意义的作文5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的意义的作文6篇，希望能够帮助到大家。

意义的作文 篇1

爱的意义——《你是我的宝贝》读后感我一直很喜欢黄蓓佳阿姨写的小说，比如《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》……

十分贴近我的学习和生活。最近，我读了她的另一本小说《你是我的宝贝》，十分感人，读后一股浓浓的暖意始终围绕在心头。书的主人公贝贝是个唐氏综合症患儿，从小与奶奶、大狗“妹妹”相依为命。

慈爱宽容的奶奶用顽强的毅力训练贝贝，使贝贝长成为一个心地淳朴、乖顺善良、热爱大自然的孩子。奶奶去世后，贝贝的生活发生了一系列的变化，农村来的舅舅、舅妈、小胖挤进了奶奶的家，两个大人、两个孩子、外加一条大狗妹妹生活在一起，彼此之间发生了许多让人伤感也令人难忘的故事……读完书，我的脑海里总是浮现出贝贝和奶奶的形象。

贝贝虽然是个不幸的智障儿，但万幸的是他有一位开朗乐观、无比坚强的好奶奶，她怀着一颗善良宽容的心教会了贝贝自立、自爱，并让爱的种子在贝贝心田里生根、发芽、开花、结果。这种爱经过贝贝天真无瑕地传递，也让身边人的自私的、丑陋的心灵也像“被新毛巾擦过了一样，光亮，崭新，一尘不染。”

著名科学家爱因斯坦曾说过“爱的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”

我们要张大眼睛发现身边伟大的爱、无私的爱，并把爱传递下去，让我们生活的世界更多一份美好和幸福。

意义的作文 篇2

夜，静悄悄地来了，不知不觉地来到身边，又静悄悄地、呼啦啦地迷迷茫茫下去，无情地从身边走过，无论你是度过了平凡与不平凡；收获与失魂落魄之夜；还是度过了寂静与激情四射；光明正大或偷鸡摸狗之夜，它都会无情地，呼呼地从身边走过，随着时光一起，从此一去复返！

夜的意义，就是人生的意义，是人生那一页页精彩或暗淡的画面，是人生那二分之一之精华或糟粕。夜，充满传奇，五色斑斓，温柔梦乡，她既可蕴蓄白天实践经验之光明，收藏正义人性光辉之力量，使人生的每一页，都可以汇编成光彩之历史年轮；又可以使肮脏之灵魂，乘着黑慕之隐蔽，向善良之目标实施罪恶之计划，像一只疯狂的苍蝇和腥血的蚊虫一样，榨取人们幸福之血汗与快感。夜，要占用一半的人生时光，如果你在黑暗之中，用这一半的人生时光，在为人世间的大爱精神而鞠躬尽瘁，去争分惜秒，那么，任何黑暗都对你不能构成威胁。反之，如果你只是一味而又不择手段地在争分夺秒的谋取个人利害，那么，无情的黑暗，很快就会把你引入黑暗之地狱。所以，人生要做到七分奉献，三分享受。夜，缓解着痛苦与疲惫的灵魂，供万物在此刻休息养性，并反思人生，选择未来。

夜，是沉淀灵魂之时机与平台，是光明与正义之延伸，只是这样的时机与平台经常被邪恶之灵魂加以利用，从而使本应该得到休息之正义天使，不得不继续去展开正义的双眼与翅膀，在夜色中和邪恶作斗争，以牺牲自己的休息时间，甚至用生命来换取万家灯火之温馨！夜，平安夜，圣诞夜，年三十夜，也许陪伴在家人身边，在家里珍藏天伦之乐；也许陪伴在女友身旁；也许在与好朋友开怀豪放，饮酒当歌；再或许在情人和小三那里过夜。人生啊！夜生活是多么的丰富，去酒店和情人开房是寻欢作乐，如果你不幸犯下这种错误，应该养成乘着深夜宁静之际，好好总结一下历史，分析天底下成功与失败之原因，仔细品味和自己交流的每一个人，并分析出此人是好是坏，自己的行为是对是错，并作出结论之良好习惯，若如此，这就是最好的夜。夜，有的人翩跹起舞，欢喜若狂，度过了激情之夜；有的人伤心欲绝，暗自落泪，在茫然迷惑中度过不眠之夜；夜，有人联想翩翩，唱歌跳舞，或和朋友一起聊天；有人或偷吃禁食禁果；有人则是进入了疲倦之梦乡，或许他遭遇了一场春梦，黄粱梦，他在梦幻中与理想的情人激情一场，艳福不浅；或许他境域了一出惊心动魄之恶梦，吓出一身冷汗；或许他在梦境中明通了一条久日未通之哲理，解开了一条存封已久课题，人世间夜的故事很多，内容也很多，关键是你有怎样的命运，或是否有能力去把握和改变自己的命运。夜，孤灯下为一本爱不释手之著作，而彻夜遨游，明确了不少知识。或许你一整晚只是在看电视或欣赏音乐而已！夜，有爱也有恨，有情也无情，有苦也有乐，有喜也有悲，有激情也有哀叹，有成功有失败。夜，要么白白流失，要么有所截获，只要你心中有爱，那么，无论是风雨交加，雷鸣闪电，还是大雪纷飞之夜，你那颗爱的心灵总能感到温暖，心灵无比安详，无所畏惧，这时候，你就能在黑夜中看到人性的光辉，看到人类理想的光芒，你的心跳会有所加快，血脉激动博爱，幸福的触角已向往光明，并准备重新振作起来，迈步即将升起太阳，迎接未来人生一个个成功的明天，早上起来后，当你见到光明的.晨光时，已是信心百倍，义不容辞。夜，静悄悄地来了，不知不觉地来到身边，又静悄悄地、呼啦啦地迷迷茫茫下去，无情地从身边走过，无论你是度过了平凡与不平凡；收获与失魂落魄之夜；还是度过了寂静与激情四射；光明正大或偷鸡摸狗之夜，它都会无情地，呼呼地从身边走过，随着时光一起，从此一去复返！

