中学语文巩固训练习题

一、基础训练

1、下列加黑字中注音有两处错误的一项是( )。

A、搓捻(cuōniǎn) 恍然(huǎnɡ) 迁徙(xǐ) 钥匙(yuè)

B、绽开(zàn) 譬如(pì) 觅食(mì) 预兆(zhào)

C、截然(jié) 繁衍(yán) 喷水(pēn)利爪(zhuǎ)

D、涨红(zhànɡ) 筑巢(cáo) 遨游(ào) 栖息(qī)

2、下列句子中出现两个错别字的一项是( )。

A、这些字使整个世界在我面前变得花团绵簇，美不胜收。

B、我穿过落英缤纷的花雨，走近大树，站在那里楞了片刻。

C、直到有一天，抵档不住那繁花满枝、香味扑鼻的含羞树的绣惑后，才克服了……

D、想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼侵满了泪水，这是生平第一次。

3、解释下列词语：

A、不求甚解：_________________________

B、油然而生：_________________________

C、不可名状：_________________________

D、冥思遐想：_________________________

4、下列词语中全部是表心情的一项是( )。

A、唯恐 油然而生 悔恨莫及 企盼

B、恍然 轻而易举 冥思遐想 愣着

C、愤怒 美不胜收 不求甚解 煎熬

D、苦恼 不可名状 所作所为 遨游

5、海伦·凯勒这个奇迹出现的原因是什么?

__________________________________________________

6、请阅读课文，根据海伦·凯勒对爱的理解给“爱”下一个定义。

_________________________________________________

二、提高训练

阅读下面短文，回答问题：

记得有一天早晨，我第一次问起“爱”这个字的意思。①当时认识的字还不很多，我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我，可我那时除了母亲外，不愿意让别人吻我。那时候，莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我。在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。

“爱是什么?”我问。

②莎莉文老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说：“爱在这里。”

我第一次感到了心脏的跳动，但对老师的话和动作依然迷惑不解，因为当时除了能触摸到的东西外，我几乎什么都不懂。

【编者按】要想学好数学，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。在考试中应用自如，使自己的.水平得到正常甚至超长发挥。

课文大致包含两方面的内容：

1、莎莉文老师的教育艺术。这其中又包含三个方面的内容：

⑴ 莎莉文教育海伦认识每一个事物都有名称。

⑵ 莎莉文教育海伦认识大自然，它有善和美的一面，也有不仁慈、不友好的一面。

⑶ 莎莉文教育海伦认识“爱”这样的抽象名词。

2、描写了“我”──一个好学、聪明、坚毅而情感丰富的女孩。海伦成为不平凡的人，与莎莉文老师的教育密不可分，但也是她的主观努力的结果。