教育学与教学法基础知识试题及答案2017

　　一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并请将其代码填涂在答题卡上，错选、多选或未选均不得分。本大题共60题，每小题0.5分，共30分)

1.道家主张教育要(　　)

A.“有教无类”B.“非攻”

C.“复归”人的自然本性D.“建国君民、教学为先”

2.学生最重要的权利是(　　)

A.人身自由权B.受教育权

C.人格尊严权D.隐私权

3.“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的(　　)

A.德国B.法国

C.英国D.美国

4.教学过程的中心环节是(　　)

A.巩固知识B.领会知识

C.运用知识D.检查知识

5.学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的(　　)

A.特征B.表象

C.核心D.内容

6.素质教育是促进(　　)的教育。

A.个性发展B.认识发展

C.情感发展D.意志发展

7.校园文化的核心是学校的(　　)文化。

A.观念和制度B.精神或观念

C.组织和制度D.物质

8.将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是(　　)

A.布卢姆B.布鲁纳

C.杜威D.桑代克

9.教学的特殊组织形式是(　　)

A.个别教学B.分组教学

C.现场教学D.复式教学

10.学校的中心工作是(　　)

A.教学工作B.行政工作

C.人文工作D.后勤工作

11.最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是(　　)

A.夸美纽斯B.赫尔巴特

C.杜威D.布鲁纳

12.把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称(　　)

A.讲授法B.实验法

C.参观法D.演示法

13.(　　)的教育强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育。

A.古代印度B.古代埃及

C.斯巴达D.雅典

14.教育目的是社会需求的集中反映，它集中反映了(　　)

A.教育性质B.教育任务

C.教育规律D.教育内容

15.目标管理是一种以(　　)为中心的管理。

A.上级管理B.自我管理

C.平行管理D.民主管理

16.隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是(　　)

A.察举制B.举孝廉

C.九品中正制D.科举制

17.卢梭的教育思想属于(　　)

A.实用主义教育思想

B.自然主义教育思想

C.存在主义教育思想

D.人文主义教育思想

18.个体身心发展具有两个高速发展时期，即新生儿时期与青春期，在这两个时期，人的身心发展出现飞跃，这表明个体身心发展具有(　　)

A.阶段性B.顺序性

C.不平衡性D.差异性

19.确定教育目的的客观依据是(　　)

A.哲学观念

B.人性假设

C.理想人格

D.生产力和科技发展水平

20.教学活动的本质是(　　)

A.认识活动B.实践活动

C.交往活动D.课堂活动

21.心理学家是根据身心发展的(　　)规律提出发展关键期的概念的。

A.顺序性B.阶段性

C.不平衡性D.互补性

22.班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是(　　)

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

23.古代埃及设置最多的是(　　)

A.文法学校B.琴弦学校

C.文士学校D.骑士学校

24.在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径的是(　　)

A.交流B.沟通

C.激励D.控制

25.课程的组织方式或设计课程的种类，指的是(　　)

A.课程计划B.课程类型

C.课程标准D.课本

26.目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系的教学环节是(　　)

A.组织教学B.检查复习

C.讲授新教材D.布置课外作业

27.班级组织建构的首要原则是(　　)

A.有利于教育原则B.目标一致原则

C.可接受性原则D.有利于身心发展原则

28.我国出现最早的学校教育形态是在(　　)

A.夏代B.商朝

C.西周D.春秋战国时期

29.学校文化是一种(　　)文化。

A.制度B.物质

C.精神D.组织

30.目标评价模式最为关键的步骤是(　　)

A.确定方法B.确定目标

C.确定内容D.确定标准

31.主张“道法自然”的是(　　)学派。

A.道家B.法家

C.墨家D.儒家

32.能改变教育者观念的因素是(　　)

A.政治经济制度B.科学技术

C.生产力D.文化

33.“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是(　　)教育目的论。

A.神学的B.科学本位

C.社会本位D.个人本位

34.苏格拉底提出的“产婆术”，强调的是(　　)教学原则。

A.启发性B.科学性与教育性相结合

C.理论联系实际D.直观性

35.教师职业开始出现于(　　)

A.原始社会末期B.奴隶社会初期

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