不自禁地想要分给母亲一份;遇到悲的时候，你只要一想到母亲，你就会立即喜上心头，化悲为喜，又抖擞精神，抬起头来，勇敢地冲向人生的前程。

我曾经有一个说法：回忆能净化人的灵魂。我至今还坚持此说。你可以回忆你的老师，回忆你的朋友，回忆你的所有亲爱者，所有这一切回忆都能带给你甜蜜和温馨，甜蜜和温馨不正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐吗?但是，对母亲的回忆又岂是对老师和朋友等的回忆所能媲美的呢?

我是一个从小就失去母爱的人。这是我心中最大的创伤，虽起华佗或岐伯于地下，也是无法治愈我这个创伤的。我一生走遍大半个地球，不管到了什么时候地方， 我已是望九之年，还常有夜里梦见母亲哭着醒来的情况，嗟乎!此生已矣，我又不相信来生，奈之何哉!奈之何哉!

《韩诗外传》上说：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这是古今同恨的事。惟愿读这一套书的读者们，仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义，考虑一下自己对待父母的情况，再背诵一下 那一首有名的诗：

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 ， 。

读者如能做出应有的结论，庶不致辜负这一套珍贵的《新绿文丛》的期望。

1.文中 处诗人的姓名应为 。横线上的两句诗应为 。 这首诗主要表达了怎样的感情?(3分)

答：

2.文中加下划线的部分出自《 》，这首词的作者是 朝的 ，词中最有名的两句是 。(4分)

3.作者认为人间第一爱是 ，从文中可以得知作者写此文时大约已有 岁。(2分)

4.第二段末句我们不得不承认这是一件极大的憾事，句中的这指的是什么?

答： (2分)

5.文章最后说：读者如能做出应有的结论，其中应有的结论应该是：(3分)

十一、作文训练(任选一个题目)(60分)

(一)、请将苏轼的《水调歌头明月几时有》改写成一篇散文，要求想像大胆奇特，写景生动，情感充沛。字数在500字左右。

(二)、在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的渴望，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望个性得到保护和发展等。请以我渴望 为题，写一篇文章。

要求：1、将题目补充完整再作文。 2、除诗歌外，文体不限。

3、中心明确，内容具体，条理清楚，有真情实感。文章要写出渴望什么，为什么渴望。

4、字数不少于600。

语文暑假作业试题12

一、积累与运用(20分)

1.下列加点的字注音全对的一项是( )。(3分)

A.胆怯(qi) 妖娆(ro) 稍逊风骚(xn) 钦佩(qīng)

B.孱弱(chn) 恩眷(jun) 成吉思汗(hn) 镶嵌(qin)

C.火焰(yn) 蜿蜒(wān) 轶事(y) 猝病(c)

D.悬崖(y) 横渡(hnɡ) 飞窜(cuān) 深渊(yuān)

2.根据句子中的拼音写出恰当的汉字。(2分)

(1)刷，汗水立刻从他额头qn____出来。

(2)终于，那纸烟燃出圆圆的深红的火头，火头上niǎo niǎo________地升起颤抖的青烟。

(3)从这图像中去j______取启示吧。

(4)狂风紧紧抱起一堆巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的fěi____翠摔成尘雾和水沫。

3.按原文填写。(4分)

(1)风雨送春归，飞雪迎春到。________________，________________。

(2)无意苦争春，一任群芳妒。________________，________________。

(3)《沁园春 雪》中起过渡作用的句子是____________________________。

(4)________________，________________。生活正应像你这样充满音响，波浪啊!

