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《小英雄雨来》的读后感

《小英雄雨来》的读后感

读完一本名著以后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要写一篇读后感好好地作记录了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的《小英雄雨来》的读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《小英雄雨来》的读后感

《小英雄雨来》的读后感1

有志不在年高,无志空长百岁。

在这个清明假期,我重温了一本叫做《小英雄雨来》的书。这本书着重写了雨来和他的小伙伴们,八路军们与敌人斗智斗勇,雨来因此成为了一个八路军小战士的事。赞美了中国人民应有的民族气节,全国内外同仇敌忾,团结一致抵御外敌的美好品质。

读完这本书,我不禁感慨万千,那时的旧中国,是黑暗的,自私的,每个人都是为了自己的利益的,可是人们却能够意识到要抵御外敌。真让人惊讶:原来中国是有希望的。

这本书写了很多内容,如:,,……但是,我最喜欢的还是这一篇.主要内容是:雨来被日军逮到了,要求他引路,去找八路军。聪明机智的雨来把敌人引到了地雷区,结果,几百人的队伍被地雷炸得和被埋伏着的八路军打的只剩三十多个人。你说,这不能反应雨来的聪明机智么?

其实,雨来不仅是一个,他的形象代表绝大多数参加儿童团的孩子。每一个孩子都这么聪明,让中国强大起来还没有希望么?

但是,在现代的浮躁的生活中,大家不觉得少了些什么吗?如果你生活在过去,想见你的朋友,你即使会越过千山万水,你也回去,而不是随意的打个电话,发条短信糊弄一下就过去了;在以前,你想做一名科学家,你会经过无数次的试验得出,而现在,你会用一个数学算式糊弄下去。

有志者立长志,无志者常立志

《小英雄雨来》的读后感2

民族的每一份子,都是一滴水,无数的水汇聚在一起,变成了淹没法西斯的汪洋大海。我们无法回到那个年代,更无法体会那个年代的惨烈,痛苦,与无助。烂漫的少年被战火洗去稚嫩,拿起武器,用智慧和生命捍卫活着的尊严,捍卫民族的命运。

人不能活在历史当中,但也不能忘记历史。亲爱的孩子们,我们应该铭记历史,铭记那些为我们民族和解放做出贡献的的灿烂星辰。1937至1945年,在这八年的艰苦卓绝的抗日战争史诗中,我们要记住的不仅仅是他们的忘我奋斗和敢于牺牲的精神,更要记住根植于我们精神深处的民族魂——不甘耻辱,不屈不饶,自强不息,奋发图强……

读完《小英雄雨来》这本书,我为雨来感到自豪与骄傲。有一次,当雨来独自在家时,鬼子来“扫荡”了。邻家的李大叔跑到雨来家找地方藏身,并一再告诫雨来不要告诉别人。待李大叔藏好后,雨来拼命往后院逃,但为时已晚,雨来被鬼子抓住,鬼子用糖和金戒指诱惑他,可他宁死不屈。为了掩护交通员李大叔,无论日本鬼子怎样诱供,雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打,把雨来的脸扭得青一块、紫一块的,还用刺刀对着他的头要劈死雨来,吓唬雨来,妄想着雨来能供出李大叔,可是雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意的,一头扎进河里游走了……今天我们和雨来一样,同样都是十来岁的孩子,不同的是我们生活在和平幸福的环境中,而雨来是生活在战火连天的战争时代里;虽然时代不同了,但志向还可以选择。

我很喜欢雨来,调皮而不失勇敢、机智,我要向他学习面对生活、学习上的困难,不能退缩,要开动脑筋,用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习,正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄,才有了我们美好的今天,作为生活在和平年代的孩子,我们更要好好学习,奋发图强,把雨来的爱国精神继承发扬。

在生活中,我有事却不能像雨来一样碰到困难不退缩。有时,我就因为肚子痛了就不想去上学,真是令我羞耻,当看了这本书后,我决心以后要克服困难,振作起来!说起上学,父母处处关心我们,不但交钱让我们上学,还特别宠爱我们。我们的学校又宽敞,又明亮,可是有些同学却不好好学。相反,雨来在豆腐坊里上夜学,那里又旧又破,雨来却学得很认真。希望大家都好好学习,做一个对国家有用的人。

