一个代课老师的幸福记忆教育随笔

再过两天就是教师节了，手里这精心挑选的线圈本，是受女儿指示特意选购的，虽然价格不高，但情意无限！看着看着，不禁想起了自己曾经的、不知是否能称得上是“老师”的一段记忆......

母亲是奋斗在教育战线一辈子的教育工作者，但是我和弟弟都未能也从未想过要“子承母业”（可能是认为没有足够的耐心从事这项阳光职业），但没想到的是，我走入社会的第一份工作居然是“小老师”——母亲所在学校的学前班代课老师——月薪150元——为期4个半月。

让时光回到90年代中期，刚刚毕业在家的我很不情愿地跟着母亲走进了学校，当时的设备设施还很简陋，学前班只有两个，每个班级有五、六十人，可能是害怕打扰正式学生的学习，也或许是为了保护小孩子们不受欺负，两个学前班被安排在一个独立、向阳的小院里，两个班只有两个老师，因为我的文化程度稍高一些，所以我“教”了“大班”。现在想想真是有些巧合，记得自己“教”过的孩子大多是“蛇”年生的，而自己的女儿恰巧也是属蛇，可能是上天也不想让我忘了那段岁月吧。如今我的“学生”大概应该经历过大学联考或者有的已经走上工作岗位了吧，他们可能早已把我这个“小老师”忘掉了，但是每当女儿问我为什么知道某一件事情的时候（在她眼里，妈妈知道的知识很多，很“厉害”，殊不知“天外有天，人外有人”），我也曾经很自豪地告诉她——因为妈妈当过“老师”！

时间已经太久太久，久得让我几乎无法记得最初见到孩子们的心情，隐约留在心底的倒是几位家长的安心，仿佛自己单凭有位教师母亲就能够教好他们的孩子！关于那段记忆，最深刻的恐怕还是孩子们的笑声和围着我转的兴奋，仿佛他们的世界在那一刻只有我这个“小老师”的存在！说句实话，对这个行业的“不情愿”乃至是“惧怕”，在感受到了孩子的热情之后渐渐褪去，我没有想到自己如此被认可、被追捧。那段时间，可能是因为母亲的脸面，也可能是因为自己认识到的那种责任，我很用心，但又害怕被人看出自己在努力，这可能是一个待业青年初到岗位的一种害羞，也或许是想让别人看到自己可以“轻松地”教好这帮“小毛孩儿”吧。

那时，课间很少去办公室，总觉得自己并非正式教师，没有资格和前辈们交流，但和几位师范毕业的年轻老师关系处的很好，除了老妈做我的坚强后盾外，我也经常向他们请教问题。所以，那段时间我是在学中教，在教的过程中享受孩子们带给我的快乐。

因为编制的限制，一个学前班老师注定要成为一个多面手，主课、副课只有一个老师，那个时候，最让我觉得对不住孩子们的就是自己不会弹那种“脚踩式风琴”，所以孩子们不能听到到“老师”现场伴奏的儿歌。幸好学校配有录音机和各种幼教磁带，幸好自己对音乐也很喜爱，虽然不会唱多少流行歌曲，但唱起《劳动最光荣》一样能让孩子们热情四溢。

除了努力教好每一节课，让我记忆犹新的是一次元旦演出。当时，因为场地有限，不可能让每个孩子都上场，所以排练“儿歌大串烧”的时候，就只能挑选相对优秀的孩子上场。名单公布后，没想到一个平时被我认为“很不操心”的`栗旭辉却异常执著（希望没有记错、写错这个孩子的名字），以势在必得的口气向我请求，为难但又不忍心伤害孩子的我只好把提前印好的诗歌给了他一份，同时也希望他是一时兴起，很快就会忘记。第二天，一向喜欢数学、见了我就脸红的小栗来到我面前，主动给我背起了诗歌，虽然他背得还达不到我的要求，但这种转变确实让我惊喜万分。就这样，小栗坚持着，虽然他已经在进步，但他离要求依然有距离。表演日渐临近，我却变得很害怕看到这孩子，因为我不清楚当我告诉他不能上台表演之后会看到什么结果，还因为我一直没有考虑好该以怎样的方式告诉他事实的真相。那几天，我很自责，我很后悔，后悔曾经给孩子一个经过努力依然不能实现的希望，我该怎么办？我真的不想伤害这个孩子！谁知，正当我痛苦郁闷的时候，因为一件很特殊的事情，学校暂时取消了演出，当时孩子们都在叹息，而我竟欣喜万分，因为心里的那块石头总算落地了！

还好，自己没有伤害到这个如此用心的孩子！在元旦假期之前，学校的演出虽然延后，但班里还是要热闹热闹的，贴上孩子们剪的窗花，把教室装扮得花花绿绿的，我们唱响了快乐的节日，你看，小栗唱得多起劲！（哈哈，如果哪天小栗知道老师曾经的痛苦不知会做出什么样的反应！）过后，对这件事进行了深刻的反思，是啊，怎能用善意的谎言对待孩子纯真的情感呢？孩子是认真的，他会很认真地看待每一个承诺，我们不能说出任何不负责任的话语，集体活动也应该照顾到每个孩子的心情。

如今，我已经是一个国小生的妈妈了，但曾经过去的记忆却一直让我难以割舍，这个记忆并不是因为女儿正好上国小我就记得更为深刻，而是这段经历让我很幸福！这种幸福可能是孩子舍不得吃、非要让老师品尝的糖果，可能是看到老师鼓励眼神划过的惊喜，抑或是那种天真无邪的烂漫......

这段称不上是“老师”的记忆，每每想起，总是很幸福！之后，在工作中也曾被称作过“老师”，也曾培训过许多新、老员工，但却没有感受到很久以前、曾经拥有的、浓浓的、孩子给的——那种幸福。

祝老师们——节日快乐！！