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【推荐】招生办工作计划

【推荐】招生办工作计划

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,请一起努力,写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家收集的招生办工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】招生办工作计划

招生办工作计划1

在学校党政的领导下,根据学校整体工作计划和思路开展部门工作,坚持以市场需求为导向,努力拓宽学校招生和毕业生的就业渠道。主要工作总结如下:

1、加大招生宣传力度,加强方法的研究,做出了操作性较强的'招生方案。认真设计各项招生宣传材料准,包括招生彩页、专业简介、中招指南文字稿、电视专题片、招生宣讲搞、招生画板、、电视咨询提纲、志愿草表、招生问答等;在相关政策调整,招生面临困难的情况下,充分发挥主观能动性,克服困难,做好招生宣传工作。

2、加强宣传队伍建设,抽调活动能力强的教师组成招生宣传组。组织招生骨干教师进行业务培训,做好动员发动工作,先后召开多次宣传例会,在强调工作的计划性的同时,增强相关人员的宣传意识,提高宣传能力。科学合理地制定了各国中校招生负责人的招生计划数,力求合理、合情,充分调动招生负责人积极性。发动全校教职工和学生参与招生宣传,形成了全员招生,全方位招生的良好局面。

3、主动与各地教育局联系,继续在当地教育行政部门组织编印的招生宣传资料上刊登我校招生简章。

4、在招生期间,我们将着重做好服务和协调工作,规范招生程序,热情、仔细、周到地做好解释、咨询等工作。进一步做好考生咨询、报读、面试、寄发录取通知书等项工作,开通招生热线,提供全方位服务。

5、继续做好招生宣传工作、接收工作、首届毕业生的善后工作,为办班点提供必要的服务。

6、做好年新生的预录、录取、补录、录取档案材料的整理和核实,及时办理录取工作。

招生办工作计划2

一、首先园况分析

__园内现有的教室,如托班、大班、中班或小班,各有几个,各个教室里现有人数与满员人数显示对比。

二、统计预计招生考试人数

经过园况分析,预计各教室的招生考试人数外,另外是否还需增加教室,现有教室加新增教室共计招生考试人数。

三、招生考试措施

1、通过幼儿园网站上发布相关信息进行宣传,将校园网站进行完善。

2、通过才艺表演进行宣传。

利用节日进行宣传活动:如商场内部或一些少年宫广场,由各教室内部进行演出,与此同时教师进行宣传和介绍活动。

四、与父母进行面对面的交流

具体办法:到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系,可以张贴海报,可设专门咨询点。

注意事项:在与父母交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色,并留下父母资料和联系电话。事后与父母取得联系,以便确定其来园参观或参加活动的时间。

时间安排:各位教师可以根据自己的时间进行安排,如下班后、周六、周日等。

五、园内老师主动性奖励方法

1、教师向父母宣传我园并留下咨询父母的详细联系方法和资料的',每份资料奖励该教师__元。

2、和父母取得联系后父母来园参观或参加活动的,来一位父母奖励该教师__元。

3、父母带幼儿参观或参加活动后满意,并交费入园的,每入园一名幼儿奖励该宣传人__元。

4、如果半内幼儿数量达到定额,则奖励该班教师__元。

5、如果全园完成招生考试人数,达到定额,则奖励全体职工共计__元。

招生办工作计划3

(一)各中学职责

1.要积极配合招生办做好招生宣传等工作,招生办每次进校进班宣传都要给予大力协助,提供方便。

2.要及时通知招生办召开家长会和学生会考后返校时间,并共同组织召开家长会和会考后学生返校见面会。

3.流动宣传版面在校展出期间,各中学要组织毕业班的学生参观,并做到不损坏、不丢失。

(二)招生办职责

1.负责全校招生计划的编制、落实、上报工作并通报校内相关部门。

2.负责学校招生简章的材料组织、印刷,并向全区各中学发送,做好招生宣传工作。

3.负责招生录取和对招生人员的培训工作。

4.负责做好招生总结工作和上报相关报表。

5.做好新生报到和与其他相关部门的接口工作。

6.负责和招生文件、录取名单的整理归档工作。

7.通过招生工作的深入研究为学校的教育改革提供可靠依据,为学校的发展献计献策。

(三)要做的工作

1.继续加大宣传力度,营造浓厚的'职业教育发展氛围。使更多的人认识到发展职业教育的重要性、迫切性。是我国经济发展的重要基础,教育工作的战略重点。

2.就业办要做今年毕业生的就业安置工作,以较好的就业安置率带来好的招生效果。教务处要把教学质量关,其他各部门要形成合力,各负其责,使学生进的来,留得住,学得好。以较好的声誉吸引更多的学生就读我校。

