中华诗词先进单位报告

传统文化进校园是学校实施素质教育的重要体现，积极开展“中华诗词进校园”活动，有助于学生学习传统文化，在学校弘扬中华传统文化，传承中华文明。因为中国优秀传统思想文化体现着中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观和审美观等，其中最核心内容已经成为中华民族最基本的文化基因。中华诗词又是中国优秀传统文化中的精粹和瑰宝，具有“厚人伦、美教化、正得失、移风俗”等诸多社会功能。

学校坚持“诗歌启迪人生”的社团发展理念，为龙泉吟诗社全体师生搭建了解诗歌，讨论诗歌，创作诗歌的平台，在全校师生中营造学诗、谈诗、论诗、鉴赏诗歌的浓厚氛围，促进中华诗词在校园内的广泛交流。通过此项活动的开展，既可以丰富学校校园文化的内涵，进一步推进校园文化建设，繁荣校园文化，营造书香校园，又可以提高学生的思想认识，道德修养和文化素质，从而提高学生的综合文化素养。

湄江高级中学虽然一直重视学生的传统文化教育，但真正在校园内营造浓厚的中华诗词阅读、鉴赏、诵读、默写等氛围始于2012年，学校开展了诗词、书画、戏剧、楹联等传统文化进校园启动仪式之后，诗词进校园工作得到长足发展。现将我校近五年在校内外弘扬中华诗词的具体情况简述如下：

我校于2005年成立新风文学社，随即创办校园期刊《新风报》

并定期出版，这为我校开展“诗词进校园”工作提供了一个良好的平台。2008年4月，我校承办了由县文联主办的全县文学社团交流会暨湄江采风活动，副县长肖勤、县文联副主席何家权、县戏剧协会王朝裕、县诗词学会李季能等对我校及县内各中国小部分师生进行了小说、书画、诗词、戏剧等项目的创作培训，我校1000多名学生参加各类别的培训，在校内产生了极大的反响。

2008年6月，由新风文学社牵头，组织部分爱好诗词、散文的学生到沙滩文化陈列馆、沙滩文化中学开展采风活动，学校代方歧副校长、陈荣副校长，伍兴福书记及新风文学社全体师生40余人参加了此次采风活动。活动结束之后，代方歧副校长、何魁社长等教师创作了12首古体诗词，10首现代诗歌，学生创作了8首古体诗词，9首现代诗词，17篇散文，并陆续在《新风报》发表。此次采风后，我校师生创作的诗词、散文作品十多篇（首）后来散见于《沙滩》、《播风》、《湄江文艺》、《茶乡湄潭》、《湄潭教育》等期刊。

有了几次重大活动的积累和培训的经验，湄江高级中学的“诗词进校园”工作在县文联、县教育局等相关单位领导的关心和指导下，学校领导也大力支持此项工作，并于2012年正式全面启动创建。

湄江高级中学“诗词进校园”工作在近五年的发展中取得了一些成绩，全校师生创作了一些诗词作品。现在就近五年开展“诗词进校园”工作的一些工作及获得的效果进行介绍：

1、为了弘扬中华民族传统文化，在全校学生中营造学习传统文化氛围，实施素质教育，推进校园文化建设进程。2012年5月4日，

我校隆重举行书画、戏剧、诗词、楹联传统文化进校园活动启动仪式。

遵照国家教育部、中华诗词学会关于推进中华诗词进校园的有关精神和县政协宣教文卫委、县教科局、县文联、湄江书画院等推进书画进校园的文件精神及县戏剧家协会推动京剧、戏曲、小品进校园的相关要求，我校举办了以“传承中华文明，推进素质教育”为主题的书画、戏剧、诗词、楹联传统文化进校园活动。经过精心筹备，在五四青年节到来之际，启动仪式在学校操场隆重举行。

下午2点10分，在庄严的升旗仪式后，戴方歧副校长介绍了前来参加该项活动的'湄江书画院、县戏剧家协会、县诗词学会及县楹联学会的各位专家。犹文山校长致欢迎辞，并与学校主要领导一起为校内外辅导老师颁发了聘书。县文联副主席敖成勇、湄江书画院院长唐官镛、县戏剧家协会主席王朝裕、县诗词学会常务副会长兼秘书长李季能、县楹联学会会长郭福豪等分别为全校师生作了精彩的讲话，鼓励同学们学习传统文化，并向学校赠送作品留作纪念。

