ssat的词汇书用什么比较好呢

ssat的词汇复习中，用一些比较好的词汇书的辅助也是十分有必要的。为此本站小编为大家带来比较好的ssat的词汇书。

　　ssat的词汇书

1、SAT&SAT核心词汇宝典

打开这本书的目录，我们就可以看到书是按照26个字母的顺序排列的，这有点类似《词以类记》，同时，书中还包括了同义词+英文解释，方便学生用英语的解释来理解和背诵词汇，提高语感。

2、SAT词汇宝典

看似“其貌不扬”的一本书，其实内容很权威。《SSAT词汇宝典》的词汇收集全部精选于SSAT考试命题机构Admission Test Board的出版物，还有一部分来自与美国各大教育机构几十套SSAT的模考题。所以本书的词汇就是官方公布的一个词频。背诵好本书收录的词汇，将来在SSAT考场上一定会游刃有余。低年级和高年级考试在词汇方面区别很小，所以本书适用于两个级别的考试，在整个备考中都可以使用，可以按照2-3天完成一个list来背诵，并且反复记忆。

3、SSAT核心词汇与同义词类比高手速成手册

首先，本书应该算是SSAT考生最常见的一本书;其次，本书的作者王锐老师也是在业界出了很多书的作家兼北美考试研究专家。本书收录了SSAT所有年份真题中同义与类比部分考查到的所有词汇分名词(Chapter4)、动词(Chapter5)、形容词(Chapter6)、副词(Chapter7)四个章节进行最细致入微的整理，每个Chapter都有相应的练习题作为巩固之用，此为广度的解法。

　　ssat的词汇记忆原则

循环记忆

科学家总结过人类的记忆，要想非常牢固地掌握和记忆一个东西，是需要有6至7轮的复习的。而循环记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思，日后反复记忆的态度。有的同学在记忆单词的时候总会陷入一个误区，就事认为背了一遍，就再也不会忘了。事实上，这种希望一遍就完成任务，一劳永逸的思想是极其错误的。比较值得采用的方法是学生在对单词进行记忆的第一轮，进行适当删选，把一些已经掌握的非常清楚的词，和一些还尚未记忆清楚的词进行等级分类。这样一来，第一遍记大纲词汇会很难，会很难记得精确，这没有关系，只要先让自己的大脑有一个模糊的大概的意思就可以了。因为在日后必须做的练习(如阅读，翻译等)中，单词的意思就会逐渐精确明朗起来。通过一轮一轮地不断复习，会最终解决这些单词的记忆问题。

形近词辨析

在我们学习和记忆大量单词的时候，一定会有遇到非常多的长得很像的单词，而往往在这个时候，我们一定要让自己养成一个习惯，就是总结这些形近词，比如记过announce, 又记了renounce, 我们可能会搞混淆了，但如果能够有一个习惯，把这些常让你困惑的形近词总结到一起，就可以很好地掌握这些单词了。另外就是在记忆这些形近词的时候，要注意多加强它们在阅读中的识别和运用。再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就会看到altitude就认为是latitude的意思。看到adopt，就会想到自己似曾背过这个单词，仔细回想查阅过后，才发现其实原来背的是adapt。所以为了提高单词在阅读中再认知的准确率，只能把这些词型相近，容易混淆的单词放到一起对比记忆。

这就象到记忆的海边去捡海螺，如果只捡几个海螺，我们就能轻而易举辨认出来，但要是我们要捡6500个海螺，想一一辨认出来就要下番苦功夫去反复对比一些很难区别的海螺。单词也一样，一个基础差，词汇量小的人往往认为单词好背，因为他不了解随着单词量的增大所带来的困惑和区分的困难。考试大纲中近型异意长得类似的单词有很多，它们好比孪生姊妹，不加以对比区别，就会认错对象，就会在阅读翻译的时候，让自己思绪越走越远，影响理解速度。因此，在背大纲词汇的过程中，不能偷懒，要自觉的把那些似曾见过，熟悉而陌生，容易产生混淆的`形近、或者音近、或者义近词汇放在一起对比记忆，从而把他们真正记住，否则永远别想把单词记精确。

联想记忆

我们每个人在记忆单词的时候，都会遇到一些记忆死角，就是经过了很多次的记忆之后 ，这些词还是记忆不住。而联想原则则适合那些屡记屡忘，屡忘屡记仍然很容易遗忘的单词。有些联想是比较合情理的，有的联想是比较怪诞的。比如通过词中词、分解、组合、词缀、等方法把已学过的单词和生词联想起来是一种比较合情理的办法。其实我们上面讲的对比原则就是建立在联想的基础上的。

先端详生词，然后联想到自己似曾背过的单词，这样才能找出来加以对比记忆。另外，联想相关领域的知识也是一种途径。有的同学老把if only 和only if 搞混淆了。其实稍加联想就不会记错。联想到if开头是虚拟语气的象征，所以if only一定是虚拟的，那么only if 是表条件的就自然记住了。大纲中有个好单词不少同学写作都想用它来代替important, 但每次都写成indispensible，其实正确写法为indispensable。这个单词是以able结尾的，可以联想记为有能力的人才是“不可缺少的, 绝对必要的, 重要的”就不会写错了。