3.制作宣传车进入各乡镇、社区大力宣传职业教育、宣传我校、做到家喻户晓。

4.做好招生任务的分配工作以及招生的奖惩办法的制定。

5.组织召开生源学校校长、教务主任、班主任,关于20xx年招生工作座谈会,与之达成共识,共同做好招生工作。

6.多方协调。联系各乡镇、各街道办事处的领导。争取对职业教育的支持。

7.做好暑假期间咨询报名工作,指派专人负责。

8.开学后进班落实每一位教师所招学生数,核对任务完成情况。

(四)工作安排

三月

1、业务学习

2、完善职业教育网站信息管理工作

3、设计和规范各种招生登记表册

4、进行调研,设置专业,制定招生简章、制作招生宣传版面及印刷宣传资料

5、分片区,分重点的学校进行会考落选生的摸底调查登记。

6、召开春季招生工作的动员会

7、准备市教育局对我校的开学检查工作

8、下校进行春季招生

9、对春季招生工作进行小结并进行相应的统计核对和确认工作。

四月

1、对市教育局的检查工作进行总结

2、与上级部门的安排相互统一,积极做好20xx年的招生宣传工作

五月

1、按学校的统一部署配合学校做好20xx年乌鲁木齐市职业学校参加师生风采展示活动。

2、对招生任务进行分解分配、修改招生奖惩办法。

3、召开生源学校校长、教务主任、班主任座谈会。

4、到各中学进行第一次的面对面招生宣传。

招生办工作计划4

本学期,招生办以学校工作计划为指导,立足岗位,全面落实各项工作任务,科学做好高校自主招生推荐工作,认真完成电子学籍建档工作和学业水平考试、大学联考报名工作。

1、完成学籍建档工作。严格按省、市、区教育行政部门学籍管理要求,做好全校学生的电子学籍信息采集、建档和注册工作。

2、继续邀请有关高校来校进行自主招生讲座,出版专栏介绍自主招生政策,做好高校自主招生报名推荐工作,努力争取高校更多自主招生优惠条件,提高自主招生初审率和过关率。

3、启动与同济大学共同实施“苗圃计划”学员选拔工作。根据“苗圃计划”协议,积极开展相关工作,做好学员的'选拔、学分认定和考核。

4、牵头完成“西中100”丛书《成长历程》第一辑的编辑、出版工作。

5、继续优化生源。认真总结和反思招生工作,完善外地市优秀生源点的建设工作,充分利用学校招生网大力进行招生宣传,出台优化生源的新办法;加强与重点国中学校的交流与合作,组织我校首届国中校长联谊会。

6、做好我校自主招生相关工作。

7、高质量完成学业水平考试、大学联考报名工作。

招生办工作计划5

3月10日,学校成立招办,职能为学籍管理、完善学生发展报告、招生考试(大学联考、会考、会考、小升中考试、学校各年级重大考试,以及上级有关部门组织的考试等),上述三大方面工作都已经完成,实事求是地讲,效果不甚理想,现总结

学籍管理方面:学校从高三开始,再到高二、高一,按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、复学生、休学生、转来生、转出生、借读生等学生类型统计登记,下步完善电子档案及文字档案,并且随时统计修改,力求做到准确。

完善学生发展报告方面:从今年高三年级学生发展报告及学校前毕业生档案分析,学生发展报告关系到每个学生的一生学习、工作等,客观、公正地填写学生发展报告是学校每个教职员工的职责,尤其是班主任老师。存在的问题有:

(一)有些班主任、老师重视不够,矫造数据,学生评语重复,有的不客观;

(二)完善学生发展报告工作不是在平常,按照每学期、每学年,以至到学生毕业,而是大学联考前突击完成,难免出现虚假、不真实、不客观的数字、文字;

(三)学生发展报告中的文字填写存在书写潦草、混乱现象;

(四)学生发展报告书印刷及纸质不精致,或影响学生的一生。

招生考试方面:这项工作任务繁琐,可以说事无巨细,大学联考、会考、会考、小升中考试、学校各年级重大考试,以及上级有关部门组织的考试等,考试人员的安排、协调,考场设置,考务物品准备,电子监控,时间信号调整,考试培训会场安排准备等等。存在的问题有:(一)思想意识应该强化,招办本身在有的环节没有绷紧思想意识之弦,导致有的考试组织效果不理想;(二)监考人员、考务人员的.安排中,一小部分教师在考试工作中负责得程度没有达到学校的规定要求;(三)考试人员的安排,考场设置,考务物品准备,电子监控,时间信号调整,考试培训会场安排准备等方面,需要更加完善;(四)由于缺少经验,导致有些考试(如小升中考试)秩序不理想,不应让学生家长进入校园,应该安排专门的老师做导引进行疏导。

新学期工作计划

一、按照上级文件精神和学校要求,继续做好学籍管理、完善学生发展报告、招生考试工作。

二、加强思想意识,细化工作到每一个环节。

三、积极做好各方面的协调工作,力求做到事事有人做,事事做到位。

四、完善学生发展报告贯穿于平常,每学期、每学年,客观、真实完成。

五、学生学籍管理要做到底数清、随时完善。开学2至3周完成。

六、完成高一新生建籍。XX年11月初。

七、组织高三大学联考报名工作。XX年11月上旬。

八、组织高二会考。XX年12月底。

招生办工作计划6

3月10日,学校成立招办,职能为学籍管理、完善学生发展报告、招生考试(大学联考、会考、会考、小升中考试、学校各年级重大考试,以及上级有关部门组织的考试等),上述三大方面工作都已经完成,实事求是地讲,效果不甚理想,现总结