夜，黑白交替更叠，阴阳相隔，阴阳平衡，是茫无边际宇宙之规则和需要，是阴阳各占一半的空间与时间之客观规律，是永远滋生在历史长河中的力量涌泉。在大自然中，风和日丽之和谐时光占十分之七，其余十分之三则是恶劣或不和谐时候，肉眼只在夜晚才能看清星星和月亮，其实白天也存在，所以，人在白天和黑夜之状态是不一样的，但无论如何，我们都要过有意义的夜，不过无意义的夜，人的欲望很多，只有让灵魂沉淀下来，不要徒感悲伤，擦干了眼泪，才能向前走，才能过有意义的生活。

夜的意义，就是人生的意义，夜的意义很多，关键看你怎样把握。

意义的作文 篇3

今天----20xx年1月12日，红树林通讯社的小记者们来到我的母校----上南国小，在灿烂的阳光下，我们在操场边嘻嘻哈哈，打打闹闹，玩的很快活。

9:50分左右，老师叫我们集合，我们男生和女生排成两队，老师把我们带到草地上，对我们说：“今天我们来玩几个游戏，你们相信在5分钟内可以完成5件事吗?”“可以!睁眼，闭眼，啃手指，挥挥手，说一句你好。”任大禧小声插嘴道。

老师说：“你们男生女生两队，做五件事：给队起一个响亮的名字，认识队员记住名字，挑选队长，选择口号，选择队歌。”大家都小声地嘀咕“怎么可能啊，那么多人。记得住吗?”梁树辉对任大喜说，我们就直接用十五周年口号得了!

老师对我们说，我们有5分钟的时间，这五分钟内做这五分钟的事，不要来问我，要不然队扣一分。

我们轰地聚在一起，“你叫什么?”“队歌是国歌可以么?”“口号?”“哎，谁是队长?”“你叫什么我又忘了”“队名队名队名!女子敢死队!”“赞同!”……真的乱得像一锅粥。我们组选出了队长----戴云柯。

很快，老师举起手表，说：“时间到!接着补充道：“答得出来加一分，答不出来的话队长要受到惩罚。第一次10个俯卧撑，第二次20个，第三次40个，160个都有可能。”

第一轮我们的队因为大家没有讨论出理想的答案，队长戴云柯做了十个俯卧撑。大家都有点难受，眼泪也不自觉地在眼眶中打转。老师说“你们的队长在为你们做10个俯卧撑，明明是你们犯的错，可是却要队长来承担，队长，值不值!”“值!因为我是队长!”戴云柯大声，坚定的说。

大家都咬着唇沉默了。

接下来的游戏是各队围成一个圈，由队长对大家说：“我是XX队的队长XXX，你好，请送我礼物。”我们大家只能说缺点，不能说优点。由于在过程中我们慢了半拍，而且还嬉皮笑脸的，所以我们队长戴云柯又被罚做20个俯卧撑。

我不想哭。可泪水有点压抑不住，一滴眼泪流过脸颊，我伸手擦了擦。到第三次的时候，四十个。正当戴云柯要做的时候，我们趴下了，我们做起俯卧撑来，我觉得跑道上的沙子有多么得硌人，可是队长……

老师对我们的教育目的达到了。我清楚地意识到。对方低碳环保队的队长梁树辉被罚做80个俯卧撑!这时，她们，4个女生，和7个男生，默默地开始做起了俯卧撑，跑道弄的手真的很疼很疼，她们吃力地坚持着。

我们哭了。哭得很彻底很直接，紧接着我们大家差不多都哭了。哭了，为我们的友情;哭了，为我们的团结;哭了，为我们的感恩;哭了，为我们的承受。我们拥抱着彼此，拥抱着天下最珍贵的友谊!

