如何有效地学英语

如何学英语篇一：工作了以后如何学习英语

上班族怎样学习英语比较有效？

大多人学英语是多次放弃、重来；再放弃，再重来。开始都是怀着积极的心态，投入到英语学习的战斗中去。然而，学着学着，就感觉要"坚持"不住了，想要放弃。开始总是找不到解决的办法，为此而郁闷。后来才发现解决这样的问题其实并不难。

1、要学会精神转移

在英语学习的过程中，感到枯燥乏味，信心不足的时候，不要强迫自己往下学，因为从你的思想意识形态里已经开始产生了抵触英语的情绪。这时再继续只能是"适得其反"，请你先放一放你所学习的内容，最好的去处是逛书店，选择一本自己喜欢的，翻开内容看上一两段，你就会发现原来你的英语已经很有水平了，以前的时间没有白费。

还有，当你置身到书店的时候，你才能够感受到很多中国人都和你一样在努力着，也许他(她)的英文水平很高也许他(她)还不如你。从而让自己产生羡慕、嫉妒、欣慰的心理。只有这样才能激发你的继续学习的兴趣。除此之外，你还可以去听听那些原版磁带，去看看原版DVD来调节自己的心态。

2、应该怎么背单词

背单词不要孤立的背，一定要融合到句子中去。要查词典，在词典中把这个单词每个不同的例句都要找出一两句实用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法。

还有一个办法，就是利用各种免费英语学习网站，从周一到周五，每天学习一个英文单词的起源、用法、同根词，学习一句英文名言，记住五个相关的单词，这样在轻松阅读故事的过程中每周记住30个左右的单词，一年就能累计记住1500个单词。不怕找不到英语单词就怕你没耐心去记。

除了听写、默写以外，还要增加阅读量，(看文章提高阅读，英语阅读如果不够，可以做阅读理解练习，看一些和自己水平相当的英语书籍从而扩充词汇量。阅读不需要去背诵，也不需要去听录音，但必须勤查词典。这个方法只是为了增加词汇量，尽量在短时间内减少生词。

3、每天学多少合适？

每天不要过多的记忆，有5-6句话足矣，多了什么也记不住。科学的说法是一天记忆8句话，我们还是不要那么标准了，少点好。最好能把学到的组成简单的对话，这样一问一答自己都可以练习口语了。不要去考虑进度，不要去想："唉呦，这得猴年马月我才能学会呀？"当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。心不要太急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远。就是这个道理。

4、我该怎么合理分配时间？

从时间上来说，如果您是"朝9晚5"工作制，就要充分利用零碎的时间。在每天晚上，你要抽出一个小时来听写5句话，我想应该不难做到。第二天您就应该反复去唠叨这5句话。上半时遇到上厕所、上下楼、外出办事情什么的，都可以反复练习。

利用周六、周日可以从头至尾温故而知新一下。一天花费过长的时间学英语其实效果并不好，而恰恰是零碎的时间学习英语最容易出效果。平时零碎着听，零碎着唠叨，零碎写着，隔几天做个阶段性总结，接触多了，时间长了，也就自然会了。

5、学一本教材或报一门考试

如果完全没有目的性地学习英语，非常容易中断学习。毕业几年的上班族，为了为自己的学习添点儿动力，不妨自己选一本教材学习。比如经典的综合英语教材《新概念英语》、或是偏重口语教材的《走遍美国》、还有适合商务人士的《剑桥商务英语BEC》，都可以给你系统的学习方向。

当然如果你的工作还不算太忙，就更加建议你去报考一门英语证书，比如偏重翻译英语方向的中、高级口译证书；或是BEC也有自己的初、中、高级证书等等。备考复习的过程，其实就是将学到的知识强化的过程。如果复习得好还能拿到一本有利于职场发展的证书，何乐而不为呢？

此外还有一些实用的小建议：

1把你听的所有歌都换成英文的。

2每天看一个英文电影或者美剧。

3每天背几个单词，别从A开始背，会越来越没信心，最好是在电影或者歌曲里遇到的单词，查一下，记下来。或者记忆你在玩“你画我猜”的时候遇到的单词。

4每天朗读（很投入认真的，身临其境的）几段常用语境对话，（网上有很多的）5关注几个外国网站、社区或博客，比较投你自己兴趣的，比如：engadget、pinterest之类的。

6有条件就尝试用英语来跟身边人对话。

7在街上遇到老外就大胆随意对话。

8去Facebook、t博文学习

你可以观察，在口语对话练习中，通常情况是这样的：

如果两个中国人对话，双方都听不太懂对方的英语，说来说去都是最基础的那几句话，对话内容非常无聊单调。如果是和外国人对话练习，练习者基本都听不懂老外说什么，无法交流，除了重复内容，双方一个小时内能完成最多30句对话，练习者新学到，并掌握的就3到5句，其实谈不上对话，老外说几句，练习者就跟着模仿说几句，还真不如跟着录音说来得快。对话练习有什么用？没有完全的英语语言环境，这种对话每天进行2小时，坚持100天，能练出什么？离开口说英语还差得无比远！