学籍管理方面:学校从高三开始,再到高二、高一,按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、复学生、休学生、转来生、转出生、借读生等学生类型统计登记,下步完善电子档案及文字档案,并且随时统计修改,力求做到准确。

完善学生发展报告方面:从今年高三年级学生发展报告及学校前毕业生档案分析,学生发展报告关系到每个学生的一生学习、工作等,客观、公正地填写学生发展报告是学校每个教职员工的职责,尤其是班主任老师。存在的问题有:

(一)有些班主任、老师重视不够,矫造数据,学生评语重复,有的不客观;

(二)完善学生发展报告工作不是在平常,按照每学期、每学年,以至到学生毕业,而是大学联考前突击完成,难免出现虚假、不真实、不客观的数字、文字;

(三)学生发展报告中的文字填写存在书写潦草、混乱现象;

(四)学生发展报告书印刷及纸质不精致,或影响学生的一生。

招生考试方面:这项工作任务繁琐,可以说事无巨细,大学联考、会考、会考、小升中考试、学校各年级重大考试,以及上级有关部门组织的`考试等,考试人员的安排、协调,考场设置,考务物品准备,电子监控,时间信号调整,考试培训会场安排准备等等。存在的问题有:

(一)思想意识应该强化,招办本身在有的环节没有绷紧思想意识之弦,导致有的考试组织效果不理想;

(二)监考人员、考务人员的安排中,一小部分教师在考试工作中负责得程度没有达到学校的规定要求;

(三)考试人员的安排,考场设置,考务物品准备,电子监控,时间信号调整,考试培训会场安排准备等方面,需要更加完善;

(四)由于缺少经验,导致有些考试(如小升中考试)秩序不理想,不应让学生家长进入校园,应该安排专门的老师做导引进行疏导。

招生办工作计划7

一、 指导思想

严格贯彻落实《义务教育法》,保障适龄儿童接受义务教育权利,进一步规范学校办学行为,依据《瑞昌市20xx年义务教育阶段学校招生工作指导意见》及《瑞昌市20xx年国小招生工作实施办法》要求,制定本计划。

二、 组织机构

成立招生领导小组

组长:曾兴淼

组员:余传炫、熊贻平

成立招生工作小组

组长:余传炫

组员:熊贻平、刘文剑、周慧鸿

三、报名条件

1.入学年龄:年满六周岁,即20xx年8月31日(含8月31日)以前出生。

严禁招收不足龄的儿童入学。

适龄儿童确因身体状况或其他原因需要延缓入学的,应由其监护人提出申请,提供二级以上医疗机构出具的身体状况证明,由市教育局教育科批准。残疾儿童入学年龄可针对具体情况放宽到7周岁或8周岁。

2.辖区内内适龄儿童适龄儿童应随父母(法定监护人)在同一户籍,且应在20xx年6月10日前取得所在辖区内家庭正式常住户籍。

户籍与实际常住地可报名入学(注:20xx年秋季入学的适龄儿童及其监护人须在20xx年12月31日前取得所在辖区内家庭正式常住户籍)。

四、报名时间和入学办法

1.符合入学条件的适龄儿童带相关证件到禄口国小报名登记。

2.适龄儿童监护人报名时需出具以下证件:监护人及适龄子女在禄口的户口簿、产权证、出生证、预防接种证等有关证明。

3.新生入学后,学校要按省教育厅《关于统一实施义务教育阶段学籍电子化管理工作的通知》要求,用统一的学籍管理软件建立学生电子档案,按时、准确填写学生数据,并报教育局教育科备审。

4.本辖区内适龄儿童凡是因故要到辖区内外借读的新生,也应先在我校办理报名手续,取得学籍后才能到借读学校办理借读手续,并注明借读年限。

5.凡有参加电脑号需求的本市户籍的适龄儿童, 在辖区内国小报名登记的'同时,逾期不报,为自动放弃处理。

6.凡是国小新生报名工作结束后出现适龄儿童家庭住屋、户籍变更的、过期报名的,由学校登记情况并报教育局教育科,由市招生办根据具体情况安排学校就读。

五、招生工作主要日程安排

1、制定我校20xx年招生计划和招生公告

2、在宣传栏、学校公示栏、张榜公布招生公告

3、一年级新生报名

4、张榜公布新生入学名单

5、完成新生学籍注册工作

招生办工作计划8

一、指导思想

1、认真贯彻市、区教育行政部门意见,以国家和上海市的有关法律法规为依据,依法健全和规范本校六年级新生招收入学制度和行为,依法实施义务教育阶段民办学校招生入学工作。

2、在义务教育阶段,为升六年级的'学生可持续优质发展提供择校机会,满足部分学生择校(明珠中学)的需求。

二、招生办法

根据《黄浦区国中招生工作实施意见》中关于对义务教育阶段民办学校自主招生的规定,本校六年级新生招收办法为:

