2016政治会考备考方案

为了使我校2017年的会考备考工作井然有序、扎实有效地进行，切实保障我校的思品会考成绩稳中有升，结合我校的实际情况特制定此会考备考方案。

一、 关注《考试大纲》，把握考试动向。

《考试大纲》是会考命题的主要依据,它明确规定了考试范围、内容、形式、试题结构等，并辅以样题和综合训练题。所以,在复习备考中,我们要认真研究2017年会考思想品德《考试大纲》以及近几年的考试说明。

二、 制定计划,系统复习,直面会考

对于2017年会考思品的复习计划采用三轮复习的方法。 第一轮复习(2017年3月中旬——5月中旬):这一轮复习要重抓考点,大约需两个月时间。主要是回归教材,目标是夯实基础,让学生系统掌握教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律。

这一阶段,我们要全面掌握教材中涉及的考试范围内的基本概念、基本原理和基本观点。思想品德课会考强调考查考生理论联系实际的能力,但能力的形成是以一定的知识储备为基础的,能力考查实际上是对知识记忆和运用的双重考查。因此,我们必须在深钻细研教材的基础上,对基础知识做全面、系统的梳理。首先可结合总复习资料《国中复习导航》从宏观上构建自己的知识体系,掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系,然后列出各章节的复习提纲,形成相应的知识网络,全面、系统、牢固、准确地掌握教材,只有做到“心中有书”,在考场上答题时才会得心应手。在构建学科知识体系的同时,兼顾能力渗透。讲要抓住关键,突出重点,突破难点;练要讲求效果,克服简单重复。

在学法上,要求学生以课本为主,充分发挥课本的主导作用。要通过复习对所学知识进行综合归纳,连成线、结成网、形成树,要求学生看书与练习相结合,练习也以中低档题为主。同时,由于新课改形势下的会考,注重考查学生的综合运用知识能力、探究实践能力和创新能力,试题侧重于对现实生活、学生实际的联系,所以,这一阶段,在复习回顾课本基础知识的同时,还要注重渗透与课本知识相关、与现实生活相联的时政材料。对于时政材料的整理和使用,应主要依靠学生课外查阅相关《会考时事》资料,要告诉学生,就象学习课本一样认真研读会考时事资料,里面的时政热点材料与大量考试题目密切相关,对我们日常练习和会考应考都有着极其重要的作用。

在这一轮复习中,上课不只是简单回顾课本基础知识,最好每节课都要用综合性的题目来引领复习,用联系时政材料的题目进行练习,并注重在练习中掌握重点问题、突破难点问题。 第一轮复习的关键是落实,要求学生结合老师提供的复习笔记资料把握教材的知识体系,除认真研究做好《国中复习导航》中的题目之外,老师也要根据复习需要自己搜集训练题目,题要精而少,且 具有综合性。做到一边复习课本内容,一边进行训练。

第二轮复习(５月中旬——６月初):这一轮复习要抓“专题”,大约需要三周的时间。目标是提升能力,主要是专题讲座形式。这一阶段复习的目的是辨析各知识块内的基本概念及其相互关系,对主干知识进行梳理,串联构成科学、系统的知识网络,总结小范围内综合问题的解题方法与技巧,注重培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。也就是说,从５月中旬开始,我们进入一个综合复习的阶段,在这一阶段,我们要打破课与课、单元与单元、册与册之间的界限,将相关知识综合归类,形成一条条知识线,进行归纳复习,这就是连“线”的过程。经过第一轮对基础知识的系统复习,如果说我们对教材有了宏观的把握,在头脑中形成了较完整的知识体系,下一步就需要进一步深入教材,进行微观上的细致掌握,也就是说进一步突出重难点,初步形成灵活运用教材的基本原理和基本观点,分析认识生活中的一些问题,从而考查学生解决实际问题的能力,这就是找“点”的过程。我们在复习时应把“点”

和“线”有机地联系在一起,既要归类复习,又要重难点突出。

在这一轮中,更要联系时政热点进行复习。纵观近几年的会考试题,并不单纯直接考查学生对时政问题的了解和记忆,多数是以重大时政热点问题为背景进行命题。所以在这一阶段复习中,结合热点问题,灵活运用教材知识进行分析,就自然成为此阶段复习的重中之重。近年来的会考试题都鲜明地体现了素质教育的要求,注重对考生创新精神和实践能力的考查。从试题内容上看,几乎年年都注重对重点知识、 重大主题、重要热点的考查。因此,我们也要把这些内容分类归纳,作为一个专题进行复习。

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