李心田爷爷,邱勋爷爷,管桦爷爷......他们的故事讲得惊心动魄,扣人心弦。小时候,我读他们的作品,读关于他们这些作品的连环画。至今,我仍能清晰的记得里面的人物形象。二十世纪七十年代,八十年代,九十年代......他们的书,滋养了我们一代又一代人的灵魂。雨来,王二小,强华,孙大兴,武建华......这些是年代的英雄人物,已变成一个个红色的符号,深深地印刻在每一个中国人的心里。哪怕再过去几十年,甚至上百年,相信这些人物仍然能给予我们精神的鼓舞与激励。

无论我们经历多少苦难,我们的精神不倒,民族就不倒,国家就不倒!

《小英雄雨来》的读后感3

这本书讲述了小英雄雨来聪明、机智、勇敢地和八路军一起英勇抗敌,在日本鬼子和汉奸和刺刀威逼下视死如归,多次机智地逃出日本鬼子的魔爪,歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来多么勇敢、爱国呀!敌人用很多东西诱惑他,他都没有告诉日本鬼子关于八路军的情况。敌人不耐烦了,就毒打雨来,他也没有透露。要换成我们,一定会忍受不了痛苦,说出秘密。

我想到了小英雄王二小。当敌人扫荡时,王小二不顾生命危险把敌人带到了八路军的埋伏圈。敌人知道上当后,把王小二打死了。王小二为了祖国不惜牺牲,我为他那爱国品质而折服。

在生活中,我有事却不能想雨来一样碰到困难不退缩。有时,我就因为肚子小小地痛了一下就不想去上学,真是令我羞耻,当看了这本书后,我决心以后要克服困难,振作起来!说起上学,父母处处关心我们,不但交钱让我们上学,还特别宠爱我们。我们的学校又宽敞,又明亮,可是有些同学却不好好学。相反,雨来在豆腐坊里上夜学,那里又旧又破,雨来却学得很认真。

这是一本令我回味无穷的书,这是一本让我爸爸都记忆犹新的书,这是一本充满爱国情义的书。它,就是《小英雄雨来》。

《小英雄雨来》的读后感4

雨来是一位来自芦花村的12岁小朋友,他也是一位小英雄。之所以喊他小英雄是因为他完成了很多艰巨的战斗任务。

有一次他被派去给八路军送信,这份信可是一封十万火急的信。那时正好是在漆黑的晚上,雨来一个人走在路上,非常害怕,生怕有狼和狐狸出现。这时雨来就想越胆小越害怕,越胆大越不怕。就这样一鼓作气的将信送到了。

还有一次,一个八路军叔叔身受重伤躲在雨来家,当时整个东屋住满了日本兵,而伤员叔叔伤很严重需要转移治疗。雨来的脑袋灵光一闪,他让伤员叔叔把羊皮袄反穿,再把羊群赶出来,让伤员叔叔弓着背混在羊群里就这样逃了出去。

在芦花村雨来过的很充实,天天赶羊还和小伙伴们一起玩“军事演习”。把自己珍藏的八路军衣服穿上,拿着红缨枪站岗。正是这些练习,雨来成了个投弹手。在一次战斗中,雨来投弹炸的敌人粉身碎骨还拿下了四挺机枪。敌人被打的一败涂地。雨来确累的晕了过去。经过这次战斗雨来成为了真正的小英雄。

雨来的勇敢,机灵,勤奋很值得我们学习!

《小英雄雨来》的读后感5

今天,老师为我们从学校图书馆借来一本叫《小英雄雨来》的书。我便迫不及待的打开这本书,津津有味的读了起来。书里讲的是有一位少年叫雨来,和他的小伙伴们想去当游击队的`故事。

小英雄雨来只是一个12岁的少年可是他勇敢地向日本人对抗,他也是一个聪明的,爱国的孩子。他的家虽然不像我们的家一样荣华富贵,可是他就是成为了一位名人,小英雄雨来是一个值得我们学习的的人。雨来的梦想