2、择校报名学生来校面谈时,家长偕学生本人带户口簿原件和四年级第二学期,五年级第一学期《学生成长记录册》以及五年级第二学期作文本、数学、英语练习本各壹本。

3、对报名学生提供的上述材料进行审阅。并于5月14、15日来校面谈,择优录取。

4、拒收奥数成绩和各类竞赛证书,不进行学科考试。

三、招生计划和范围

根据学校办学规模,学校的实际状况,20xx年六年级拟招收四个班级160人。招生范围为:本区在籍国小五年级学生和今年4月30日之前户籍在本区就读在外区国小五年级学生。(已在就读国小填写过回户籍地就读登记表)。

四、招生步骤

1、五月上旬向社会公布招生信息。

招生办工作计划9

一、计划申报

1、编制、报送我校20xx年分省分专业招生计划。

二、网上评卷

1、组织安徽省20xx年大学联考上阅卷工作。

三、秋季录取

1、完成我校20xx年秋季招生各批次远程网上录取工作;印制、寄发录取通知书和新生入学资料。

四、迎新复查

1、20xx年秋季录取新生迎新工作。

2、完成新生复查、新生学籍注册工作。

五、组织考试

1、20xx年我校至省外举办美术专业考试试卷评分、统分工作;专业合格证寄发工作。

2、20xx年专升本招生报名、考试、录取工作。

3、协同体育部完成我校20xx年高水平运动员招生报名、考试、录取工作。

4、20xx年省内美术统考联络、组织工作。

六、资料归档

1、20xx年秋季招生各省市录取名册整理。

2、20xx年秋季录取资料清理,录取数据统计、分析。

3、20xx年秋季录取新生档案转交。

七、工作总结

1、20xx年网评工作总结。

2、20xx年秋季录取工作总结。

八、其他工作

1、加强与主流媒体、站的联系合作,做好招生宣传工作。

2、加强与重点中学的合作与联系,设立优秀生源基地。

3、总结调研大类招生分流培养经验,稳步扩大大类招生范围。

4、校园网招生信息子网整理工作。

5、招生信息收集、招生政策调研、招生章程拟订、招生简章编写。

6、接待、处理有关招生咨询方面的来电、来信、来访等工作。

7、配合教务处其他科室完成教学检查、考试等工作,完成学校交办的其他工作。

招生办工作计划

2

①大学联考报名资格审查、报名材料归档;

②检查验收各考点的.听力设备和视频监控系统,制定听力测试方案;

③发放大学联考大纲、说明、报考指南、大学联考的文具等资料

3

①打印普通大学联考体检表、发放体检表;进行大学联考体检,采集体检信息;

②自学考试办理合档、免考;

③学业水平考试报名、摄像;

4

①上报普通大学联考考点、考场、试卷袋数统计表,组织普通体育考生参加省体育专业测试,进行考前教育等工作;

②会考报名、摄像、采集考生各项信息;

③发放上半年自学考试准考证,全省统一考试;

④学业水平考试实践科目考查、信息技术考试;

5

①采集普通大学联考优惠生特征信息,公示优惠生名单;检查保密室;打印普通大学联考准考证、考场存根等;收听收看全省普通大学联考电话会议;

②会考考点安排布置和招生计划,上报市考院;

③普通高中上半年学业水平考试文化课统一考试;

6

①发放大学联考准考证,普通高校招生全国统一考试;上报缺考考生信息库;公布考生成绩;组织考生填报志愿;部队、公安、司法院校面试、体检;套打军检表、政审面试表;

②打印会考准考证、选聘主监考、考前教育,全省统一会考;

办理自学考试毕业证、下半年自学考试网上报名;

7

①普通高校招生录取;组织考生填报三本、专科、对口志愿;

②公布会考成绩、填报会考志愿;

8

①依据会考分数线的划定,各类学校进行录取工作;

②成人上报名,召开会议,做好报名准备工作;

9

①成人大学联考继续网上报名,进行现场信息确认、整理、上报工作;

②学业水平考试下半年报名、摄像、采集考生指纹信息;

③办理自学考试合档、免考手续;

10

①安排年招飞工作、做好年招飞初检报名工作;

②发放下半年自学考试准考证,全省统一自学考试;

11

①做好年普通大学联考远程网上报名工作,并对报名信息侦错,下载网报考生信息库;

②普通高中学业水平考试实践科目考查、信息技术考试;

12

①做好年普通大学联考摄像、采集指纹图像等各项信息工作;

②打印出《考生报名信息登记表》、《考生报名资格审核责任备案表》;组织考生核对报名信息、修改错误、签字确认;审核责任人签字,并对报名库侦错,打印《报考证》。

③各高中学校向县招办上报准确无误的各类报名信息、指纹、照片等,县招办汇总后上报市考院;

④到各高中学校检查年大学联考报名信息资格审查工作;

⑤普通高中下半年学业水平考试文化课统一考试;

⑥办理自学考试毕业证,做好年上半年自学考试网上报名工作。

招生办工作计划10

学籍管理方面:

学校从高三开始,再到高二、高一,按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、复学生、休学生、转来生、转出生、借读生等学生类型统计登记,下步完善电子档案及文字档案,并且随时统计修改,力求做到准确。

完善学生发展报告方面:从今年高三年级学生发展报告及学校前毕业生档案分析,学生发展报告关系到每个学生的一生学习、工作等,客观、公正地填写学生发展报告是学校每个教职员工的职责,尤其是班主任老师。存在的问题有:

