学校期末复习备考方案

期末复习工作即将开始，为了进一步提高期末复习的质量和实效性，本着对学生全面发展，激发复习兴趣，提高复习效率，努力提高学生素质的原则，特制定出我校复习计划。

一、工作措施：

1、组织教师交流研讨，制订语、数、英期末复习计划。要求教师认真学习语、数、英新课标的精神，深入钻研教材，回顾各科教学计划，分析学生知识现状，认真制定好各科期末复习计划。

2、校领导随堂听课，调研复习课堂，针对课堂上发现的问题及时给与指导。

3、集中时间统一复习。学校安排，集中复习，时间大约为15天，即由12月26日至元月15日。

4、抽查复习效果。学校对个别年级科目进行抽测，了解学生复习的情况，力争全体学生均衡发展。

二、复习要求

1、要求教师上好复习课。

总复习重点是梳理知识，把全学期教学内容进行梳理、归纳、重组，立足基础知识，基本能力，重点查补平时存在的问题。 复习课不能都上成练习课、评讲课，防止两个倾向：①教师讲过多，一个问题反复强化，从应试角度出发。②教师整节课做提纲，然后对结果，最后评讲一下。要抓住知识点，设计教学环节，激发学生的兴趣，尽

量避免枯燥无味的复习。

2、 认真写好复习课教学设计，备课时要根据本班学生一学期来存在的主要的问题进行设计，把握本册教材内容要求，对照课标中的学段要求制定教学目标，设计复习内容。各班复习内容要有所不同。复习课要把学生能力、情感的培养提升作为总复习主要目标的一个方面予以落实。 复习时要准确把握知识的度，达到似旧非旧，新而不偏、跳而可及的目的。

复习课教学设计要做到： ①认知目标明确，复习针对性强。 ②

重点突出、容量适中、节奏恰当。 ③突出学生主体，指导复习方法。 ④指导学生运用知识举一反三，延伸拓展。⑤讲练结合、解疑释难。

3、要讲究复习方法，避免重复繁琐的抄写，切实减轻学生负担；注意劳逸结合，不要盲目布置作业，注意作业量，不要贪多。不要做大量机械重复的练习，每天作业量要控制好，以中等学生完成时间为准，语、数、英要协调好，不要转嫁压力负担，不打疲劳战，要提高效率。

4、对不同的学生作业量和难度要求要有所不同。侧重点要不同，基础差的学生做好基本题，要保底，基础好的学生多做提高题、综合题。

5、复习中要关心学习有困难的学生，作业练习要及时批改，课后个别辅导，多鼓励、要严爱结合，要体现人文关怀，创造条件、机会让学生体验成功，增强学生自信心。

各科教师要科学合理地安排复习内容和复习时间，促进我校教育

教学质量的提高。

三、采取有力措施：

1、各教师制定好复习计划，同教研组教师必须交流两次复习经验。

2、教研组组长要组织上好复习课，并进行深入研究。

3、教务处认真组织好期末评价工作。在学校统一组织测试的情况下，查找问题，取长补短，巩固复习成果。

4、校长不定期对教师复习情况抽查，及时总结经验，发现问题及时纠正。

5、做好后勤保障。为师生处设一个良好的复习环境。 结合本方案，我校教师会严格按照上述安排有序进行复习，争取以最优异的教学成绩，给领导、家长、社会一个满意的回报。

学校期末复习备考方案 [篇2]

期末考试临近，各学科的教学都已结束，开始了紧张、有序的复习工作。复习是“温故而知新”的过程，在整个学习活动中是十分重要的一个环节。如果复习工作做得好的话，学生在期末考试当中就能取得较为理想的成绩。本着为了学生全面发展，努力提高学校教育质量的原则，针对我校实际情况，特制订以下期末复习备考方案：

一、指导思想

以义务教育《课程标准》和教材为依据，瞄准“提高教学成绩”总目标，扎实、有序地开展复习活动。面向全体学生，端正复习态度，激发复习兴趣，改进复习方法，提高复习效率。

二、时间安排

12月28日至1月18日大约三周时间，教师也可以根据实际进行调整。

三、复习的总体要求：

1、首先要求各学科、各任课老师对自己所任教的学科作一次全面盘查，找出薄弱环节，查漏补缺，制定出符合本学科本班学生实际的复习计划，保证复习工作做到有目标，有计划。

2、复习过程中要讲究复习方法，避免重复繁琐的抄写，切实减轻学生负担；注意劳逸结合，不要盲目布置作业，注意作业量，练习以能做多少，能批改多少就布置多少为原则，不要贪多。不要做大量机械重复的练习，要求学生做到会写就行。每天作业量要控制好，以

中等学生完成时间为准，语、数、英要协调好，不要转嫁压力负担。中午要让学生有休息时间，不打疲劳战，要提高效率。

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