关于感恩在行动活动观后感

开展感恩在行动这项活动，旨在让学生从小拥有一颗感恩、识恩、懂恩、报恩的心，引导学生走好人生的第一步。本站小编给大家整理了感恩在行动观后感，仅供参考。

　　感恩在行动观后感篇一

今天，金英老师来到了我们的学校，为我们进行了一次演讲，使我们受益匪浅 。 尤其是 她 的一句话，让我记忆深刻，那就是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待” 。 是的，行孝需及时，不要让我们的生活中留下太多的遗憾 。正直 中年的我们，生后的压力确实很大，上有父母，下有孩子，而事业又正值巅峰，所有的这一切让我们焦头烂额 。 我们对父母的关爱就会不断地往后推，总觉得时间还来得及 。 殊不知，我们的一次次推辞，换来的将是我们终身的后悔，连补救的机会都没有 。 所以，从此刻起，行动起来吧!去关爱我们的父母，经常去看看父母，陪他们说说话，谈谈心 ; 帮他们捶捶背，揉揉肩，让他们享受一下天伦之乐， 也让我们过一过正常人的生活。

同时，也让我想到了我的学生，该如何教育他们，让它们拥有一颗感恩的。我的思绪开始如麦浪一样翻滚，是的，该好好想想这个问题了。现在的孩子们都太自私，心中自有自己，没有一点感恩之心，什么事都以自我为前提，从不考虑别人的感受，及时对自己的父母，也是想怎样就怎样。从这看来，教师肩上的任务太重了。而让学生有一颗感恩之心也不是一下子就能改变的，需要一个长时间的 渐变的过程。

让我们从此刻起，就一起行动起来，关爱我们的学生，时时刻刻教育他们，从一点一滴的小事做起，用自己的实际行动去感染他们，用我们的真心去感动他们，让我们一起行动起来吧!相信我们的教育会创造一个奇迹。

　　感恩在行动观后感篇二

今天我们12:30来到学校，不为别的，就是为了听邹越弟子可辛老师的演讲——《感恩在行动》。这次演讲令我感悟很深，其中令我感受最深的就是要孝敬父母。

很多人都说过：“等我长大了，挣了钱，一定会孝敬父母，给父母买好吃的，好喝的。”等你长大了，有可能就没有时间陪父母了，所以感恩要从现在做起，从今天做起。做一些力所能及的小事，例如扫扫地，擦擦灰，递个东西等等;如果你每天都做了，父母一定会很高兴地说我家孩子长大了，懂事了。每个父母都望子成龙，望女成凤。我们应该每天都好好学习，来报答父母的养育之恩。

当你真的长大了，你的工资会给父母多少?一定会有人说：“我自己挣得钱还不够花，还给你。再说了，你不有退休工资吗?”还有人会说：“我给父母10%。”可当他长大是有谁真的做到了呢???谁能每个月给父母寄去自己10%的工资呢?我们是不是应该时时想着父母，惦记着父母，关心着父母呢?我们当然应该。

让我们行动起来，来感恩我们的父母吧!

　　感恩在行动观后感篇三

今天，我们学校全体师生，还有学生家长相约来到牛家镇中心学校操场，听可新老师为我们演讲《感恩，我们在行动》。

当说到感恩父母这个话题，在场的每一位老师，每一位家长，每一位同学都泪流满面。同学们纷纷站了起来，不停地对爸爸妈妈说：爸爸、妈妈你们辛苦了，谢谢你们对我的关爱，我爱你们……可新老师给我们讲了许多感恩的故事，其中有一个令我感悟至深，他是这样说的：在宝岛台湾有位聋哑的小女孩，他父亲因不兴而早死，依靠母亲每天用小板车卖菜赚钱而维持家用，每次都是早出晚归。小女孩独自一人在家等待着母亲，盼着母亲把她那爱吃的小年糕带回家，哪怕只有那一小块，但对于这样的家庭来说他真的很满足了。可是好景不长，一次天下着雨，天色渐渐暗了下来，小女孩依旧在等待母亲的回来，最后因为过于担心，她沿着母亲每天走的路线去寻找，后来在路旁发现了晕倒在地的母亲以及旁边那破旧的小木车。母亲彻底累垮了，好像有话要对小女孩说，但是因为极度疲劳连说话的力气都没有，但母亲还是竭尽全力把那小年糕送到小女孩手中，微笑着离开了人世。女孩发誓要出人头地，努力学习拼搏，最终获得了亚洲模特冠军。他把《感恩的心》这首歌唱给母亲听。

