我的学期计划

时间过得真快，总在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写一份计划，为接下来的工作做准备吧！想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的我的学期计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的学期计划1

新学期即将来临，我要提前做好准备，机会是留给有准备的人，国小生涯最后一个学期我要好好畅想一下。

最后一个学期，我要继续加强阅读、写作方面的知识，因为之后国中的生活作文更是一个关键，我对作文的提高有一个计划：

1、坚持读名著，不仅能够提高自己的阅读能力，而且可以培养自己写文字的逻辑能力和语音组织能力。

2、坚持写日记，写博客，将身边的见闻和读过的书的感想都写下来，锻炼自己的写作能力，不断在文章中用到名言和好的文字。

3、坚持记笔记，在读书的时候，遇到好的文字将他们抄写下来，每隔一段时间反复的`看，这样才能将知识记在脑中。

4、我还要学习更多的文学知识，丰富自己的头脑。

新学期，我相信我已经准备好了，我会储存越来越多的知识，让自己一步步提高

新学期就要开始了，我们就在这里畅所欲言吧。

在新的学期中，我要在基础知识上下更大的功夫，使它们不再成为失分点。在作文这一方面上努力学习，在每次考试中作文经常是我的绊脚石，我借力打力，让它成为我的一大骄傲，首先，我要多阅读课外书，为我的作文收获更多好词好句，也可以为为我的阅读理解打下良好的基础；然后我要多写多练，这样既可以练的作文也可以练我的字，达到一举两得的效果。而且我要多和他人交流，以提高的我口语交际水平。

为了我们的成绩提高，大家一起在新学期中努力吧！

我的学期计划2

充满期待的新学期到了。我觉得自己在很多方面都有不足之处，新学期我希望自己在各方面都有所进步，尽早改掉自己身上的缺点，懂得自我约束，懂得感恩，做一个好学的人，一个文明的人，不断进步的人。为了达到这些目标，我给自己制定了一个学期发展计划，并且认真去执行。

第一，在新学期我要做一个爱学习爱充电的孩子，加强对基础知识的掌握。遇到问题要独立思考，作出判断，无法解决的问题要积极向老师、同学或家长请教，要把自己的学习任务完成好，做一个负责的人。在新学期我还要把自己的字练好，要写端正，要写得又快又好。

第二，自信是成功第一秘诀，也是成功不可缺少的条件。新学期我希望自己做什么事都要有信心，相信自己一定能行！在新学期我也要培养对任何知识的学习兴趣，做一个勤奋的孩子，在知识的海洋上航行。

第三，新学期我要积极结交新朋友，和好朋友一起分享快乐，自己快乐也要带给别人快乐。朋友之间互相学习，互相帮助。我要和好朋友一起助人为乐，别人有困难时要尽量帮助别人。

第四，新学期我要培养自己对阅读的兴趣，做到好书日日读。每天坚持阅读半小时，充分去体会阅读的'快乐。

第五，在新学期我要做个懂得感恩的人，学会感恩。我们要感恩帮助过我们的人，因为他们帮我们渡过了难关。我要感恩老师，感恩父母……是老师和父母等人的关爱伴随我们长大。

我会认真执行我的计划的。我相信，我能行！

我的学期计划3

步入九年级我以历的一个个脚印都浮现出来。从七年级一直到八年级，我历经重重困难，个个击破，就连生地会考也突破了，顺利拿到了第一个A，这让我欣喜也忧伤，因为突破这难关后，将面临九年级的入学考试和九年级的会考，我的目标不是很高，我一定要考上望城一中。

在八年级的学习中，学习非常卖力，常常背书，搞得我头晕眼花，在八年级的期末考试中，唯一让我感到最伤感的是英语老师对我的期待，老师说我必须上90分，因为我平时的'英语成绩都不坏，所以老师对我抱有很大的期望，但在考试中没有最好的发挥，我竟连80分都没上，所以我决定，英语成绩一定要上80分，然后向90分冲刺。

