大班语言讲述活动教案:小猫生病了

　　活动目标：

1、仔细观察图片，初步了解信的格式，学习合理地对图片进行想象和讲述。

2、开扩思路，学习迁移新的讲述经验。

3、知道朋友之间要相互关心、互相帮助。

　　活动准备

1、物质准备：一封信、教学挂图

2、环境准备：

3、经验准备：幼儿已认识过信，了解信的基本格式。

　　活动过程:

1、谈话，鼓励幼儿帮助小猫想办法。

师：有一只小猫生病了，只能整天躲在床上。它想：要是好朋友小兔子能来看看我，那该有多好啊。可是，小兔子家离得挺远的，怎么办呢?

2、理解信的基本内容。

(1)、小猫写了一封信给小兔，你们猜小猫在信里对小兔说了些什么?

(2)、教师出示信，引导幼儿观察。

小猫信中画的三张画，分别是什么意思呢?

(3)、你看懂了哪张画?画上说了一件什么事?

第二幅画：小猫为什么哭?

第三幅画：小猫心里会想些什么?

3、读信。

(1)、幼儿讨论该如何读这封信。读信的时候要注意用“我”的口气来读，要将信的开头和结尾部分也念出来。

(2)、请若干幼儿读信。

4、讨论并讲述。

(1)、小兔收到信后会怎么样?

(2)、好朋友们为小猫做了什么事，它们为什么要这样做?

5、移情讲述。

小猫生病后得到了这么多朋友的关心爱护，相信他一定能早日康复。如果我们身边的.好朋友生病了，我们又该怎么做呢?

2、制作一封寄给灾区同伴的信。

小结：我们小朋友应关心爱护身边的每一个人，这样，我们的生活就会变得更美好。