综合实践活动的优秀教学设计

活动目标：

1．布置学生观察母亲平日的工作与生活。

2．通过各种方法查询资料，了解母亲及母亲节的来历。

3．通过讨论交流，用自己最喜欢的方式，为妈妈庆祝母亲节。

4．通过活动，教育学生关爱母亲。

活动准备：

1．查询资料，了解母亲节的来历。

2．为庆祝妈妈的节日作准备。

3．调查表。

活动过程：

一、启发导入：

1．播放歌曲《世上只有妈妈好》，齐唱。

同学们，这首歌曲在好几年前开始风靡，可如今仍经久不衰，有着其独特的优势，为什么呢？因为它唱出了我们的心声，表达了我们共同的情意。

2．今天我们这节课的活动主题就是妈妈的节日。板书课题。

二、新课

（一）了解自己的母亲

妈妈是我们最亲近的人，我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾，我们了解自己的妈妈吗？我们怎样向妈妈表达自己的感激之情呢？

1．根据自己对妈妈的了解，写一写有关妈妈的事情。 妈妈的年龄：

妈妈最喜欢吃的东西：

妈妈最喜欢做的事情：

妈妈最大的心愿：

2．根据自己的回忆，写一写妈妈让自己最难忘的一件事情。

3．根据和妈妈谈心的细节进一步了解妈妈的生活与工作，把情况记录下来。

4．观察妈妈一天的作息时间、工作和家务的的情况，并做好记录。

5．现在你对自己的`妈妈有了哪些新的了解呢？把你收集到的资料整理好，在小组里交流。

（二）关于母亲节

1．五月份有一个最深情的节日，你们知道是什么节日吗？母亲节又是怎么来的呢？请同学

们把收集到的资料在小组里交流交流。

2．你准备怎样庆祝妈妈的节日？在妈妈的节日中，你准备做些什么？

（1）全班交流。

（2）小组研究：哪些事更有意义？为什么？

（3）小组汇报。

3．在我们的心中，妈妈是最漂亮的人，用笔为妈妈画一张像，

并送上一首《妈妈，感谢您》送给妈妈。

（三）交流展示会

1．把自己收集、调查的资料（诗词、成语等）展示出来，以各种形式表达自己对母亲的尊敬。

2．怎样看待妈妈对自己的批评？在小组里讨论。

（四）体验大行动

每天帮妈妈做一件事情，坚持半个月，并写出体验日记。

（五）一起吟诵《游子吟》。