启动仪式还由普风社、龙泉吟诗社、墨香苑书画社等学生社团精心准备了现代诗配乐朗诵和学生现场绘画、书法表演；由博雅园剧社、心晴社自编自导了几部校园剧，最后由县剧协专家带来的京剧演唱，更是将活动的气氛推到了顶点。

启动仪式之后的足球场上，300多件专家的书法、绘画、戏剧、诗词、楹联作品以及上百件学生书画、戏剧、诗词等作品的展出，引起来同学们的极大兴趣，他们流连于各类作品前久久不愿离去。 在综合楼里，贵州戏剧家、湄潭县戏剧家协会主席王朝裕和湄潭县戏

剧家协会副主席宋慧卿等老师的精彩戏剧创作与表扬讲座，中华当代文学理事、县诗词学会副会长李季能老师的诗词创作讲座，获得同学们阵阵热烈的掌声。足球场上，湄江书画院院长唐官镛、县美术家协会主席、湄江书画院副院长李传强等绘画、书法名家与学生进行现场互动，同学们热情高涨，一浪高过一浪，纷纷请求专家们给他们即席创作书画作品以作纪念，甚至在放学后，足球场上依旧人群涌动。博雅园剧社的学生准备了五个剧目，校园剧《在灿烂的阳光下》在互动表演中获得戏剧专家的好评。学生们的热情极大地感染了互动场地上的各位专家，活动一直持续到下午六点钟，学生们才在工作人员的安排下恋恋不舍地离开。

本次书画、戏剧、诗词、楹联传统文化进校园活动启动仪式顺利举行，为学生营造了一种学习传统文化的氛围，为实施素质教育，推进校园文化建设起到了良好的推进作用，学校通过这次别开生面的活动，让全体师生度过了一个愉快的青年节。

此次活动在县政协、县文联、湄江书画院、县剧协、县诗词学会、县楹联学会等的大力支持下，在学校的精心策划下，活动有声有色，内容丰富，得到了与会领导和专家的首肯，极大地调动起了同学们学习传统文化的热情。

本次传统文化进校园启动仪式在学校领导的关心指导下，由新风文学社和德育处牵头，相关处室密切配合举办的诗词、书画、戏剧、楹联传统文化进校园活动。本次启动仪式上成立了龙泉吟诗社、墨香苑书画社、博雅园剧社等学生社团，其中龙泉吟诗社有社员52人，

由学校聘请县诗词学会的周国麟会长、李季能副会长等10位专家为龙泉吟诗社的校外辅导教师，聘请爱好诗词的校领导、语文教师10人担任校内辅导教师，并在启动仪式上给每一位指导教师颁发了聘书。同年，根据学校安排，诗社工作由学校内设群团机构新风文学社管理和指导。

龙泉吟诗社成立后，确定每年邀请校外辅导教师到校开展4—6次大型讲座，举办2次改稿会，校内辅导教师每期举办3—5次校内培训，开展一次采风活动。2012年，龙泉吟诗社由新风文学社管理期间，积极引导诗社会员创作，师生创作诗词作品若干，并推荐9首学生创作的诗词发表在湄潭县诗词学会编的《湄江诗词》中，6首诗词发表于《湄潭教育》，14首诗词发表于《湄江文艺》和《茶乡湄潭》。而且，在学校新风文学社主办《新风报》

上，每期登载师生创作的诗词作品不少于10首，每年学校办《新风报》8—10期，师生共计在《新风报》上发表诗词作品上百篇（首），在校园内营造了阅读诗词、诵读诗词、默写诗词、谈论诗词、创作诗词的良好氛围。

2、2013年，学校成立学生社团指导中心，龙泉吟诗社划归学生社团指导中心统一管理。龙泉吟诗社建立健全了章程、管理办法、考核办法、吸纳新成员规定等一系列制度体系，定期组织讲座、采风、朗诵、改稿交流会等，培养了一大批诗词爱好者。秋季开展纳新活动，龙泉吟诗社的社员增加到55人，诗社社长逐渐能独立开展工作。

3、2015年，学校将学生社团指导中心改为湄江高级中学社团联合会，统一管理、指导全校32个学生社团。与此同时，学校结合高