(一)有些班主任、老师重视不够,矫造数据,学生评语重复,有的不客观;

(二)完善学生发展报告工作不是在平常,按照每学期、每学年,以至到学生毕业,而是大学联考前突击完成,难免出现虚假、不真实、不客观的数字、文字;

(三)学生发展报告中的文字填写存在书写潦草、混乱现象;(四)学生发展报告书印刷及纸质不精致,或影响学生的一生。

招生考试方面:这项工作任务繁琐,可以说事无巨细,大学联考、会考、会考、小升中考试、学校各年级重大考试,以及上级有关部门组织的考试等,考试人员的.安排、协调,考场设置,考务物品准备,电子监控,时间信号调整,考试培训会场安排准备等等。

存在的问题有:

(一)思想意识应该强化,招办本身在有的环节没有绷紧思想意识之弦,导致有的考试组织效果不理想;

(二)监考人员、考务人员的安排中,一小部分教师在考试工作中负责得程度没有达到学校的规定要求;

(三)考试人员的安排,考场设置,考务物品准备,电子监控,时间信号调整,考试培训会场安排准备等方面,需要更加完善;(四)由于缺少经验,导致有些考试(如小升中考试)秩序不理想,不应让学生家长进入校园,应该安排专门的老师做导引进行疏导。

招生办工作计划11

一、指导思

坚持以市教育想局“阳光分班方案”为指导,根据国家的有关法律及《关于九年制义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》,进一步做好我校招生入学工作,坚持义务教育阶段学校“就近免试入学”的招生原则积极开展好各项工作,保证工作规范、有序开展,做到公开、公正、公平,现结合学校实际,特制定20xx年招生工作计划:

二、学校成立招生工作领导小组

三、学校成立招生工作监督小组

四、招生工作具体工作

(一)招生工作原则

1、学校将严格按照有关法律法规和文件精神,在县教育局的有关指导下,坚持原则,程序到位,信息透明。

2、学校以户籍所在地“就近免试入学”为原则,接收所有适龄儿童,对于学校的体育特长生也坚持公开、公平、公正的原则来开展招生工作;

3、在招生过程中,对于因各种因素带来的招生困难,学校将依照客观情况,妥善解决。

(二)招生对象

1、20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的本村常住户口适龄儿童;

2、在有学额的前提下,符合借(就)读条件的适龄儿童。 经领导小组研究决定,本学期一年级新生将开设2个班级, 预计24人左右。

五、报名办法

(一)具有本村常住户口或合法固定住所的适龄儿童,持户口本原件、合法固定住所的`婴儿出生证,到学校报名。

(二)户口不在本村但在本村居住的适龄儿童,持户口本、合法固定住所的婴儿出生证,到学校报名。

(三)合法外来务工人员在本村生活的,有合法固定住所(暂住证)、有村委会鉴证的劳动合同或营业执照、符合计划生育政策,可凭以上相关证明到学校报名,享受与本地儿童相同的入学政策。

招生办工作计划12

一、认真贯彻实施招生考试“阳光工程”,落实高校招生公平,公正原则。

抓好招生内部管理,维护招生考试的社会信誉,提高国家教育考试公信度,紧紧围绕招生考试“阳光工程”的公平公正这个核心,从制度建设、信息公开、从严管理、优化服务等方面加大建设力度,坚持“六公开”:招生政策公开;高校招生资格公开;招生计划公开;录取信息公开;考生咨询及申诉渠道公开和重大违规事件处理结果公开。执行“六不准”:不准违犯国家有关招生规定;不准徇私舞弊、弄虚作假;不准索贿受贿;不准以任何理由向考生收取与招生录取挂钩的任何费用;不准影响、干扰招生工作正常秩序;不准协助任何中介组织或个人的非法招生活动。做到“三个熟悉”:熟悉国家招生考试的各项政策、法规,熟悉各自岗位的工作职责任务;熟悉招生纪律、自觉抵制不正之风,维护招生工作良好的社会信誉。

1、高招工作借鉴前几年的高招工作经验,继续做好新的一年的高招工作。首先做好高招政策的'宣传,使学校、社会、家长、考生熟悉高招政策法规,做到家喻户晓。其次把好考生报名资格审查关,责任到人,层层把关,谁主管谁签字,谁签字谁负责,杜绝不合格考生参加大学联考。再次做好考生的考前教育,志愿填报和纸质档案发放工作,严格政策规定,规范操作规程,提高服务质量。