实现了,可是他的使命还没有完。我们如果想成为像雨来一样的英雄,不一定要打坏蛋的,因该要从小事做起,比如在马路上捡起一块垃圾,丢进垃圾桶里,扶起跌倒的小孩子……

《小英雄雨来》的读后感6

“啊!雨来没有死,雨来没有死!”每当我读到这儿的时候,我的脸上总是浮现出一丝不易察觉的笑容。小英雄雨来的机智勇敢和那满腔的爱国情怀,深深打动了我。我也深深爱上了这本关于抗日战争的小说——《小英雄雨来》。

这本书讲述了13岁的雨来和小伙伴们抗日的故事。他们挺着小胸脯,拿着红缨枪给八路军放哨,跟着八路军去埋地雷,机警地给八路军送去十万火急的鸡毛信,以及悄悄地把日本鬼子带入八路军的埋伏圈……他们以这样一种“特殊”的方式帮助八路军,打击鬼子。这“小英雄”的称号还真是名不虚传。

《小英雄雨来》的读后感7

前两天,我学了一篇新文章《小英雄雨来》,读后,我深有感触,我很佩服主人公雨来。

本文叙述了小英雄雨来在日本鬼子的严刑拷打下,誓死保卫李大叔,因而被拉到河边要被枪毙,最后趁鬼子不注意时,扎到河里逃生的故事,歌颂了雨来机智勇敢的精神。

在面对危境时,首先应该勇敢,这是最起码的,可很多人都做不到,有的被吓死,更甚的做了可耻的汉奸,祸国殃民,我很鄙视他们。而《亮剑》中的李云龙就表现得非常勇敢,江姐刘胡兰这些勇敢的先烈更是永远活在人们心中。除了勇敢还要机智。像小兵张嘎这方面做得就很好。还有王二小,他在遇见敌人后,临危不惧,机智地把敌人引入了包围圈,虽然最后他被挑死在石头上,但敌人全被八路军消灭了,他立下了大功。打入敌营的共产党更是智勇双全。像《敌营十八年》中的江波,《潜伏》中的余则成,《特殊使命》中的巩向光等,他们生活的环境很恶劣,对手很狡猾,既要获取有利的情报,又不能暴露身份;既要想方设法消除敌人的怀疑,又不能给党造成损失,有时提供的情报稍有误,还要面临己方的怀疑,每天都是在刀尖上生活,可一次又一次地化险为夷,充分表明了他们的大智大勇。对他们我真是佩服得五体投地。

现在的社会里,有很多人,地位很高,便开始骄傲起来,可他们现在的幸福生活,也都是那些先烈们抛头颅、洒热血换来的呀。现在的人们有一部分胆小懦弱,看见有人落水了,不敢救,在车上看见有人偷钱包,怕说出来小偷会报复他,装没看见,我觉得这种人是可耻的。我们应该发扬雨来的精神,让社会风气越来越好。

看看雨来,再看看自己,觉得我和雨来的差别太大了,早晨起床嫌冷,妈妈喊几遍,我都不起来,我简直是生在福中不知福。

我决心努力学习,争做好孩子,为国家献出自己的一份力。

《小英雄雨来》的读后感8

一个同龄人,他有着足够的勇气,还有着超人的智慧,他是谁?他是小英雄雨来。最近,我读了管桦的著作《小英雄雨来》这本书,阅读之后我的心久久不能平静,书中的每一个故事,都深深地吸引着我,使我明白了许多……

在这本书中,让我感触最深的是,在八路军打了败仗后,日本鬼子住在了小雨的家中。一天晚上,一位身负重伤的八路军叔叔不知是从哪儿进入了雨来和他妈妈的房屋,幸亏小雨来及时发现,救了这位身负重伤的八路军叔叔。还用他聪明的小脑袋,想出了一个办法,把八路军叔叔安全地送出了危险地。后来,小英雄雨来被日本鬼子抓后,他用智慧战胜了日本鬼子,并与八路军们共同消灭了可恶的日本鬼子。小雨来虽然只是一个孩子,但是他遇到日本鬼子却能凭着自己的勇敢与智慧,与鬼子们顽强战斗,再想想自己,生活中,我没有他的临危不惧,没有他的智慧过人,只会让爸爸妈妈来帮助我。