SEST英语自习的学员最后都能通过标准化英语学习系统，在2至5个月内，靠自己练出了一口流利的英语口语，所以，口语练习是不需要陪练的。

另外，如果你说有的广告说“20天一口流利的英文”，不知道你信不信，反正我是不信，看完下面你就知道为什么不可信，怎样才能自己练出流利的口语。

第一、哑巴的原因不是说得不够，而是因为耳聋！

英语学习过程是信息先输入再输出的过程，“听”是音频信息输入，“说”是信息输出。信息不断重复的输入和输出，重复次数越多，大脑对信息的处理时间越短，最终会短到成为类似于反射现象，而不是思考现象，这时候你才真正能开口讲英语。

另外一方面，信息是必须先输入了才能输出，这点很好理解，你不把水先注进桶里，你也别想从桶里倒出水来。所以我们必然是先用英语听了一些内容或是阅读了一些类容，我们才有可能写出来或者说出来。

所以，我们能说出来的也必然是我们听过的内容。信息的输出量必然小于信息的`输入量，因为中间必有损耗。所以我们口语水平受限于我们的听力水平。有人说，我没听过，但是在书上看过的内容也能说出来啊，那我问你，你这么多年也阅读了不少内容，你能说出几段吗？你不能，因为那种输入，只有文字信息，没有音频信息，你知道那些内容，但是没法说出来，说出来也磕磕碰碰，拗口，不顺，没法交流。

所以，脱离听力基础的口语练习，就是空中楼阁，你以为你练习了几句口语，但是根本没法在实际场景中应用出来，你看美剧都依赖字幕，就别指望能说一口流利的英语。

以上说的是听力对于口语重要性的一个方面。怎样才能开口讲英语？需要两个条件，第一，有东西可讲；第二，知道怎么讲。

听力和口语的内容是重叠的，你想想听力场景的内容，无非就是新闻播音、日常对话、讲座报告这些，你练口语需要说些什么？内容肯定在听力场景内容范围里面，你不可能需要英语口述学术论文，文学著作。所以，开口讲英语的第一个条件，有东西可讲，这些东西都得从听力内容中来，再次说明听力训练对于口语的重要性。

你是不是听我这么一说，觉得练好口语是没希望了？还得先练听力，练听力又得花多少时间啊？其实不是的，听力口语训练分开进行，那太慢了，要两三个月以内能开口说英语，就得一起练，而且要有系统有规则的练，因为你从听力训练中需要获取的信息非常多，包括包括包括单词、句子、常用组合、使用方式、语音语调等等。听力和口语属于同一个系统，“标准化英语学习系统”里面有听力口语复合训练法，练习听力的同时至少能解决70%的口语问题，听力训练完成，口语训练就完成了大半了。而且这种方法只需听100分钟长度的内容，就能解决听力问题。

但是，这还是不够，听力搞定了只解决了70%的口语问题，没有剩下的30%，你还是不能开口讲英语。

第二，必要条件之二“知道怎么讲”。

针对口语的听力训练让你具备了开口讲英语的第一个条件“有东西可讲”，你还需要满足第二个条件“知道怎么讲”。

多数人都有这样的口语练习经历，喜欢拿一些叫《某某口语300句》、《某某对话500句》的材料来背，告诉自己每天学两句，然后幻想几个月之后就能怎么怎么的。反正我是至今没发现谁用这种方法练成了。你应该有切身体会:1.坚持不下去，过几天就没激情了；2.背了后面的忘了前面的；3.背过的东西基本都没机会用到；4.即使背完了，还是没那自信也没那能力在实际场景中用英语对话。

这个是很自然的，现实生活中的英语对话都是有场景的，比如你代表公司去接待一个国外客户，在机场见面是个场景，你不可能就说一句自己背过的“Didyouhaveagoodtrip?”然后就只会YesorNo点头摇头了。接下来在车上也冷场了，在脑子里搜索着还背过哪些，想了半天想出一句说出来打破僵局，老外回答了你一句，你又不知道怎接下去了，你那口语就是没用的，等于不会讲英语，Only by using,will you know English。

所以，在口语练习中就要进行场景练习，而不是东一句西一句那样去背，

有了场景，才容易背，背了才记得下了，遇到场景的时候才能真正的用。

但是现实中的场景太多了，不可能全都去准备一遍，那怎办？两个办法。

1.做最具通用性的场景训练，我在“SEST标准化英语学习系统”里面总结的20个场景，就非常具有代表性，练习之后能应对各种场景，你也可以自己总结。2.口语创造训练。

