升国旗第一课时教学教案

　　升国旗

拟 2 课时

累 计

第 55 课时

第 1课时

教学

目标

1、 能正确、流利、有感情的朗读课文。

2、 学习一种新笔画，学习9个生字，并指导书写。

3、 让学生知道五星红旗是我国的国旗，对学生进行国防教育，激发学生热爱祖国的思想感情。

重点

难点

重点： 朗读课文、学习生字。

难点：读准您、们；

教学简要过程及重、难点的突破

一、 谈话，激发学生学习兴趣

1、请学生介绍我国的国旗：形状、颜色以及象征意义。

2、教师简要讲述五星红旗的来历，激发学生的爱国热情。

二、指导读准课文

1、出示生字词：

wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men ɡuó qí

无 星 红 旗 我 们 国 旗

shēnɡ qǐ lì zhènɡ jìnɡ lǐ

升 起 立 正 敬 礼

2、指名读，注意正音：星、升、正、敬是后鼻音，们是轻声。

三、指导写字。

1、记忆字形

升：第一笔是撇，像飘在空中的.红旗一角，第二笔横、末笔竖均较长。

国：第二笔是横折钩，钩略小，最后封口。

我：独体字，第四笔是提，第五笔是新笔画斜钩，最后一笔点不能忘。

们：左右结构，左边是单人旁，右边是门。

2、指导在田字格中书写，重点提醒升中两撇的不同写法；我中竖钩和斜钩的区别。

实施修改意见

重点指导升、我的书写

精搜彩集创信意息

精彩创意：

1、谈话：

（出示国旗）小朋友，知道她的名字吗？（出示认读：wǔ xīnɡ hónɡ qí

五 星 红 旗）

谁给大家介绍介绍她？

教师补充讲解大星和小星的意义。

实施修改意见

作实业践设活计动

必做：

在习字册上练写升、国、我、们、中

选做：

向家长介绍我国的国旗。

实践作业：

经常收听（看）广播，了解国情，增强国防观念。

实施修改意见

教学札记