真的很爱你作文

开篇语：都说梦是因为我们平日生活所见所闻，而对此又心怀挂念，因此会以各种各样的形式出现在我们的梦境里，《启航》就是一个我时常会想起的地方，因为那儿有我曾爱过的孩子们。

终于又回到这里了。奇怪，好像有点不一样了，四年级的孩子怎么这么多都来到我的班级，还出现了数个生面孔；座椅的摆放如此密集，几个人合成一排，我都无法直接从教室的这头走向另一头；更怪了，这间三年级教室的屋子格局怎么比曾经更敞大了；隔壁的班级也换了一个门，里边也坐着四年级的孩子。当眼前的所有都令我觉得不可思议之时，一个闪身，头一晃，醒了。原来这一切只是梦啊。与你一起。虽然只是短短的一个月，但这个月里让我有了新的成长，也在内心多了一份回忆，而这份回忆还是甜蜜的，这就是你们带给我的快乐，我亲爱的三年级的孩子们。

虽然我的身体离开了，但灵魂依旧陪伴着你们每个人，与你们共同成长。初次见面。启航教育机构是长期与我们合作的老主顾了，在新的一学期开始来临之际，送货间隙，与孙老师简单闲谈了几句。她问我：“你会教书吗”，我说：“懂点，有时候会给我们的孩子们做些简单的辅导”，那我们这儿刚好缺老师，你肯过来上课吗？她邀请着说道。我稍加踌躇，便说：“好的，那就尝试一下吧”。于是启航，我便与你正式结缘了。收拾好心情，确定好时辰，在金三来临之际我正式踏入了你的大门。这里沸腾着一股暖洋洋的气息；二楼靠楼梯左侧，三四年级合成的教室，孩子们把这冰冷的墙角包裹出了一阵温暖，对你扑面而来将你环绕，一张张稚嫩可爱的脸庞悄然浮现，真像是一幅会流动的山水彩画。我在第一个座位刚刚坐下，还没呼吸完你们给我带来的新鲜感味，突然一批批堆积如山般的作业便覆盖而来，我措手不及的投入到思考你们的题目当中，不一会儿的功夫已经和你们打成了一片。

认识你们。两天的接触当中，启航的老师们做出了判断，把更需要花费细心、耐心的三年级交给了我全权管理；一开始时真的是应接不暇，你们的课本我还不熟悉，解题思路与你们老师传授的还有所差异，于是当务之急的一件事儿，就是找到与你们吻合的方式。“备课”成了我每天必需要做的一件事，也成了《稀缺》中所提到的，因为事件的必要性，你不得不专门把某一段时间空余出来专门做一件事，压缩时间成本，使得事情本身就要有计划、针对性的完成。此时，我开始认识了你们，你们对于我也不感到畏惧、陌生，就像道馆的孩子们一样，不一样的是我来这儿是教书，我到那儿是陪他们玩的。与你相熟。“今天你们做快点啊，要是有想在这儿过夜，我可不陪你们”，我开玩笑的说道。这句话在这儿仿佛成了我的口头禅，他们不认真学习时讲一遍，他们做作业慢时讲一遍，他们不听话时也讲一遍。作业时呆茁，贪玩是机灵，这就是你们所能带给我的孩童般最快乐的礼物；苦闷是你们这个年纪不应该所拥有的，或者说：“我们的生活只有多一份快乐才能少一份不快乐”。你们身上各有特点，有的聪明、有的机灵、有的乖巧、有的可爱，但有一点你们是相同的，都充斥着顽强的生命力。

佳文：一个时常令我哭笑不得的孩子，但又那么的让人疼爱，作业马虎、字迹潦草，是你笔下常有的作风，但说话打磕，像是把天真无邪四个字清晰的展露在脸庞，乘坐着我的小电驴，我们一同回家；雨晨：令人欣慰且喜爱，对待作业有清晰的认识，对待学习有积极好取的心态，不仅能快速完成作业，还希望能跟着我多学习到更多知识，一口酸溜娇滴的假音从你口中脱出分外好听，而被我模仿之时，旁桌的同学们都变得乐不思蜀了，看到你们可爱的笑容，我仿佛也被这一刻深深地吸引；思涵：乖巧听话，又书写着一手大气优美的字迹，“刚刚好”用来描述你是再恰当不过了，一眼望过去就能在你的脸颊上找到善良、听话、认真、仔细这些字眼；琪涵：在爸爸眼中是老实、娇羞、调皮的孩子，在我这儿外向、从容且调皮，还时常能怼对爸爸，诉说关于他烤鱼的小秘密，你与生俱来的慢节奏与捉摸不定的准确率，真像父母眼中的你与我所接触的.你；幸琪：贪玩、机灵、聪明、好动全汇聚于一身，你像是天生的学霸，但又时常犯下简单的错误，调皮捣蛋之中还能保持高质量而快速的完成作业是你的特色，一副藏在眼镜下可爱的笑容，总能时刻打破沉闷的气氛，令人欢喜鼓舞；道钊：你像一位身负绝学的江湖侠客，话题不多，却总能在任何时刻独占鳌头，不论写字、作业，你都能保证优美与正确率之下，做出最好的效果，文采更是异于班级的其他孩子，你还常常能自娱自乐，而导致拖沓了做作业的效率，严教是对你最好的管理方式之一；梦希：咬手指是你思考的粮食，常常被我捏住脸颊而放下了这道美味，搁塞在脸颊旁的两道小酒窝总在疑惑不解时略显的那么鲜明可爱，清澈如镜的眼神总能告诉我，老师：“我还是不懂”，于是我再详细的给你讲述一回；李帅，时而给人予惊喜，时而又是一脸惆怅、困惑不解的挠腮抓头思考着题目，字迹潦草和工整不一像是你与佳文商量好似的，那坐不住估计就是你和幸琪商量好的了；胡鹏，你的到来，就是我即将离开的时候了，你看到了我的严厉，因而在班级不敢随意多话，静悄悄而又慢悠悠的书写着自己的笔记，可不曾想到的是，饭隙片刻，你没有防备的对我露出了花儿怒放般灿烂的笑容，被你感染的我招手并露出笑容与你遥相辉映。回忆你们。终于到该离开的时候了，没有来得及和你们一一道别，只是随着课堂的结束，你们便成了我生活中一段难忘而又甜美的回忆。你们在那儿要好好努力，我在这儿祝福你们越走越顺利，每天的、给自己多一道问题，那么、每天的、就会多进一小步，坚持不懈，让自己的明天越走越宽。在看不见你们的地方，我会和你们一同奋斗，让我们心中那通往世界的轨道越铺越长，最后接通你想到达的远方。

我亲爱的孩子们，有空我一定会过去再看看你们的。结尾语：梦有两种，一种是睡觉时做的梦，叫睡梦；一种是生活中的梦，叫梦想。睡梦是我们曾走过的足迹在心中呼唤并牵引着我们回到过去看看，寻找你内心深处那遗留的痕迹，而梦想是指引着我们前行的道路，让我们对未来有所期盼、有所追求、有所渴望，并为之坚持不懈努力的奋斗。祝我们的生活不留遗憾且都能梦想成真。