4.下面对相关内容的解说，有误的一项是( )。(3分)

A.《黄河化险》写的是中央纵队在黄河岔化险为夷的经过，体现了毛泽东等人的伟大魄力与战略眼光。

B.毛泽东的《卜算子 咏梅》上阕描写了梅花傲寒开放的美好身姿，下阕揭示其精神品格。全词以梅言志，表达了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。

C.《沁园春 雪》一词，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。

D.《海燕》是俄国作家高尔基的散文名篇，作者还著有小说《童年》《在人间》《钢铁是怎样炼成的》等。

5.根据具体语境改写句子。(4分)

(1)把所给句子改写为反问句。

这道题不能难住我。

(2)改写下面的句子，必要时可适当添补，使句中景物能烘托出人物欢快愉悦的心情。

早晨，太阳发出光，树上的鸟儿叫着，树下的河水流着。

6.如果你是皮埃尔先生，在下面的情境中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?(4分)

饭厅内，皮埃尔先生发现一个客人错穿了他的皮大衣，于是就谦恭地碰了碰这位顾客：对不起，请问您是不是皮埃尔先生?

不，我不是。那人回答。

啊，皮埃尔先生舒了一口气，__________________________二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。

二、阅读理解(40分)

(一)阅读《沁园春 雪》选段，完成第7～10题。(11分)

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

7.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是( )。(2分)

A.望/长城内外 B.数/风流人物

C.山/舞/银蛇 D.欲/与天公试/比高

8.文中望和惜领起的诗句分别是什么?(3分)

9.这首词分上下两阕，请分别写出两阕的主要内容。(3分)

10.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰一句在全词中所起的作用是什么?(3分)

(二)(20xx河北会考)阅读下面的议论文，完成第11～14题。(15分)

①现代西方教育中有尝试错误的理论。五百年前，明朝人沈君烈就提出终日学终日误，终日误终日学的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。

②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称善，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是天之亡我，非战之罪。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱力拔山兮气盖世。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东的地步，结果只有死路一条。

③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话;有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气;有人诚恳忠告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。

④由此想起《潜虚》上的一句名言：项羽日胜而亡，高祖日败而王。因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡;因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。

⑤古语也有学书纸费，学医人费的说法。不费纸，学不好写字;不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后他不知撕毁了多少张纸，才成就这一幅字，更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说巧者不过习者之门，只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。

⑥逐日淘沙定有金，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。

11.选文的中心论点是什么?(3分)

12.选文②③两段的顺序能否调换?请说出理由。(4分)

13.请简要分析选文第⑤段的论证思路。(4分)

14.请为选文补充一个事实论据或道理论据。(4分)

(三)阅读下面的文字，完成第15～19题。(14分)

我看到了一条河

童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。我的父母总是不断让孩子接受挑战，想方设法培养我们的独立精神。我4岁那年，有一次妈妈开车送我回家，路上她让我在离家几英里的农田边下车，然后自己找路回家。虽然那次探险，以我彻底迷路而告终，但此事对我的影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。

刚开始游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑，她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是直到最后一天，我仍然没有学会游泳。

没关系，里克，朱迪斯姑姑说，明年再来。

但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12个小时，出发那天，我们很早就起程了。乡间的道路很窄，车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是，这时我看到了一条河。

爸爸，停一下车好吗?我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。请停车!我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。

里克看到了一条河，妈妈说，他想再最后试一次游泳。

我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。但离河边越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水流很急，发出巨大的响声，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，蹚水走到较深的地方。爸爸、妈妈、朱迪斯姑姑都站在河边看我的表演。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的目光。

我定下神来，迎着水流，一个猛子扎下去。不久，我感到自己在迅速下沉。慌乱中我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。

就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了一口气，这口气让我镇定了下来，我一定能赢得那10先令。

我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面，我忽上忽下，姿势完全不对，但我意识到我成功了，我终于会游泳了!我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听到了大家的拍手欢呼声。我终于游回岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。

给你，里克，朱迪斯姑姑说，干得好。我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从没有见过这么多钱，这可是一笔巨款。

爸爸紧紧地抱住了我，然后说：好了，各位，我们上路吧!直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。

15.下列对文章内容和写法的理解，错误的一项是( )。(2分)

A.文章主要通过我学游泳的事，表现了我的父母注重培养孩子的独立精神，使我从小就乐于寻找挑战。

B.第一段中的叙事，为下文写我敢于在湍急的河流中学游泳作了铺垫。

C.文章重点刻画了我父亲的形象，突出了他对孩子的与众不同的教育方法。

D.文章详略得当，重点叙述了我在回家途中学会游泳的事。

16.对文中人物性格的理解，分析最准确的一项是( )。(2分)

