有意义的讲座作文(5篇)

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的有意义的讲座作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有意义的讲座作文1

5月17日上午，我怀着激动的心情和妈妈一起参加了小记者工作中心组织的周末名师讲堂活动。

活动开始了，首先上场的是刘老师，她一上来，就向我们提问：“在写作文时是不是遇到过许多困难，总是写不好？”台下的小记者们都纷纷举起手来，回答老师提的问题，我在一旁听他们回答的正是我们现在写作遇到的难点，我想刘老师一定会给我们解决这些难题。果然，刘老师给我们总结了写作的四大难题，还把四大难题编成了五首作文歌，可以在写作文时应用。听了以后，我受到了很大启发，我想这次活动真是不虚此行，以后我再也不怕写作文了。

讲课活动结束后，是在“母亲节”征文中得奖的小记者们上台领奖，我们班的李汶芮获得了三等奖，我既为她感到高兴又很羡慕她。我看到获奖的小记者们一个个自豪地走上台去领奖，他们的脸上充满了笑容。没能得奖我很惭愧，不过我会继续努力，把作文写好，下一次的征文比赛中我一定也会获奖。

大会结束了，小记者们带着自己的奖品，开开心心地回家了，而我也收获了老师教的写作技巧。我想，能够成为焦作日报社的小记者真好啊，能够参加很多丰富多彩的活动，还学到很多知识。小伙伴们，赶快都来参加小记者活动吧，让我们一起在焦作日报社的关爱下快乐地成长吧！

有意义的讲座作文2

今天，秋高气爽，我们和海都小记者来到多媒体教室，听取林清秀老师的精彩的作文讲座。林清秀老师是一名优秀的小说家、散文家。能够聆听她的讲课，我们非常开心。

林老师给我们讲的是怎样写好作文的讲座，主要有“六个一诀”。第一个是一槌定音的开头，开头二三句点出重点明确主题思想，奠定感情的基础。第二个是一线穿珠的结构，即全文没有贯穿到底的中心事件，而是从主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节。第三个是一波三折的情节，就是开头、过程、结尾。第四个是一语反复的扣题，是文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑，中心突出。第五个是一字传神的细节，人物性格的塑造、作者感情的抒发、都离不开一字传神或一针见血的细节。第六个是一箭双雕的收尾，就是说文章结尾自然结束全文，又巧妙地引发思考。

老师还给我们介绍了《红楼梦》《陈小手》等书，还跟我们说，写作文需要体裁、选材、修改。之后，还让同学们续编故事，续编不一样的结尾，培养同学们的发散思维。

这节课，老师讲得很精彩，我也听得很投入，学会了许许多多的写作小窍门。

最后，老师告诉我们:“积土成为山，积水成为海。”是的，学习不是一蹴而就的，需要日积月累，积少成多。希望在林老师的指引下，我们能熟练掌握一些习作小技巧，争取在以后的习作中有更大的进步！

有意义的讲座作文3

上周星期六的早上，春风拂面、阳光明媚。我很荣幸作为一名小记者，怀着激动的心情来到焦作日报社听“名师讲堂”的讲座。

刚走进日报社，最先映入我眼帘的是一间宽敞的大厅。穿过大厅，通过后面的电梯间，我们来到了位于七楼的会议室。哇，会议室里人可真多呀！原来已经有这么多人早早地来到这里了。我马上迫不及待地跑到第一排，抢占了最后一个有利座位。伴随着主持人阿姨悦耳的嗓音，讲座于9时正式开始。

主持人为我们请来了一位省级骨干教师——刘志君老师，来为我们讲解怎样才能写好作文。刘老师首先告诉我们写作文时会遇到的四大难题，有无物可写，写不具体，假、空、套和基本功差。这些难题在我平常写作文时也遇到过很多次，当我每次因为这些难题而绞尽脑汁时，就对写作产生了苦恼。刘老师就像是看穿了我们的心思，一一为我们讲解：“同学们写作文，可以写发生在你们身边的平常小事，不要总写大事、英雄事，要用真实的语言写出你们最真实的感受。有物才好下笔。还可以写与自己亲密相处的小动物之间所发生的有趣的事情，一定都要是真实的。这样，读者才会被你们所写的`深深地吸引和打动。”紧接着，刘老师又给我们讲了两篇作文和应对难题的几首儿歌。刘老师，您可真是用心良苦呀！听了刘老师的指导，我心想：既然难题都解决了，我以后的写作水平肯定会大幅提高，真是太棒了！