在人的一生中，不可缺少的还有我们的老师，老师也给了我们无限的爱，有多少老师为了给学生上课而将自己的子女锁在家里。有一位老师：李老师，在最后一课写下了这几个字：为中华之掘起而读书。试问，在整个世界上该有多少千千万万个像李老师一样的人?看，灯下最晚进入梦乡的人是谁? —— 这就是老师。我想对老师说 ： “ 老师，您辛苦了! ”

拥有一颗感恩的心，我们的生命才会充满温馨;长存一颗感恩的心，我们的灵魂才会更加纯净!懂得感恩的人终会幸福。

　　感恩在行动观后感篇四

20**年10月24日，星期一的下午我们唐马路国小和四十六中有幸请来了王红颜教师来给我们作“感恩我们在行动”演讲报告。利用空节课的时间我去操场上听了听报告。王老师至真至深的演讲让我一次又一次的热泪盈眶。

如今的孩子都是独生子女，在家里娇生惯养，享受着“衣来伸手饭来张口”的“皇帝式”的生活。可是说他们在一家人的溺爱中，养成了目中无人，自私自立的傲慢作风。即使在这种情况下，我们的父母家人还是任劳任怨、心甘情愿的付出。这就是人间最伟大的“爱”，最无私的“爱”。可是在我们的`父母付出这么多的时候，我们得到了什么回报?都说养儿为防老，现在我们的孩子都可以和我们顶嘴，生活中稍微有些不如意就耍疯，闹脾气。当做父母的年老的时候，孩子们会怎么对待我们呢?他们已经养成了“享爱”的习惯，他们能主动的爱别人吗?

现在的孩子什么都不缺少，尤其是“爱”。他们缺少什么?缺少对别人的责任，对别人的爱，尤其是对父母的养育之恩的回报之情。我们作为父母的，该如何让孩子在体会家庭亲情的时候，让孩子知道父母如何疼爱自己，为有这样的父母而骄傲呢?我们又该如何引导学生，去感激父母对自己的爱，从而去热爱自己的父母双亲呢?作为一名教育工作者，我们在关注学生学习的同时，应结合社会的发展需求，多关注学生的家庭道德教育。古语说得好，“百善孝为先”，一个人连最起码的孝心、爱心都没有，怎样去与别人交往呢?连与父母的这条心脉亲情都可以置之不顾，还怎样去关爱身边的人呢?我个人觉得我们应该把爱的机会还给孩子，不要在生活中“累坏了”父母，而“闲坏了”孩子。天长日久之后，孩子就会产生一个想法，一些家务劳动和困难都是由父母来做和解决的，跟自己没有任何关系。那孩子心中的那份责任心和爱的火花就全被家长一点一点的无情的抹灭了。其实真正爱孩子的家长，要在孩子的面前表现的弱势一些，给孩子一些爱别人的机会，让孩子内心把自己看成一座“高山”、一把“大伞”、逐步的去帮助家人，从而逐步培养了孩子顶天立地的意识。那每个家长都会“老有所依、老有所靠”了。

家庭是孩子心理健康、道德教育的第一道安全防线，这条安全防线丢失的话，我们就会摧毁孩子们宝贵的一生。王老师那一个个感人至深的案例，让孩子和在场的家长一次又一次的泪流满面。多少个孩子低着头，偷偷地抹眼泪，想必在他们的内心世界一定受着巨大的情感“冲闯”。但是作为父母我们也应该反思自己的行为，我们是应该爱孩子，但是我们的爱是不是太过于超重了呢?根据观察现在家长给予孩子的是吃、穿、喝、代替做事的溺爱的“爱”。孩子们获得了过多的爱，在能力方面就会逐渐的退化，甚至产生强烈的依赖性。逐步的形成不健全的人格。等到孩子长大的时候，遇到人生的不幸和坎坷的时候，他们会措手不及，不能承受生活所带来的重负和激烈的竞争性的生活方式。现在我只想说，父母留给孩子什么样的财产才是最宝贵的呢?那就是教会孩子生活和生存的能力和本领，给予他们克服困难的力量和勇气那就是最好的了。

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