A.我冒着危险一定要赢得打赌的10先令，说明我是个贪心的小男孩。

B.母亲让四岁的我在离家几英里的地方下车，然后自己找路回家，刻画了母亲不溺爱孩子的性格。

C.看着我走到水比较深的地方，爸爸看上去毫不担心，表现了父亲对孩子的漠不关心。

D.朱迪斯姑姑见我到最后一天还没有学会游泳，说没关系，里克，明年再来，说明她对我失去了信心。

17.文中画线的句子用了哪几个词语突出水流湍急的特点?这句话在文中起到了什么作用?(4分)

18.请用三个词语概括出我在下水前、游泳中及学会游泳后的心理状态。(3分)

19.读了这篇文章，你想对你的家人说些什么?(不少于40字)(3分)

三、写作(40分)

20.本单元的几篇课文无不抒发着作者内心最真实的情感，它们或直抒胸臆，或借某一事物展现心底的情感波澜。请同学们静静地想一想，有哪一种情思牵动了你敏感的神经末梢，就此写一篇抒情性的文章，表现一种向往已久的情感、品质或精神。

参考答案

1.答案：C 解析：A项钦应读qīnB项汗应读hnD项窜应读cun。

2.答案：(1)沁 (2)袅袅 (3)汲 (4)翡

3.答案：(1)已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏

(2)零落成泥碾作尘 只有香如故

(3)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰

(4)对水藻是细语 对巨风是抗争

4.答案：D 解析：《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基，高尔基的自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》。

5.答案：(1)解析：反问句中往往包含难道怎么怎能等标志性词语，答案蕴涵其中。

参考答案：这道题怎能难住我?

(2)解析：一切景语皆情语，景物着上欢快的色彩才能烘托出人物的愉悦之情。

参考答案：早晨，太阳发出金色的光芒，树上的鸟儿欢快地叫着，树下的河水欢腾地流着。

6.解析：幽默是一种智慧，口语交际中经常会碰到需要缓和气氛，化解矛盾的时候，这就需要结合具体情境来展现一个人的智慧和风度。

答案示例：那我没有弄错，我就是他，您错穿了他的大衣。

答案：7.D 解析：欲与天公试比高一句中与天公是一层意思，试比高是一层意思，所以应在公和试之间划开。

8.解析：这两个动词分别领起了所见景物和所抒情怀，阅读时要注意体会。

参考答案：望：长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。惜：秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

9.解析：从表达方式上看，上阕写景，下阕发表议论抒发内心情怀，这样就找准了回答问题的方向。

参考答案：上阕描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽;下阕由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。

10.解析：这是一个承上启下的句子，它的特殊位置决定了它在内容上及上下文衔接方面的双重作用。

参考答案：承上启下(或过渡作用)。既承接上文，再次赞美祖国山河;又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河所倾倒，为评论历史人物作了铺垫。

答案：11.在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。

12.不能。因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文结构的严谨。

13.先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点;最后以古谚作为道理论据，再一次论证中心论点。

14.示例：①爱迪生在发明电灯的过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。②失败是成功之母。

答案：15.C 解析：文章的主人公是我，对父亲的刻画是间接的。

16.B 解析：A项我冒着危险一定要赢得赌注，表现了我不服输的韧劲。C项看上去毫不担心并非真的毫不担心，而是体现了父亲开明科学的教子之道。D项表现了朱迪斯姑姑对我的期待和关爱。