比较怪诞的联想因人而异，比如ingenious 和ingenuous 两个词，差别是前者中间是字母“i”而后者是字母“u”，其实我们可以试着把ingenious当中的第二个字母I想像成为invent,所以ingenious这个单词才是“有创造力的，有独创性的”意思。而对于另一个，就自然能够区分了。还有adopt , adept, adapt，有的同学把它们的意思串成一句话来背，“我们要采纳专家的改编意见”。别的邪门的例子还有，比如有个学美术的同学，把blend 记为b(谐音是“不”), lend(借), 联想为“不借”自己的彩色颜料，因为自己要“混合;调配”。所以由于每个人思维习惯，周边环境的不同，就自然会有不同的联想。这似乎有点无厘头，但能在背单词的苦海中找到点背单词的乐趣作为调剂何乐不为呢?不管联想是否合理，不管联想是否统一化，每个人的联想方式是不一样的。但是只要是能够帮助我们正确地联想到一个单词，这就是一个成功的联想。我们又何乐而不为呢?

　　ssat词汇高效的记忆法

(一)类群关联记忆

由于同义题中涉及到大量的同义词群(类比题中也会出现一部分)，所以总结好“意群”是非常重要的，比如表达动作“激怒，使苦恼”的意群，我们就可以总结出“vex，tease，irritate，provoke，torment，pester，harass，bother，annoy…”，这些词语我们不需要掌握用法，也不需要去做词义上细微的区分，只需要记住他们都表达同样的意思就可以了。这种将相似意思的词语关联起来记忆的方法对于SSAT的同义词题非常有帮助。由于篇幅关系，这里不可能给大家完整的总结所有意群，同学们可以在课上认真记录老师讲授的意群，或者自己认真总结。

除了意群之外，另外一个对我们帮助较大的总结方法就是“类群”，也就是把同类事物总结在一起。“类群”在类比题解题过程中非常有用，比如“种属关系”这类类比题中，我们只需要知道某个单词是属于某个“类群”就可以把题做出来。例如下题：

Bat is to mammal as

A. boar is to hog

B. porpoise is to shark

C. butterfly is to insect

D. whale is to fish

E. reptile is to lizard

即便我们忘了Bat这个词的具体意思，我们只需要隐约记得这是一个动物，那么这道题就必然是一个“种属关系”，因此我们应该选择的是C选项——蝴蝶是一种昆虫(不要选D因为鲸不是鱼)。

(二)特征精确记忆

虽然将词语总结归类可以帮助大家记忆单词并对某些类别的题目的正确率提高有很大帮助，但记忆到这种层面还是不够的，SSAT的类比题虽然不考词语的用法，但是却重点考察单词的“特征”，比如我们在文章开头提到的“Doze(打盹，小睡)”，在类比题中它经常和Sleep搭配，之间的逻辑关系就是“小与一般”。因此你在记单词的时候，如果仅记住了“打盹”这个中文释义，对解题是没有太大帮助的。你真正需要重点记忆的反而是它的特征——“小”，在某些时候，单词的这些特征属性甚至比它们的本质属性还要重要。例如：

Kitten is to cat as

A. bull is to cow

B. snake is to frog

C. squirrel is to raccoon

D. puppy is to dog

E. spider is to fly

这道题我们甚至不用看第二个单词，只要发现Kitten有“小”这个明显的特征，我们只需要直接在选项中找一个“小”就可以了，D选项Puppy就非常明显了。

SSAT的类比题中，还有很多词语都是通过这种共同的“特征”联系在一起的，比如Dessert、Finale、Salutation，这三个词乍一看没有任何关系，但他们有一个共同的特征就是“事物的尾、最后部分”因此在类比题中经常被联系在一起。基于这一考察特点，我们在记忆单词时，中文释义掌握的程度甚至可以放宽一些要求，但是单词的特征属性，则一定要认真记忆和掌握，因为这对我们的解题有很大帮助。

(三)词义模式记忆

基于以上两点，我们可以看出，在SSAT中对于许多词汇的掌握，重点在于其所属的“意群”和“特征”。说的再精确一些，许多单词我们需要记忆的只有两方面，一是其“本质”属性，二是其“特征”属性。比如“Doze”这个词，其本质为“睡”，特征为“小”，所以，在记忆该单词时，将词义记成“打盹”“午睡”“ 瞌睡”“假寐”都没有什么应用意义——对解题没有任何帮助，反而采取最朴素、最能体现其本质和特征属性的翻译“小睡”才是最佳的记忆方式。我们在记忆许多单词的时候，千万不要拘泥于追求文雅的翻译，有时候能将其词义模式化，反而可能会收到很好的效果。这里可以给大家提供一个模板，就是许多单词都可以记忆成“‘特征’的‘本质’”。例如“Doze”，就可以记忆成“小的睡”。再比如：

Shell 鸡蛋的壳/皮

Husk 谷物的壳/皮

Crust 面包的皮

Skin 动物的皮

Bark 树的皮

Peel 水果的皮

Rind 水果的皮

Kitten 小的猫

Puppy 小的狗

Cygnet 小的天鹅

这样的记忆方法虽然略显机械化，但是是非常适合类比题的解题，所以大家可以适当的采用，甚至有些词语即便体现不出原来的意思，也并不影响做题。

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