还有一个让我失望的是物理学科，只考了68分，我的物理一定要上80分……希望我的愿望能实现。

我的学期计划4

为贯彻落实《浙江省中国小教师专业发展培训若干规定（试行）》，建设一支高素质的教师队伍，实现把湾龙中学建设成浙江省一级特色示范高中，根据上级有关教师专业发展培训要求，结合学校实际和师资队伍建设规划，特制定湾龙中学20xx学年第一学期教师培训工作计划。

一、指导思想和总体目标

组织实施我校教师全员培训，坚持教学与科研紧密结合，不断提高教师自身的创新能力和实践能力，全面提高我校教师的师德水平和业务素质，造就爱国荣校、为人师表、乐于奉献的社会主义教师群体新形象。通过教师培训，建设一支面向新世纪，政治业务素质优良、结构优化、人员精干、相对稳定、富有活力和创新精神的高水平教师队伍。

二、培训目标

1、面向全体教师，全员参与培训，强化教师终身学习的意识。

2、围绕办学目标和特色开展校本培训，注重培训教师的专业知识和技能，提高科学素养，建一支能适应学校办学特色需要的教师队伍。

3、推动教师专业化发展，鼓励教师多能发展。促进教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高，向科研型、学者型过渡。

4、加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用，提升青年教师的教改科研能力，使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高，骨干比例增大、层次提高。

5、实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。

三、组织实施

学校成立王旭海副校长负责的湾龙中学教师专业发展培训工作领导小组（20xx年），负责教师培训计划的实施，其日常管理工作由课程研发与教师发展中心负责。

领导小组名单：

组长：xx副组长：xx

成员：xx

四、培训内容和途径

（一）集中学习

利用两周一次的全体教师会议，开展有关《浙江省深化普通高中课程改革方案（意见征求稿）》、《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》等新课程理论政策的通识培训；学习温州市、湾龙区各级有关教育教学改革的文件精神，开展群众路线、教师师德师风教育。另外，各教研组、备课组积极组织组员学习温州市《关于开展“促进有效学习”课堂变革的实施意见》《浙江省深化普通高中课程改革方案（意见征求稿）》、《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》等有关文件，积极开展深入的研讨活动。

（三）专题沙龙

学校从全体教师中征集教育教学研讨课题，每次确定一个专题，先布置教师有目的地进行广泛自学，并结合自身工作实际做认真思考，写出有一定深度的读书学习笔记。再利用业务学习时间在“乐此轩”组织沙龙活动。沙龙活动要求每个教研组、师徒结对工作室每学期主持一次研讨或读书活动，有中心主持人，核心发言人，参与教师必须充分发表自己的意见，中心主持人在各抒己见的基础上最后进行总结陈述，形成主导意见。

（二）专家讲座

聘请省市部分学科特级教师但任湾龙中学教育教学专家指导团，定期（每学期不少于3次）邀请校专家指导团队成员及不同层次的专家学者或专业人员来校为全体教师开展理论讲座和指导课堂教学活动，对教师进行专业发展引领，引导教师拓宽知识视野，厚实知识背景，为教师的专业成长和学校办学层次的提高提供理论支撑。同时，结合我校课程建设顶层设计、教科研研究课题邀请温州大学教授担任顾问，经常性地进行现场指导培训。

（四）校本教研

充分发挥集体备课组、教研组、年级组等各种校本教研平台的`基础作用，把校本教研随时随地贯穿于日常教育教学的各个环节，备课组长、教研组长、年级组长提炼主题，利用备课组活动积极开展主题研讨或培训，经常性的开展教研组的头脑风暴活动，使之成为宝贵的教研资源。学校每学年对该两个手册进行质量评比。

其次，我们要利用集体备课构筑研讨交流的机制，引导教师认真做好集体备课前的个体准备—吃透教材，优选教法，进而带着思想和问题参加集体备课。在集体备课时要充分发挥研讨交流的优势，集思广益，让所有人都能解决好问题走出集体备课室。