17.解析：环境描写应该为刻画主人公服务，为表现主题服务，这是解决这一问题的金钥匙。

参考答案：用急大迅速奔等词语突出了水流湍急的特点。这句话表现了在此游泳的困难，衬托了我敢于挑战的勇气和信心。

18.参考答案：害怕、紧张、喜悦。

19.解析：能围绕家庭教育问题谈，观点合理，语言得体即可。

参考答案：我在一天天长大，但缺乏的是信任，请放手让我做些自己喜欢的事情吧，不要让我永远都是父母羽翼下被束缚了手脚的雏燕。

20.写作提示：(1)直接抒情，就是作者在文章中直接抒发情感，不必寄托，无需遮掩，显得直率、真诚、饱满、热烈、质朴、自然。

(2)间接抒情，就是作者在记人、叙事、写景、状物、说理的过程中，把自己的情感渗透在字里行间，显得委婉、曲折、含蓄、深沉。

(3)抒情的文章往往用夸张的言辞把感情强调到极致，或者带有明显的想象色彩，这是与其他文体相比较为独特的地方，要注意体会。

参考题目：鹰的志愿鸽子的向往草和花的对话星星的歌等。

参考例文：

流星随想

已记不得从何时起流传着这样一句话：如果有幸能看到流星，我会在心中许下一个愿望，因为我相信它会给我们带来好运。

关于流星会实现愿望的说法，早已不再是什么秘密了，每当我闭上眼睛的时候，脑海里就会浮现出这样一幅画面：钻石般的星辰点缀在如墨般的天幕上，突然之间一道闪亮的光束划过天际，比任何一颗星星都要耀眼在夏天的夜里，流星尤其多，只要你一直注视着天空，就能捕捉到那动人的美丽，只是往往还来不及许下愿望，它就已经消失在了天际的尽头。有时候我常常这样问：它的逝去真会为我们带来好运吗?如果真是这样的话，那么想要获得一份美好，岂不是必须要用它那美好的生命作为代价吗?那我还是情愿它们继续留在天空，永远地灿烂下去，让每个人分享它所带来的美丽，哪怕得不到它临走之前对我的允诺。

其实，这仅仅是良好的祝愿罢了，该走的始终都会走的。不知道从何时起，我总喜欢望着夜空中一颗闪闪发亮的星星，总觉得它好像也在和我对望，甚至想要对我说些什么似的，思绪也被它牵引着，变得有些不切实际了。可是，就在那一瞬间，它携着最后的热情，划出一道靓丽的光线，在结束了最后的告别仪式之后，不知去向，我的心也随之一沉。虽然我非常赞赏它的辉煌，但它留给我更多的却是惋惜，我不禁要问：为什么美丽的东西都不会长久呢?但是细细地想来，这似乎又是永恒不变的规律。之所以我会这么想，是因为在流星消逝时，那场灿烂的光辉，已永远地留在了我的心中。大凡见过流星的人，不管事隔多久，都会记得那短短的几秒钟，极具震撼却又让人回味许久的场景。

也不知流星会带来好运的说法到底起源于何时何地，我想大概在很早以前人们就相信，只要把心中的愿望寄托在从天而降的精灵上，它就会为你把这个愿望带到人间到此刻我才明白，星星在人们心中不是陨落的光芒，而是一个神圣的希望。

说实话，其实我对这个说法并不十分相信，但倘若我真的遇上流星时，我还是会毫不犹豫地许下自己的愿望。因为我喜欢这个说法，我喜欢许愿时的那份心境，而且只要有心，我坚信愿望一定能够实现!其实在最后，我要告诉大家：让你实现愿望的，不是流星，而是你自己!也是我们每一个人!

语文暑假作业试题13

一、基础运用(共24分)

(一)选择(14分。每小题2分)

1.下列词语中加点字的读音和字形都正确的一项是

A.瞥见(piē) 脑髓(suǐ) 深恶痛急(j) 妄自菲薄(fēi)

B.修葺(q) 伫立(ch) 张灯节彩(ji) 轩然大波(bō)

C.云霄(xiāo) 炫耀(xun) 随声附和(h) 贻笑大方(y)

D.追朔(s) 憎恶(zng) 抑扬顿挫(cu) 水涨船高(zhǎng)