另外,根据上级有关指示精神,在今年宁陵县高中分校28个标准化考场的基础上,20xx年我县标准化考场将全部建成。

大学联考期间,为了便于加强监考老师的管理,减少开支,将结合高中学校,拟将监考教师食宿全部安排在考点内,并进一步封闭管理。

2、中招工作。严把资格审查,做好报名工作。对全县国中毕业生统一电子采像,资格审查实行三级负责制,严防不合格学生报考和重复报考。

加强中招统考管理,严肃考风考纪,不随便对外公开考生的考试成绩,尊重考生的隐私。

加强中招体育测试和实验测试成绩的管理和使用,使测试成绩准确无误地计入中招总成绩,为高一新生录取提供可靠依据。

3、高中学业水平测试工作。严格审查应考考生的学籍,使学业水平测试报名与考生学籍保持一致。认真组织好学业水平测试的报名和考务工作。

4、成招、自考工作。做好成人高招和自学考试的宣传组织工作,把好资格关。尤其做好考生的网上报名、缴费和报名信息确认的技术指导,及时准确发放准考证和成绩通知。

二、做好试卷的安全保xx工作。

按照教育统一考试环境综合治理工作的要求,加强保密室建设,与公安、保密部门配合,做好试卷的安全、保密、保管和押运工作,使试卷安全保密做到万无一失。坚持试卷由招生办、公安、保密三部门共管制度,坚持试卷追踪检查制度,坚持考试日报制度、坚持责任追究制度。

三、加强招生考试综合服务大厅建设。

根据省、市招办要求,继续加大对招生考试综合服务大厅建设的力度,改善硬件环境和工作条件,建立规范化的制度体系,组织好岗位业务培训和职业道德教育,公布热线电话:0370—7826766,不断提高工作效率和服务水平。

四、新建招办网站,加强网站建设。

经过招办工作人员的共同努力,新建了宁陵招生办网站,将通过网站向社会及时宣传发布招生考试政策和相关事宜,同时也能更好地接受社会监督和批评。

五、加强招生信息化管理,做好考生信息采集,及时向学校、考生传递招生考试信息,公开招生政策、招生资格、招生计划、录取信息,考生咨询及及申诉渠道等内容。

六、全力以赴,做好考试安全和考风考纪工作。

继续按照“分级管理,逐级负责”的原则,建立健全组织领导,加强对备考、组考、施考等每一环节的安全管理和监控,条件要达标,培训要到位,措施要得力,责任要到位。继续做好高、会考与考点主任、招生联络员签订招生考试工作目标管理责任书。要求学校对考生进行考试诚信教育,杜绝考生作弊、违规违纪事件的发生。

七、增强服务意识,为考生提供优质服务,最大限度的满足考生的愿望和利益。

招生办工作计划13

一、思想政治方面

在招办工作中能耐心地、不厌其烦地接受考生及其家长的咨询,向他们宣传和解释我校的情况及招生政策,努力实践全心全意为人民服务的宗旨;招生录取工作牵涉千家万户,递条子、打招呼的人很多,我都能坚持原则,在国家政策允许的范围内妥善地处理好各方面的问题。

能认真遵守领导干部廉洁自律的有关规定,拒绝接受礼金和礼品,拒绝接受与公务有关的吃请活动。

二、工作能力及工作作风

本人熟悉招生管理的业务和知识,具有一定的交际和公关能力、组织协调和开拓创新能力、以及分析、研究、解决和处理实际问题的能力,在招生管理方面,尽管问题错综复杂、千头万绪,都能有条不紊地做好,今年我校招生总人数是8000人,为全省之最,但到目前为止,没有一例因工作上的失误或执行政策上的问题进行上访。

本人具有较强的敬业精神,工作勤奋,作风踏实,能密切联系群众,团结同志,关心同志。

三、工作情况

1、专业加试:为做好专业加试工作,在学校专业加试委员会的领导下,成立了专业加试工作机构,聘请与加试任务相适应的校内外专家和工作人员,制定了各专业加试的工作手册,顺利地完成了全省单独招生旅游管理统一面试1674人,体育专业加试1258人,美术专业加试2242人,单独招生烹饪专业加试540人,统招烹饪专业加试近50人的工作任务。我办受省招办的委托,在xx年成功地完成单独招生全省旅游管理统一加试改革试点的基础上,今年,我办又成功地完成了单独招生全省烹饪类专业统一加试的改革试点工作。由于整个加试过程组织严密、规范有序、监督到位,充分体现了公平、公正的原则,受到了上级主管部门的肯定。

2、招生宣传:今年是我校招生宣传力度较大的一年,我们把过去在招生宣传上由招办独家负责的一个积极性变为有学院参加的两个积极性。具体来说做了以下工作:

①编印了招生宣传广告及《报考指南》等招生宣传材料,寄发给全省所有的普通中学和县、市招办;

②充分利用电视台、报纸等大众媒体宣传学校情况,发布招生信息;

③开通招生工作网站,将招生信息发布在网站上,考生及家长访问量很大,我们回答考生及其家长的咨询即达一千个条目;

④参加了南京、无锡、苏州、南通、盐城、徐州等市组织的招生咨询活动;

⑤在全校14个学院组织了近200人的招生宣传队伍,两次分赴13个市300余所省重点中学、我校教育实习中学,分别与中学的领导、高三老师和学生直接接触,进行招生宣传和咨询活动;

⑥利用教育实习工作会议的机会,向有关中学的校长发布招生信息;

⑦向部分招生省市发布我校的招生信息。

3、录取工作:

①今年我校共录取新生8000人,其中校本部7120人,校外办学点880人;

②进行招生计划调整,使学校增加收入1400多万元;