此外，要积极利用微格教室开展课堂教学研讨活动；以教研组为单位，以《湾龙中学课堂教学评价量表》《湾龙中学课堂教学改革实施方案》为指导，积极开展以学生学习为中心的教学实践研究活动。组织同课异构，异课同构，教学基本功竞赛。

我的学期计划5

新学期开始了，我是三年级的国小生了。在新的学期里，我要好好学习，讲卫生，爱劳动，遵守纪律，听老师和爸爸妈妈的`话，做一名优秀的国小生。

我准备制订一个详细的作息时间表，每天早睡早起（早晨6：50起床，然后出去跑步锻炼身体；晚上8：30上床睡觉），我要严格遵守时间表，做到当天的事情当天做。

上课时我要认真听讲，积极回答问题，课堂笔记要记的既完整又认真。放学回家后马上做作业，当天的作业当天完成，做完作业再下去玩。我还要坚持每天看15分钟英语，每星期读一本课外书。

我要时刻注意讲卫生，每天早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手，不买零食，不吃脏东西。我还要按照学校的要求，积极预防甲型流感、手足口病等疾病。

在学校里，我要遵守纪律，听老师的话，上课时不做小动作，下课时不打闹。平时不爬窗户、不玩火、远离有电的东西，过马路时要走人行横道，注意看车，时刻注意安全。

我要讲文明，懂礼貌，见到老师和长辈要问好，尊敬老人，爱护比我小的小朋友。我还要团结同学，不打架，不骂人，当好班干部，做老师的小助手。

我的学期计划6

新学期，我打算做好三件事：一、提升自己的教育智慧；二、帮助学生快乐地学习和生活；三、搞好学校布置的各项临时性任务。

一 、提升自己的教育智慧：转变教育观念，要做一个富有教育智慧的教师，必须学会平等思维。随时觉知并消除自己的偏见；随时觉知并消除自己的情绪化；随时觉知并消除自己的自以为是。认真学习新课标，研读各种教育刊物，转变教育观念，以人为本，与时俱进。

二、帮助学生快乐的学习与生活：首先帮助学生养成良好的生活和学习习惯，使学生能明确一日常规；其次，通过校讯通和十二位学生家长对话，争取家长配合，转化后进生，找出他们厌学的根源，培养他们的自信心，使他们学会学习，热爱学习，变学生要我学为我要学；最后，精心打造高效课堂。精心备课，创新教学思路，围绕目标组织教学。课堂上尊重学生的主体地位，精讲多练，落实双基训练，加强单元过关检测力度。研究学习方法，在班级里开展帮扶活动，搞好培优转差工作。激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习，合作学习，探究学习的.能力。

三、配合学校搞好各项临时性工作。如安全工作，教室文化布置，演讲活动，植树活动以及各种文体活动。一切活动积极组织学生参加，精心准备，高质量完成。搞好毕业班工作。

一灯能除千年暗，一智能灭万年愚。在新的学期里，我要不断完善自己，点亮自己，照亮别人，让自己成为一个快乐幸福的人。

我的学期计划7

每个学生或每个大人都有自已的计划，我也有一个新学期计划。

首先在语文上，我要做到上课前预习，课后认真复习，按时完成老师的作业，上课要更加地积极举手发言，坚持阅读更多的课外书增加自已的知识，努力把习作水平提高；其次在数学上，我一定要每天坚持练习口算题和解决实际问题，上课积极举手发言，遇到难题做到不耻下问，及时向老师或同学请教，努力地练习，使数学成绩能得到更大的进步；最后在英语上，做为英语课代表，要认真负责地做好本职工作，每天早晨收英语作业，上课前问老师需要准备什么。课后认真地完成老师布置的'作业，坚持每天听英语磁带，朗读并流利地背诵课文。

这就是我的新学期计划，相信你也有自己的新学期计划，为实现我们的新学期计划一起共同努力吧。

我的学期计划8

本学期是一个非常特殊的学期，任务很艰巨，工作很繁多。我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动，这使我们的班务工作面临着很大的压力。但我们愿意化压力为动力，力争将本学期的工作做到最好，为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满意的答卷。