这次学习不仅让我获得了许多关于写作的知识，更增强了我对写作的热情和信心，真令人难忘！我真希望以后还能参加这样有意义的活动。

有意义的讲座作文4

今天上午第四节课，班主任方老师迈着急促的步伐走进教室，叫我们到报告厅去听“心肺复苏”讲座。立刻，兴奋的声音像雷鸣一样响起来。

我们急迫地走出教学楼，太阳那温暖的阳光立刻洒向我们，使我们更加精神；鸟儿在树枝上欢快地歌唱，使我们的心情更加放松。进入多功能厅，一个假人放在讲台前面，带着好奇我们各自坐到座位上，我马上从口袋里掏出小本小笔，准备记录下重点知识。不一会儿工夫，上来了一位小平头、大身子、粗胳膊十分帅气的男人，他就是今天的主讲老师。立刻，掌声和欢呼声一浪高过一浪，淹没了校园里所有的噪声。老师向我们友好地招了招手，开始了今天的主题——心肺复苏。

40分钟过去了，没有发出任何声音，同学们都进入了急救的世界。到了现场体验时间了，我第一个上去做体验，按照老师说得，我轻拍病人肩膀并大声询问：“喂，你怎么了？”然后，我找到心脏的准确位置，左手张开，右手握拳扣在左手上，我使劲的按，我觉得我已经使出了全部的力气，可没救到十分钟，检测器却传来了十多次“按压不足，按压过大”的叫声。于是，我马上开始人工呼吸，我先开始处理病人口中是否有异物和假牙，再用左手捏住鼻子，右手拖住下巴，深吸一口气，隔着纱布嘴对嘴地呼气，重复一次，然后又开始按压，就这样循环五次后，看看脉搏有没有反应，同时看看病人的胸部有没有上下起伏。

做完全过程，虽然手忙脚乱，施救没有成功，但我的心中满是幸福和快乐，因为我学会了急救，相信我多练习，不久以后，我也可以拯救别人的生命了！

有意义的讲座作文5

今天下午2点我和妈妈一起去图书馆去听讲座，这期讲座讲的是“回归教育的本质——-从百善孝为先谈起”这期讲座人是张雁。

我听了这次讲座让我很感动，首先张老师给我们讲了如果有一个人给我们一百万或几千万用我们的生命去交换，你愿意吗？我们异口同声地叫道；“不换！”张老师点点头说“因为生命是无价的，而这无价的生命是我们的妈妈给予的，我们是喝妈妈的奶水长大的而我们幼儿期要喝掉的奶水是妈妈身体的十倍”这是多么惊人的数字呀，我们还看了一段视频，一名导演把他的妻子的奶水珍藏了三十年。结果奶水变红了，可想而知我们喝的是妈妈的鲜血长大的，而父母为我们的付出我们无以回报，张老师还讲了一个非常令人感动的故事，这个真实的故事发生在日本：有一个年轻人因为自己的母亲身体很差，所以想要把母亲送到森林里扔掉，他背着妈妈跑到一片广阔无垠的森林里，这位妈妈一路上一直拽下树枝，起先青年没有说话，一直跑了很久青年忍不住说道：“你别白费力了，你是找不到回家的路了！”但妈妈说：“儿子呀，我这是担心你找不到回家的路！”可见这位妈妈的伟大，一直都为自己的儿子着想啊！

张老师绘声绘色的讲了许多感人的故事，顿时我情不自禁的想起我妈妈平日里对我点点滴滴的关心以及无私的爱，通过这次的讲座让我受益匪浅，明白了我们的生命是来之不易的，而这来之不易的生命是妈妈悉心呵护和没日没夜的付出才能让我们的小生命健康成长，从现在开始，我想让我的生日改成对妈妈的感恩日，我想对爸爸妈妈说您们幸苦了，我会永远爱您们……