每当困难来临,我总是会退缩,不能勇敢地去面对;每当困难来临,我是总会惊慌失措,乱了脚阵;每当困难来临,我总是不能镇定下来,冷静地用脑思考……正像上一次,我正在做一道简单的奥数题,其实,我是会做的,可能是题目的已知条件太多,我没有理清条件 ,所以我觉得太难了。我一直用笔头敲打着我的小脑袋。我越是没有头绪,解不开,越是心情烦躁,难以镇定下来。过了好久,我也没有解出来,一气之下,打算不做了!可是,我又想:不行,我不能就这样放弃了。于是,我便仔细地反复地读题目,经过我的努力,这道坎儿我成功地跨过去了。

多少年过去了,小英雄雨来的故事没有被抹去,而是被世人永远的记在了心中。他的故事,使我明白了:不管遇到任何困难,都要镇定,要鼓起勇气,去迎接挑战。小英雄雨来永远是我们学习的好榜样!

《小英雄雨来》的读后感9

《小英雄雨来》讲的是:小英雄雨来是一个淘气包,他常常带着一些光着屁股的小孩子去河里玩藏猫猫、狗刨等好多游戏,让妈妈真是气得七窍生烟。小雨来虽然是一个淘气包,可是他却懂得用聪明才智把日本鬼子击得一败涂地。他很想当一名八路军,可是八路军叔叔迟迟不肯让小雨来参军。小雨来可是日盼夜盼啊!有一次,八路军与日本鬼子打仗,因为敌人过多,所以八路军只好退了下来,有一个伤员原来在雨来家住过,所以跑来雨来家,敌人住在东屋,他们住在西屋,天就快要亮了,雨来眼珠一转,把八路军叔叔披上羊皮,当羊送走了。

雨来多么勇敢、爱国,敌人用糖块、金戒指诱惑他,他没有接过糖、戒指,也没有说出李大叔的下落。最后,换来的是一顿毒打。要是换了我们,一定忍受不了这种痛苦,当然会说出李大叔在哪里了。我想到了小英雄王二小。当敌人来扫荡时,王二小冒着生命危险把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人知道上当后,把王二小打死了。二小为了我们的祖国,竟然不惜牺牲,我为他那爱国的品质所折服。

在生活中,父母处处关心我们,不仅交钱供我们上学,还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞,相反,雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜学,那里又旧又破,雨来学习却很认真。希望我们都能好好学习,做个对国家有用的人!

《小英雄雨来》的读后感10

记得四年级我们有一遍课文叫小英雄雨来,后来我知道这篇课文是来自《小英雄雨来》这本书,就买了下来。

当我看完《小英雄雨来》,发现雨来不但是个调皮的孩子,而且还是个机智、勇敢的好孩子,他知道对待敌人要智取,而不是硬攻。

雨来上学的时候学习成绩不好,非常调皮,而且还喜欢作弄老师。有一回,老师叫雨来到黑板上去写字,他就写对了一两个字,其余写的都是错别字,老师为此非常生气。还有有一次,雨来同学给老师捉了两条大鱼送去,老师让他把鱼放在厨房里,他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆,当老师去做饭的时候打开锅盖,蛤蟆跳了起来,把老师吓得叫了起来,雨来和他的同学躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后,他知道知识的重要性后,决定向老师承认错误。

有一次,老师正在给雨来和同学们上课,突然来了一队日本鬼子,他们教同学们唱日本歌曲,雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子,有些同学还在做作业,同学们根本就忽视鬼子们的存在,个个表现出很英勇的样子,鬼子们把老师抓了起来,孩子们全被临时放了假。

当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本,准备走水路回日本,雨来和他的一个同学在那条河里放了一些木枝,他们躲在木枝的水面下准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿到了雨来给的匕首把绑在她身上的绳子解开了,在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候,老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他推进了水里了,雨来和同学们把另外两个日本首领拉进了水里,把他淹死在水里面,雨来立了一个大功。

我很喜欢雨来,调皮而不失勇敢、机智,我要向他学习面对生活、学习上的困难,不能退缩,要开动脑筋,用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习,正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄,才有了我们美好的今天,作为生活在和平年代的孩子,我们更要好好学习,奋发图强,把雨来的爱国精神继承发扬。

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