一、把握契机，紧抓重点，促进教师及孩子的成长。

根据这一学期的特殊情况，需要教师拥有较高的专业技能，去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设，同时也需要孩子积极参与到环境布置和文艺表演中来，因为教师所有的设计都是由孩子来体现。而布置环境、自制材料正是我班以往较忽视的一个弱项，在如何体现出创意和艺术性、充分利用废旧物等，都缺乏一定的积累和技能，需要在这方面加强。我们正好可以抓住这个契机，通过锻炼得到提高。同时通过全班每个孩子都参与的文艺节目表演，提高孩子的表现能力，增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调能力，提高幼儿的音乐素养。

二、交流互动，反思成长，深化落实园本课程理念。

通过多种形式的学习、内化，教师系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。

在班级的日常工作中，继续围绕着四个有序深入开展园本课程的研究：摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、、提高生活有序的自我服务、开展观察有序的深入探究。教师都要努力提高教育实践及理论学习的能力，要善于与同事、与同行、与领导、与家长进行交流反思，争取做一名反思型、研究型的教师。

将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯穿于一日生活之中。如全语文教育：教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。数学教育：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。

双语教育：加强日常英语活动的开展，提高带班教师英语水平和配班能力。

三、面对不足，认真调整，改进班级工作。

在上学期的工作总结中，我们提到本班做的还不够的地方，如班级环境的创设、对幼儿的'观察与教育评价、音乐教育特色不明显等问题，本学期我们将根据这些不足来调整工作。如提高对幼儿的观察评价能力方面，我们将尽量在学期初就思考好本学期的观察重点，设计适宜的检核表，在分析评价方面加强研究。在音乐特色教育方面，我们将在时间不够充裕的情况下，可考虑开展有关音乐方面的主题活动，根据音乐课题的计划开展有特色、形式多样的音乐活动，让孩子主动参与成为真正的音乐玩家。

四、不断探索，努力钻研，建构班级教育特色。

我班作为音乐课题的试点班，应该具有一定的示范性，我们将继续探讨幼儿园音乐活动的组织与实施。在上学期研究的基础上，注重为幼儿整体音乐素质的提高，开展丰富的、有计划、有层次的音乐活动，以有趣的游戏、故事、表演等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到发展。重点为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现能力、唱歌等方面。

五、共同参与，家园共育，充分挖掘家长资源。

在上学期，我班家长都能积极参与幼儿园的教育活动中来，他们热烈地进行探讨，热情地参与亲子制作，主动地为幼儿园班级的各项大型活动出谋划策、积极配合辅导。还有许多家长提出许多建设性的建议，我们都将于本学期实施。如：在半日活动后，可组织家长分小组讨论家长们关心的话题；家庭联谊活动可又家长牵头组织。但同时我们还要看到，我班家长参与来园助教的不多、对幼儿园教育理念理解的也有限。在本学期，我们将鼓励家长走进我们的课程，展现自己的才艺。

教师还要进一步加强多种渠道与家长的沟通交流，将家访、电子邮件、电话、约访等工作做好记录。尤其是进一步完善班级教师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。

本学期还要完成组织、发动家长撰写家教文章的工作。

我的学期计划9

我们四年级语文教研组是个团结向上的集体，共8名语文教师。组内的各位教师从事语文教学工作都有很丰富的经验。学期初，根据学校的总体思路，我们经过讨论后统一了观点：教研组以课堂教学的有效性为突破口；在日常教学中共同研究，有效地提高教师的教学质量，提高教学水平。

现将这一学期的教研组工作总结如下：

一、把日常工作落到实处

在教研活动中，有意识地多次组织全组教师深入钻研教材，按学校要求认真执行集体备课制度，并长期坚持落实。重视集体备课，加强各位老师之间的交流学习、互通信息，取长补短，不断提高大家的业务水平和教学能力。

每单元的教学结束后，我们都按时进行质量检测，并按要求做好级组的的试卷分析交教导处。试前根据教学的重点、难点以及班级实际情况对学生进行全面的复习；试后，组织学科的教学质量分析与反思。全组教师坐在一起，认真做好教学质量分析和反馈调控，为下阶段的教学能够更加有序、有效地进行打好基础。

