形容老师很美的诗词

直来直往地说似乎有些平淡，今天就给大家分享几首古人咏恩师的古诗，可供诸位在撰写贺卡或书法作品时参考。以下是小编带来形容老师很美的诗词的相关内容，希望对你有帮助。

《寻雍尊师隐居》

李白

群峭碧摩天，逍遥不记年。

拨云寻古道，倚石听流泉。

花暖青牛卧，松高白鹤眠。

语来江色暮，独自下寒烟。

李白此诗，以极美的笔触描写了他去拜访雍尊师隐居时的所见所闻。

诗从大处落笔，起势不凡。

山间群峰峻峭，李白探寻古道，剥开云雾，倚石听泉，最后在花眠云卧的桃花仙境里看见远离尘嚣的`雍尊师。

李白与雍尊师对饮清酒，相谈甚欢，不知不觉，时间竟已然日落西山。

在李白的其他诗文中，也记叙过雍尊师其人。

李白对其评价甚高，称其是一位不折不扣的名师。

在这篇诗文中，从李白的描写里就可窥得一二。

《新竹》

郑燮

新竹高于旧竹枝，

全凭老干为扶持。

明年再有新生者，

十丈龙孙绕凤池。

本诗采用了借代的手法，以新竹总比旧竹高这一自然景象来比喻青出于蓝而胜于蓝。

最后话锋一转，强调了新生力量的成长又离不开老一代的积极扶持。

既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”的感叹，又夸赞了后辈不忘前辈扶持教导之恩，必将在前辈的帮助下更上一层楼。

若是想表示自己对老师多年来的辛勤栽培的感谢，用这首诗是最恰当不过的。

《奉和令公绿野堂种花》

白居易

绿野堂开占物华，

路人指道令公家。

令公桃李满天下，

何用堂前更种花。

远远望去，绿野堂绿意盎然、生机勃勃，仿佛占尽了万物的精华，沿途向路人打听，个个都说那就是令公的家。

在白居易看来，令公的学生遍布天下，名震江湖，又有什么必要在房前再种花来装饰居所呢？

这首诗既是在讲花，更是在借花来夸赞裴度教才有方，桃李满天下。

连这人间最美的花都不需要借来装点屋宅，这房屋的主人，该是多么出众的一位绝世人才啊。

《己亥杂诗·其五》

龚自珍

浩荡离愁白日斜，

吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，

化作春泥更护花。

落红，本指脱离花枝的花，即使化作春泥，也甘愿以身为料，悉心培育下一代美丽的春花成长。

落红不为独香，而为护花。

这首诗原本是龚自珍为了抒发自己虽不愤辞官但依旧关心国家命运的心情而作，但在后世多样的解读中，落红常被拿来比喻老师。

老师将自己毕生所学的全部学识，全都毫无保留地用心传授给学子，这不正像那枯萎后还要滋润春花的落红一般，以身为料，令人敬仰吗。