小班社会教案:大家一起玩
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【文章导读】小班的幼儿初次进入一个陌生的大集体,对幼儿园的一切感到陌生,个别幼儿便出现了不合群现象,这样就会影响幼儿个性的发展。 下面是关于 小班社会教案:大家一起玩,欢迎阅读参考!
活动目标:
1、愿意与同伴友好游戏,一起分享玩具;
2、深入体验和感受大家一起玩的快乐;
活动准备:
事先录好一新来幼儿在幼儿园活动情况的录像、音乐、积木、花片等玩具。
活动过程:
1、导入:听《幸福拍手歌》做各种动作进入活动室,感受一起跳舞的`快乐。
2、播放录像,组织幼儿观看。
讨论:
(1)为什么兰兰小朋友在幼儿园过得不开心?
(2)有什么好办法可以让兰兰开心一点?
(3)模拟邀请兰兰小朋友一起玩的情景。
3、幼儿自由组合玩玩具,体验大家一起玩的快乐,教师巡回指导幼儿,如发现一个人玩玩具,教师引导幼儿和大家一起玩。
4、分享、交流大家一起玩的感受,请个别幼儿说一说:刚才和谁一起玩,玩什么玩具,开不开心?
5、教师小结:大家一起玩玩具真快乐,以后大家有好吃的也要一块吃,有好玩的要一起玩。现在大家都成了好朋友了,我们做个《找朋友》的游戏吧!
6、活动结束:小朋友们都找到了自己的好朋友,现在,我们和好朋友手拉手一起回教室去吧!(播放《幸福拍手歌》离开活动室)
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