③今年,我校招生范围涉及全国包括江苏省在内的20个省及自治区。除广西、河南两省局域网录取外,其他省市均采用远程网录取。今年是我校第一年实行远程网录取,尽管录取计划多、工作任务重、技术要求高,但由于领导高度重视,给予了充分的关心和支持,在校办、保卫、总务等部门以及各学院的密切配合和共同努力下,经过40多天艰苦工作,在各省规定时间内按要求和规定保质保量地完成了录取工作。未出现任何技术问题和工作差错;

④与去年相比,今年的生源情况明显优化,生源质量有大幅度的提高。如在外省14个本二批次录取的.省份中,有11个省录取最低分超过所在省最低控制分数线20分以上,超过最高的达55分。省内录取中,其最低分、平均分、志愿填报率与往年相比均有较大幅度的提高,本一批次自98年以来,民办x科批次自99年以来均需降分才能完成计划,今年均未降分。这与我本人及招办同志的努力分不开的。

4、①根据教育部、省招办规定制定了《xxx大学招生章程》;

②对今年的招生工作进行了总结和研讨,对明年的招生工作提出思路;

③参加了省招办的招生调研;

④参加了全国地方综合性大学招生协作会议,与全国20多个省市40余所高校进行了联系,磋商明年全国招生计划。

四、不足方面

本人在本年度的工作方面取得了一定的成绩,但也存在不足之处,具体表现在:政治理论学习不够,理论水平不高;对招生形势的发展缺乏前瞻性,所采取的措施不够得力,在分析问题时强调客观问题多,查找主观问题少。

招生办工作计划14

根据学校的工作计划结合招生办工作实际制定本学期工作计划如下:

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,全校上下要形成共识,在狠抓教学质量上下功夫,使教学质量有较大提高。

1、培养良好师德,强化师资队伍建设

学校要采取多种措施,努力建设一支素质优良、师德高尚、业务扎实的师资队伍,

一是教职工职业道德建设常抓不懈,经常性地开展教师职业道德教育,加强对教职工的爱岗敬业教育、遵纪守法教育、团结互助教育和爱集体、爱学生教育等;

二是建立奖励机制,对学科带头人和优秀教师进行大张旗鼓地奖励,尽快形成一支骨干力量。教师要以“学高为师、身正为范”为座右铭,加强自身道德修养。

2、积极开展专业技能教学质量年活动

本学年,学校将围绕市、县教育局开展的“专业技能教学质量年”活动,加强对专业课教学的管理。

一是对现有的教学计划进行必要的改革,使课程设置更适应专业课教学和技能训练的需要,增加专业课特别是技能课的教学时数;

二是充分发挥现有实验室和实习场所的作用,各专业能够进行的'实验实习教学,就要进实验室和实习工厂,改变实验实习设备闲置和利用率低的现象;

三是加强对实验室建设和管理。

本学年要新建数控车床实验室一口,新建特种焊接实验室一口,新建电子加工车间一口,扩大钳工实验室规模。调整实验室人员分工,明确职责,每个实验室要有专人管理,专业课教师要尽快熟悉教学设备情况,熟练掌握操作方法,做到物尽其用,学校还要聘请部分校外老师作实习指导教师。

四是积极建立扩展校外实训基地,本学年学校要至少建立一处校外实训基地,为学生提供一个良好的实训场所,增强学生的动手操作能力。

五是实验实习课前要写出实验实习报告,做好实验实习记录,并作好总结。

六是积极开展学生技能比赛活动,以赛促学,切实提高学生的实际动手操作能力。

七是努力提高专业课教师和实习指导教师的理论水平和动手操作能力,积极参加国家级和省级专业课教师培训,参加培训的教师培训结束后要向全体教职工通报学习内容和体会,并向学校写出学习情况汇报材料。

3、抓好教学环节的常规管理

第一,认真落实《教学常规》,把备课、上课、作业布批、辅导和考试等环节的评估抓细抓实。教务处要建立工作日志,并经常组织听课,促使教师上好每一节课。要求教师备课时做到“六备”,不仅备大纲、备教材、备教法,备学法,还要备学生、备教具。不备课不允许上讲台。

第二,实行老师上课候课制度,考勤组和教务处将对老师上课情况进行检查,特别是加强对上午第四节课的检查,并作好检查记录,及时通报不规范的行为。

第三,开展对教师的综合评估,评估结果与教师职称晋升、评优树先相结合。

第四,加强领导听课制度,学校领导和教务处要经常对任课教师进行随机听课,并及时通报听课情况。

第五,体育教研组负责两操的组织和管理工作,每天都要有专人负责。

第六,开展学生评教活动,通过召开学生座谈会、问卷调查等形式,了解任课教师的工作情况,不断改进教学工作。

4、深入开展教研活动,改进教学方法

学校要树立全新的教育观念,向教育科研要质量。要进一步加强与市、县教育局教研室的联系,积极参加市、县教研室举办的各种业务活动的同时,在校内开展各种教研活动。

(1)、教研组要充分发挥作用,制定切实可行的教研计划,定时间、定内容、定措施,教研组长要真正带起头来,形成浓郁的教科研氛围;教研活动的重点放在教法改革,有计划地学习和借鉴外校、外地的先进教育思想和教学方法。