2.下列词语中加点字字义相同的一项是

A. 日益 相得益彰 B. 严厉 再接再厉

C. 应酬 壮志未酬 D. 期盼 左顾右盼

3.结合语境，在下面语段横线处填写词语最恰当的一项是

2014年，北京新机场建设全面启动。该机场 是首都经济的新引擎和城市的新地标， 是国家十二五规划确定的国家级重大基础设施项目。定位为综合性大型国际枢纽机场的北京新机场，将成为世界空港建设史上的一大 。

A. 如果 那么 胜景 B. 不仅 而且 奇观

C. 只有 才 胜景 D. 因为 所以 奇观

4.根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是

建筑书写大气

北京城是大气的。从气势恢宏的紫禁城到形式独特的四合院，从肃穆庄严的皇家庙坛到极具现代感的奥运场馆，每一处景观无不流淌着古老而现代的北京城深厚的底蕴，书写着大气的特质。北京城更是包容的。她以自己宽广的胸怀和开放的心态吸引着各地区各民族的文化，古典的、现代的、民族的、世界的，各种文化都在这里交流、碰撞、融合。尊重差异、和谐共生的文化境界彰显了北京大气包容的都市风范。

A.文化彰显包容 B.都市显示底蕴

C.文化万象共生 D.都市汇聚人气

5.结合语境，下面语段中标点符号运用正确的一项是

①1905年，北京丰泰照相馆创办人任景丰拍摄的定军山，是中国人自己摄制的第一部影片。②上世纪八十年代初，出现了《火烧圆明园》《骆驼祥子》《红高粱》等优秀影片。③2010年，以微时、微规模、微创作周期为特征的微电影在中国悄然兴起。④今天，需要每个电影人思考的问题是怎样让中国电影在国际市场上更具影响力?

A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句

6.下列评价所指的文学家，排列顺序正确的一项是

①采菊东篱，高情千载，只有陶彭泽。

②少陵文章惊海内，诗圣光芒万丈长。

③四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

④注满诗意绘春色，浸透深情忆背影。

A.陶渊明 白居易 欧阳修 老 舍

B.王 维 杜 甫 欧阳修 朱自清

C.王 维 白居易 范仲淹 老 舍

D.陶渊明 杜 甫 范仲淹 朱自清

7. 某校将举办关爱老人专题展览，九年级(1)班同学准备用央视播出的一组关爱老人漫画做几块展板，可是对于漫画主题同学们意见不一，你认为对漫画主题概括最恰当的一项是

A.关爱老人要持之以恒 B.关爱老人要体贴入微

C.关爱老人怎能循规蹈矩 D.关爱老人不能不任劳任怨

语文暑假作业试题14

一、找朋友，结对子，用“√”标出来。

(尊 遵)守 干(静 净) (搏 博)斗

(热 熟)悉 观(查 察) (乱 刮)风

二、照样子写词语，可要找好规律哟，相信你是词语小专家!

1.取(长)补(短)

()惊()怪 声( )击( )

同( )共( )

2.漂漂亮亮

三、还记得下面的诗句吗?把它们连起来吧，你一定做得很好!

烽火连三月烈火焚烧若等闲朱熹

春蚕到死丝方尽天光云影共徘徊李商隐

半亩方塘一鉴开蜡炬成灰泪始干杜甫

千锤万凿出深山家书抵万金于谦

四、把下面词语中不是一类的用“——”划出来吧。

例：北京烤鸭德州扒鸡平遥牛肉四川腊肉云南白药

1.雨花石钟乳石化石石头玉石

2.湖笔铁画端砚宣纸徽墨

五、选词填空。

1.普遍普通

周总理穿着非常()的礼服接见外宾。

2.爱惜 珍惜 发现 发明

我( )王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得( )时间，发愤学习了。

六、仿写句子。

1.农村的孩子和城市的孩子一样可爱。

和一样。

2.只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。

只有才。

七、一起来回忆学过的课文吧，你一定会有新的收获。

替()给蜜蜂写，赶快来( )，花已( )。

替()给小船写，快去( )吧，海上( )。

1.按课文内容填空。

2.想一想，还有谁给谁写信?写一段话吧。

，，。

3.你知道对信还有哪些称呼?写出四种。

八、写出两句你积累的关于读书、学习的格言、名句吧!