意义的作文 篇4

其实很久之前自己对钱有着特别歧视的看法，总觉得过多的谈钱是拜金主义，也总觉得谈钱是一件特别俗气的事！可是后来经历了一些事情之后，我才发现，真正俗气的人，并不是谈钱，也不是那些踏踏实实挣钱的人，而是像自己一样觉着谈钱，很俗的人。

曾经总是特别高估自己的能耐，又或者说高估了某人的能耐，总觉得挣钱是一件特别容易的事，因为我们都比较年轻，因为我们都四肢健全，总觉着自己有勤劳的双手和聪慧的大脑，挣钱就能够特别的容易，挣钱这件事就会变得特别的简单！

可是后来你才会发现，山外有山，楼外有楼，比你聪明的人多了去了，比你勤劳的人也比比皆是，所以你只能在生活的困境中挣扎，你只能在贫穷的泥沼中，像无头的苍蝇一样乱窜！

事隔多年以后，你终于明白了金钱的意义，终于明白了，没钱对你来说意味着什么，也真正懂得了，钱对你来说意味着什么？

挣钱的目的就是为了花钱，这句话听着没有错，可错就错在自己过大的夸张的这句话，对于一些花钱没有计划性，对于前也没有合理的安排性，总是时不时的买一些自己不需要的东西，然后没有把钱花在真正需要的地方！

刚刚看到一个小作者写了一篇文章，作文的题目就是赚钱的意义，他说赚钱，其实是为了在自己生病的时候可以找个地方给自己看病，而不是一个人胡乱寻找！

其实当钱落实到生活的点点滴滴，你就会发现，生活是现实的，现实的生活里，处处都需要钱！

没钱的时候连自己家亲人都看不起来，没钱的时候，面对父母的需要，面对兄弟姐妹，有困难的时候，甚至自己有困难的时候，都只能留下无助的眼泪！

所以赚钱的意义就是在于，当看到父母有需要的时候，自己有能力帮助，当看到孩子有想要的东西的时候，能够好比犹豫的满足他！

赚钱可以使我们的生活过得更加的舒服，可以让我们内心更加的安心！

意义的作文 篇5

算式：（ 10÷2=5（个） ） 算式：（10÷2=5（份））

首先让学生看图说图意：（1）把10个笑脸平均分成2份，每份是多少？（2）10个笑脸每2个一份，能分成几份？

再让学生用小棒摆一摆，通过摆得到：（1）要想求出“每份是多少？”必须先一个一个的分，也就是先每份分一个，直到分完为止。（2）要想求出“能分成几份？”必须先一份一份的分，也就是每份分2个，直到分完为止。

通过摆一摆让学生感知：两道题虽然算式一样，但分法却不一样，因此单位名称也不一样。

2、说一说。

（1）15个香蕉，每人分3个，能分给（ 5 ）人。

（2）18个苹果，平均放在6个盘里，每盘放（ 3 ）个。

学生读题后，让学生说一说题里已知什么，求什么？是怎么分的？为什么用除法计算？

（1）已知总数（15个）和每份数（每人分3个），求份数（分给几人？）。是一份一份的分的。算式：15÷3=5（人）因为求15里面有几个3？所以用除法计算。

（2）已知总数（18个）和份数（平均放在3个盘里），求每份数（每盘放几个）。是一个一个的分的。算式：18÷6=3（个）因为求把18平均分成6份，求每份是多少？所以用除法计算。

通过这两道题的练习，让学生知道：已知总数和份数求每份数，是一个一个的分。算式表示的意义是：把一个数平均分成几份，求每份是多少？已知总数和每份数求份数，是一份一份的分。算式表示的意义是：求一个数里面有几个几？

3、比一比。

（1）3次运完，平均每次运几棵？

（2）每次运4棵，几次运完？

学生读题后，观察这两道题有什么异同点。相同点：都已知总数；用除法计算。不同点：第（1）小题已知总数和份数求每份数，第（2）小题已知总数和每份数求份数；算式表示的意义不同。第（1）小题表示：把12平均分成3份，求每份是多少？第（2）小题表示：求12里面有几个4？

4、练一练。

（1）二（5）班有9组，每组有7人，一共有多少人？

算式：（ 9×7=63（人））

因为求（9个7是多少？），所以用（乘）法计算。

（2）二（5）班有63人，平均每组有7人，一共有几组？

算式：（ 63÷7=9（组））

因为求（63里面有几个7？），所以用（除）法计算。

（3）二（5）班有63人，平均分成9组，每组有几人？

算式：（63÷9=7（人））

因为求（把63平均分成9份，求每份是多少？），所以用（除）法计算。

通过进一步的对比练习，让学生体会到乘除法之间的联系和区别，为今后学习两步应用题打下了基础。