上海高中生物会考知识点总结

高中生平时生物成绩不好，该如何准备生物会考呢?那么我们就要从基础知识抓起，将最基础的知识点理解透彻，掌握到位。下面是本站小编为大家整理的高中生物会考知识归纳，希望对大家有用!

　　高中生物会考知识

生命的基本单位——细胞

真核细胞和原核细胞的区别

常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)及动、植物。(有真正的细胞核)

常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。(没有由核膜包围的典型的细胞核)

注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生动物(草履虫、变形虫)是真核。

细胞膜的结构和功能

化学成分：蛋白质和脂类分子

结构：双层磷脂分子层做骨架，中间镶嵌、贯穿、覆盖蛋白质

特点：结构特点是一定的流动性，功能特点是选择透过性。

功能：①保护细胞内部 ②交换运输物质 ③细胞间识别、免疫(膜上的糖蛋白) 物质进出细胞膜：

1.自由扩散：高浓度运向低浓度，不需载体和能量(O2、CO2、甘油、乙醇、脂肪酸)

2.主动运输：低浓度运向高浓度，需要载体和能量。意义：对活细胞完成各项生命活动有重要作用。

(主要是营养和离子吸收，常考小肠吸收氨基酸、葡萄糖;红细胞吸收钾离子，根吸收矿质离子)

细胞质基质内含有的物质和细胞质基质的功能

细胞膜以内、细胞核以外的部分，叫细胞质。

功能：含多种物质(水、无机盐、氨基酸、酶等)是活细胞新陈代谢的场所。提供物质和环境条件。

线粒体和叶绿体基本结构和主要功能

线粒体：真核细胞主要细胞器(动植物都有)，机能旺盛的含量多。呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。含少量的DNA、RNA。

叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。

其他细胞器的主要功能

内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。

核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质。

蛋白质的“装配机器” 高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁的形成有关。

中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关。

液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。

功能：贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态，调节渗透吸水。

真核细胞的细胞核的结构和功能

真核细胞核包括核液、核膜(上有核孔)、核仁、染色质。功能：是遗传物质复制和储存的场所。

原核细胞的基本结构

最主要区别：原核细胞没有由核膜包围的细胞核(有明显核区——拟核) 支原体是原核中最小的原核细胞细胞壁不含纤维素，主要是糖类与蛋白质结合而成。 细胞膜与真核相似。

　　高中生物会考必备知识

1. 眼球的折光系统?角膜、房水、晶状体、玻璃体

2. 反射弧的组成?感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

3. 突触单向传递的原因?突触递质的释放为单向的

4. 脊髓的功能?反射，传导脑的'高级功能?条件反射

5. 激素调节的特点?高效性、特异性

6. 列举垂体分泌的各种激素?生长素，促甲状腺素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素

7. 人体免疫的三道防线分别是?机体完整的皮肤和黏膜，吞噬作用，特异性免疫

8. 顶端优势的原理?顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制，顶芽优先生长

9. 生长素的化学名称?吲哚乙酸

10. 生长素类似物在农业生产上的用途?培育无籽果实，促进扦插枝条生根，防止落花落果

11. 自主神经也叫什么，作用是什么?植物性神经;调节控制内脏器官的活动

12. 建立条件反射的基本条件是?无关刺激与非条件反射在时间上的结合，即强化

13. 神经冲动在一个神经元上的传导形式?生物电

14. 听觉和平衡的感受器?耳蜗;前庭器

15. 甲状腺素的作用?促进新陈代谢﹑促进生长发育﹑提高神经系统的兴奋性

16. 激素调节的基本方式?负反馈

17. 人工免疫的主要方式是?接种疫苗

18. 生长素的作用

19. 胚芽鞘向光性生长的原因

20. 听觉形成的过程

　　高中生物会考知识要点

生物的新陈代谢

酶的发现

“酶的发现”几个实验

酶的概念

活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物(大多数酶是蛋白质，少数是RNA)

酶的特性

高效性、专一性 (实验讨论题) 酶催化作用需要适宜温度和pH值。

ATP

ATP：三磷酸腺苷

作用：新陈代谢所需能量的直接来源

结构式：A—P～P～P 中间是两个高能磷酸键，水解时远离A的磷酸键线断裂

ATP与ADP的相互转化

ATP ===== ADP + Pi + 能量(1molATP水解释放30.54KJ能量)

方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动。

方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量。植物中来自光合作用和呼吸作用。

光合作用

(自然界最本质的物质代谢和能量代谢)

1.概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和 水 转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。

方程式：CO2 + H2018 ——→ (CH2O) + O218

注意：光合作用释放的氧气全部来自水，光合作用的产物不仅是糖类，还有氨基酸(无蛋白质)、脂肪，因此光合作用产物应当是有机物。

2.色素：包括叶绿素3/4 和 类胡萝卜素 1/4

色素分布图：

色素提取实验：丙酮提取色素;

二氧化硅使研磨更充分

碳酸钙防止色素受到破坏

3.光反应阶段

场所：叶绿体囊状结构薄膜上进行 条件：必须有光，色素、化合作用的酶。

步骤：

①水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢 H2O—→2[H] + 1/2 O2

②ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP

能量变化：光能变为ATP活跃的化学能

4.暗反应阶段

场所：叶绿体基质

条件：有光或无光均可进行，二氧化碳，能量、酶

步骤：

①二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物

②二氧化碳的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物

能量变化：ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能

关系：光反应为暗反应提供ATP和[H]

5.意义：

①制造有机物

②转化并储存太阳能