重视日常的帮差补缺工作。任何一个教学班，由于学生的基础知识，基本技能、个性素质的不同，从而决定了学生的认知过程、认知结果也不相同，便形成了“好、中、差”三类生。期初，各位老师都根据后进生的实际情况，详细地制定补缺计划，采取“分层教学，分类辅导”。

首先，我们帮助那些学习有困难的学生弥补缺欠，强化基础，提高能力，为他们个别进行易混淆字词的区别、重点语句再理解、写作技巧再分析等方面的教学，安排查缺、补漏、改错的时间，强化了这部分学生对基础知识、基本理论的掌握，逐渐达到知识的完整化和系统化。

其次，我们注重启发，细心引导，做好衔接。“补差”只停留于查缺、补漏、改错是远远不够的，在语文教学中还要培养和提高这部分学生对语文知识的认识能力。只有使这部分学生的观察力、记忆力、理解力、想象力相互联系，协调一致了，才能真正的学好语文。

最后，调动各种方法和手段，定时定人的进行补差活动，针对每阶段的教学目标制定每次补差的目标和相关练习，每两周由各位老师进行阶段补差检测，每个月由教研组根据实际情况进行级组测试，力求帮助每个学生把基本教学目标落实到实处，最大程度上帮助这部分学习有困难的学生做到了及时掌握消化知识，不把困难过多的积累。

二、内外兼修提高教学质量

教学质量是学校的生命线，而教研组则是确保教学质量的重要基地。

根据学校提出的“实效”课堂的要求，我们对内提升自身理念，努力修炼内功，随着课改的不断深入，新课标的正式出台，教师们更是树立了“双主”的教学理念。教师本身的不断进步和提升，正是真正提高教学质量的坚实基础。

语文教学一定要加强语言文字训练，提高学生的阅读能力。我们首先教学生学会有效的质疑问难。学生在阅读过程中，必然会遇到根据他们的知识或生活经验，通过努力还不能解决的问题。学贵知疑，质疑问难是思维的开始，多思善问是学生学习主动性、积极性的'具体表现。学生从不能发现问题到能发现问题，从不会质疑到学会质疑，有一个发展的过程。教师在日常阅读教学中，有意识、有目的并坚持不懈地引导，激起学生探究的愿望，引发学生自己探索，读懂课文，这就是从“不会”到“会”的发展过程。

其次教学生理解内容。教学前对学生的学习心态作全面分析：他们想理解什么？想怎样理解？他们在理解过程中将会遇到哪些困难等等，为采取教学方法提供依据。在教学过程中不断启发学生回顾学习过程，“我是怎样理解的？我为什么这样理解？我这样理解对吗？”让每个学生在原有的基础上加深对课文内容的理解，然后检查学习结果，促使学生思考：我理解课文内容了吗？我是怎样理解的？我学会了怎样理解方法？让学生验证自己的学习成果。当然，抓关键词、重点句，体会人物的神态、语言、动作也是理解课文内容的重要方法之一，必须因文而异。

最后教会学生如何通过朗读加深对文字的理解。阅读总得“读”，读得好，可以深切地传达出课文的思想感情。学生能做到有感情地读，能把规范的书面语言转化为口头语言，这是提高表达能力的基础。我们较为重视范读。在范读中提出要求，逐步教会学生分辨语言的各种表现方法，有意识地按教材的情感作适当的处理，以此感染学生，并提醒学生要读其文、听其音、懂其情。

三、存在不足和今后举措

1、教研组各位老师在学科方面的文章还要增加数量，提高质量，争取取得更好的成绩，有更多的文章发表。

2、听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。设想采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。

3、理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。引导更多的老师积极主动参与教科研究，形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。

教学工作是辛苦的，是烦琐的，但就是在这份共同的辛苦中，我们要学会与同事之间的和谐交往，学会及时深入的教学研究，学会彼此之间的取长补短，学会真正的团结协作，学会共同分担艰难困苦，学会合作中的共同提升，更学会彼此快乐地工作、快乐地生活，去携手创造灿烂的明天！