口语创造训练在口语训练中非常重要，就是通过训练让你有能力把脑子里所存储的语音信息输出出来，你通过听力训练，已经有东西可讲，口语创造训练就是训练怎么把你知道的东西讲出来。

虽然你已经掌握了大量语音信息，包括单词、句子、常用组合、使用方式、语音语调，但是把你放到真实的对话场景中，你还是一个句子要组织半天，说话磕磕碰碰。口语创造训练就是通过训练，让自己具备瞬间调用脑子里面的语音信息，组织语言，应对实际场景。

口语创造训练法分为两种，一种集中创造训练，就是场景训练，我试验过，把“SEST标准化英语学习系统”中口语创造训练计划表中20个场景做完，遇到不是很刁钻的话题你能轻松用英语说上一段。另外一种是随机创造训练，真正的把口语训练放在在日常生活中，在工作，吃饭，上网，购物的时候顺便进行口语练习，为了高效，同样也是有一套严格的标准的，坚持两个月，开口说英语就是自然而然的事了。

如何学英语篇三：如何学好英语(最实际的方法)

如何学好英语？你不需要名师，不需要辅导班，不需要外教，不需要学习软件。

第一点，英语是”教“不会的。

数学、物理、历史这些学生可以在课堂上听老师讲解分析而学会，英语却不可能。老师可以教你怎样读一个句子，一条语法规则，一道题怎么选答案，但是绝不会有学生因为听了老师的课，英语就变好了，就会说、会听、会写了，而真正学好英语的定义是，掌握听说读写的能力，英语考试能拿高分。学英语，你需要的根本不是英语课。那到底需要什么？请看以下分析：

定义：1.英语课：学校英语课，培训辅导班、在线视频课程，教你单词是什么意思、一个句子怎么读、怎样解一道题、过去式怎么用等等。

2.英语自习：背单词、读英语文章，听听力，练口语，做习题。3.学英语的目的：能听懂、会开口说、能阅读英文资料、会用英语写作、英语考试能拿高分。

对比“英语课”和“英语自习”：（1）“英语课”可被替代，单词可以查字典，读音可以模仿录音、语法知识可以通过阅读训练掌握，足够的听说读写能力可以替代做题的技巧。

（2）没有任何学习者，只是通过几堂好的“英语课”就达到了“学英语的目的”。

相反：（3）“英语自习”，听听力，记单词、读文章、写文章、说口语都必须亲自练，“英语课”替代不了，老师也替代不了。

（4）有很多学习者，因为进行了很好的“英语自习”，即使没上过“英语课”，最后达也到了“学英语的目的”。

结论:达到“英语学习的目的”，90%以上的因素取决于“英语自习”。每个人都上过很多“英语课”，如果你现在还不能听说读写，即使再上几种英语课、辅导班、视频课，最后仍是达不到“学英语的目的”，因为你真正需要的是“英语自习”而不是“英语课”。

那怎样学好英语？

1.不要寻求指望参加个辅导班来提高英语，把心思用在“英语自习”上。

2.进行高效率的“英语自习”:

那怎样进行高效的英语自习？

选择(1):研究一套适合自己的全方位的“英语自习”方案，然后去切实的做，按照计划去练习，自习方案的科学性决定了自习的效率，自习的效率决定了英语学习的效果，自习方案非常重要且复杂，涉及记忆规律、时间安排、训练方法等等。

例如，背过的单词，在阅读中遇到时看着眼熟却想不起意思，那说明你需要做一种科学的时间安排，让背过的单词在短期记忆期内帮助自己提高阅读能力，同时在阅读训练中消化短期内背过的单词；听力训练非常耗时间，而科学安排的听力训练，通过100分钟长度的听力材料训练，就能让你有能力应对美剧、日常对话等听力环境；英语考试对自习的安排要求更重要，例如科学安排出的高效自习能在2个月能提高大学四级成绩80分以上。

选择(2):如果你不知道怎样入手进行高效的自习（英语不太好的人一般自己无法设计、执行高效的自习方案），那就参加“英语收费自习”，目前市面上专业的英语收费自习有个叫“SEST标准化英语自助培训”，没有时间地点限制的，无论你的目标是为了英语考试，还是为了口语实战，SEST为每个学员量身定制最科学的训练方案。

训练的内容、时间、方法都是根据个人情况被安排好，例如你需要进行听力训练，SEST安排的训练计划细致到某一天某时点，该听什么，用什么工具听，听几遍，第一遍怎么听，怎么回放，笔记按怎样的格式写，自己只需去做就行了。学起来比上任何培训班都简单，易上手，他们的标准化英语学习系统效率能达到20倍，承诺3个月时间能完成5年英语学习效果。