(2)、每个教研组每周至少要举行一次教研活动,每学期要开展2个以上教研课题的研究,认真指导学生开展课外活动,任课教师要积极撰写教育教学论文,每人每学期不能少于1篇。

(3)、为促进教师业务水平的提高,本学年学校将在教师中开展讲课比赛和优秀教案评选等业务竞赛。

5、有针对性地做好电大班的教学管理工作

要统筹安排,合理调配,圆满完成省、市电大布置的各项任务,搞好开放教育班和业余班学生的日常管理和教学工作,要严格执行《关于加强电大业余班教学管理的规定》和《关于加强考试管理的规定》,通过严格考勤奖惩制度,严肃考风考纪,提高到课率,保证学生的学习效果。

招生办工作计划15

一、招生前期工作安排(20xx年x月15日——x月20日)

1、统一各院校所招聘教师与负责人,分配不同的工作点,并分组进行实地调研,调研内容分包括教学点所在地有哪些学校(主要为中、国小),各学校放假时间,附近还有哪些培训机构及其培训内容与动态。

2、调研结果汇总,在了解其他培训机构动态及招生情况的基础上,选定我们需要进行重点宣传的学校,确定我们进行招生所用的形式(具体见招生中期),招生目标,开设课程及优惠政策等。

3、调整各区域任务,确定各站点负责人和注册招生员,并进行招生人员的培训,请有经验的教师或宣传人员讲解招生计划与宣传技巧,并分配任务,做到程度的挖掘招生人员潜力和举实例,在20xx年的基础上进一步完善招生网络

4、材料准备部要制定广告标语、条幅、展板、招生简章、宣传单的内容及其数量,派发小礼品(印有学校标识字样的太阳帽、广告气球、扇子等),去年培训课及优秀学员的照片记录、上课所要向学员发放的资料等。

二、招生中期工作安排(20xx年x月20日——20xx年x月5日)

1、普通发单

派发对象:国小生到国中学生,发给学生家长

派发地点:学校门口、大型超市附近、公园等学生家长常出没的地方

派发时机:对于学校,一般在学生中午、下午放学,周末放学及暑期放假当天(此时接送学生的家长较多);对于超市、公园等,选择在下午购物家长较多且较清闲的时候为好

具体办法:可提前半小时到达学校派发现场,和等待孩子放学的家长进行攀谈、沟通,尽可能取得家长的联系电话、有意向的科目、希望我们暑假开设的科目等等。每个点覆盖2到3个发单人员。

2、搭建咨询台:

在每所学校门口设立宣传咨询服务台,接待由发单人员带来的想具体咨询的家长,吸引家长前来主动咨询。可放置宣传栏,介绍我机构的'情况、特色等,并加以布置以前优秀学员的照片及培训情况的宣传我机构的学习效果,布置彩色气球等,将小礼品放在醒目位置,吸引家长前来咨询,并为其赠送礼品。当场报名者可优惠。

设点时间:与在学校进行宣传的发单人员同时工作

人数:2—3人

任务:为家长具体介绍我机构培训项目;帮其选择适合其孩子的培训课程;介绍其参加公开课等;当场未报名但稍有意向者即可记下其联系方式,事后再电话联系,亲切关心其孩子情况3。教学点工作

接待报名组:接待家长报名,并鼓励带动邻居、朋友,说明优惠政策优秀教师组:准备公开课,积极投入,让家长与学生在公开课中感受到我们的

认真与热情

财务组:负责统计各项消费支出

后勤组:加强与招生人员的联系,为咨询点提供水、宣传单、彩印页等的供应

【注】:

1、宣传单页要简单明了。很多培训学校设计的彩页,往往都想着面面俱到,任何时候都可以派上用场,其实这样往往适得其反,密密麻麻的子发到家长手中,家长很难有耐心看完。

2、彩页设计要遵循以下几个要点:色彩明快、内容简洁、有针对的区分制作、重点部分一定要醒目。

3、要确定好本机构的标语,如“让你的孩子超越自己”、“别让你的孩子输在起跑线上”,引起家长情感上的共鸣,在家长中形成独特的形象。

4、老师的专业水平(在以往的接待中,发现家长很注重任课老师的学历、教学经验等)。

5、为了让我们的宣传人员更加正规,可以统一着装,或佩戴统一工作牌,尽可能多的使用文明宣传术语。

6、充分运用敏捷的思维逻辑,良好到位的言语表达,耐心为学生、家长解决问题,与学生、家长之间保持朋友间的信任与好感,避免过度推销。

7、全体人员都应对工作充满信心,要井然有序的做好每天每项工作,提高工作的效率。

三、招生后期工作安排(20xx年x月5日——x月8日)

1、此时学生已放假,保留小一部分宣传人员,主要在下午一些休闲场所进行招生宣传工作。

2、对登记了但未报名的家长要加强联系,关心其孩子动态,争取最后的学员数量;关心问候已报名学员,及时通知各项事宜,争取没有退费人员。

3、整理学员资料,根据数量及所学课程准备需要的材料等。

4、完善教学点的布置及教师教学任务的分配,根据招生情况及时做出相应调整。

5、若无意外情况,7月9日开始正式授课。

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