九、带有“春”成语(至少4个，越多越好)

春：

十、瞧瞧你的阅读能力有多棒!

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1.填空。

这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 ，南面是 。其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。

语文暑假作业试题15

一、基础知识。〔45分〕

1.我能准确判断下题的正确答案。(4分)

(1)下列词语中加点字的注音完全正确的一组是( )

A.捐赠(juān)游逛(kuánɡ)B.橱窗(cānɡ)满不在乎(hu)

C.幸而(xìnɡ)转椅(zhuǎn)D.一缕(lǚ)养尊处优(zūn)

(2)没有错别字的一组词语是( )

A.峰拥而至能歌善舞B.肃然起敬落慌而逃

C.闻所未闻出人意料D.嫦娥奔月尊守纪律

2.我把下面的汉字规范地写在田字格里。(4分)

3.我会用查字典的方法填写下列表格。(4分)

4.我能根据下列意思写出课文中的词语。(4分)

(1)指生活在优裕的环境中。()

(2)形容使人感受很深，震动很大。()

5.我能正确选择词语填空。(4分)

果断武断不是……而是……不是……就是……

(1)他对这件事情处理得非常()，一点都不犹豫。

(2)对这件事情，我们要经过调查研究再下结论，决不能()

(3)我猜李明加的兴趣小组，()美术组，()航模组。

(4)昨天和我一起去图书馆的()文华，()王欢。

6.我能按要求改写下面句子。(4分)

(1)此不为远者小而近者大乎?

改写成“陈述句”字句：

(2)总理站起来对我说：“我要去休息了，下午还要参加活动。”

改写成转述句：

7.我能改正下面句子的错误。(4分)

(1)商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

改正：

(2)一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

改正：

(3)这个深深有趣的想法印在我心里。

改正：

(4)在我的家乡，满山遍野到处都是果树。

改正：

8.我为理解正确的句子打上“√”，为理解错误的句子打上“×”。(5分)

(1)课文《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇著名童话。()

(2)课文《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。()

(3)课文《十六年前的回忆》作者表达的是对敌人的刻骨仇恨。()

(4)课文《和田的维吾尔》中，“谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的!谁又能想到维吾尔人著名的日常食品──馕，也是在土馕坑里烤成的!”用了设问的修辞手法。()

(5)课文《学弈》中“虽与之俱学，弗若之矣”一句的意思是“虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。”()

9.我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称依次填后面的横线上。(4分)

(1)但是懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢?(《桃花心木》)

(2)燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?(《匆匆》)

(3)天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……(《凡卡》)

(4)孰为汝多知乎?(《两小儿辩日》)

(1)(2)(3)(4)

10.我能默写古诗《七步诗》。(4分)

七步诗[三国魏]曹植

11.我先把下面格言补充完整，再为下面对联的上联配写下联。(4分)

(1)补充格言

宝剑锋从砥砺出——

读书破万卷——

(2)配写对联上联：教师诲人不倦下联：

二、阅读理解[25分]

(一)我再读课文《凡卡》片断，做后面的题。(14分)

昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽(zǎi)子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳(chuō)我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。‖吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥(zhōu)，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。‖他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

1.根据文中材料完成填空题。(8分)

(1)文中“捉弄”、“收拾”的近义词分别是、;文中的“喝”字有“hē”和“hè”两个读音，可以依次组成词、;“篮”和“蓝”可以与“球”“图”组成两个词、。

(2)这一片断通过对凡卡、、三个方面的描写，突出凡卡学徒生活的悲惨。

(3)老板、老板娘残害凡卡的四个除“打”字以外的动词是、、、。

2.写出加点字词的意思。(3分)

(1)我挨了一顿打。()

他们打发我上酒店去打酒。()

(2)拿皮带揍了我一顿。()

拿鱼嘴直戳我的脸。()

(3)伙计们捉弄我。()

老板随手捞起个家伙就打我。()

3.文中已用“‖”把这段话分成了三层，写出各层层意。(3分)

一层：

二层：

三层：