我的学期计划10

结束了一个漫长而愉快的假期，新的.学期即将开始六年级的新生活。

我已经是高年级的大哥哥了，所以我要对我负责，把以前的坏毛病改掉我要做到以下几点：

一、遵守纪律。要带红领巾，不迟到，星期一到星期五穿校服，上课认真听讲、不交头接耳、不搞小动作、积极发言，并主动大胆。

二、做作业，做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，认真审题、不能心不在焉的做题、做完后认真检查。

三、我定了个目标：语文考80分以上、数学考80分、英语考75分。

以上是我新学期的计划。

我的学期计划11

新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了五年的国小啊!同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的'普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!

我的学期计划12

又是一个新的学期到来，我有幸进入了09003班，在这个班级遇到了我认为最热情、最和蔼的老师，和最友好的同学，离毕业只有40周了，是一个孕育生命的日子，在新学期，我定了一个新目标和计划。目标；我想在每一次考试中都能得到进步。

计划：1、在校课余时间巩固课堂的内容，不懂就问，钻研。

2、在校晚自习的'时间，将老师布置的作业完成好以外，要自行布置课外的作业，将题目钻研透底。

3、在家时早上起床晨读，晚上进行全面巩固。

我相信，我在这个期间，一定会有属于我自己的成绩的。

我的学期计划13

学习目标及计划学习目标：从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次月考中，减少失误，班级排名在前十名以内。以后每次考试，都争取前进一至两名左右，不能后退。学习计划：1.安排好学习时间。 每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间，这就像“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦”这句名言，不浪费一点一滴的时间，积少成多，在空闲的时候，多读书 或多做一些课外阅读。

在学校，要安排好自修课时间。不要把完成作业作为自己自习课上的.唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时，要先弄懂（找老师或下课问同学），不急于先做作业。2预习和复习。每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，等老师讲解后看看是否已经知道了。如果还没懂，就去问老师。除了预习，课后还要做好复习。每节课后，利用一到两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容；每天利用半个小时的时间回忆课上所学知识的主要内容；到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍，整理在一本本子上。3.课堂听讲的效率。 在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和掌握所学内容。并且做好笔记。特别是

老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳运用等等都要做好笔记。 不管怎样，不能把自己所制定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实地学习，持之以恒地向着自己的目标前进。争取能在六月份取得好成绩！

我行！我能行！我一定行！

我的学期计划14

一、指导思想

继续认真贯彻落实市局、市教培研中心和学校的工作要点，加强校本培训力度，促进教师队伍建设，提高教师课堂教学能力。以深化教学“六认真”管理为重点，进一步树立“以人为本”教育思想，促进每一位学生健康发展，进一步提升教学质量。

二、目标任务

1、以新课程理念为先导，进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。加强新课程改革与研究力度，以教学反思为抓手，关注课堂教学改革。

2、进一步提高课堂教学实效，全面提高教育教学质量。

3、加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，进一步推进名师工程、领雁工程的发展，锻炼一支高素质的.教师队伍。

三、工作措施

（一）以先进的教学理念为先导，不断深入课程改革。

1、更新教学观念。

2、优化教学过程。

（二）以规范的管理制度为保证，有序展开教学工作。

1、严格执行课程标准。

2、加强教研组建设和管理

抓教研组建设，实行“教研例会”和“理论研修例会”（《跟孔子学当老师》读后感交流会、推荐一篇好文章活动）充分利用阅览室与图书室资料，每二星期一次，以学校实际问题为出发点，以解决问题为归宿，以提高教师专业成长为目标。各项工作做到整体安排、全局部署，有计划，查落实，找问题，抓质量，责任到人，科学管理。健全教研组活动手册，推行教研组工作考核与评价标准。

星期一大课间时间：综合组

星期二下午：语文组

星期三下午：英语

星期四下午：数学

3、实施多主体集体备课制度，凸显个体差异性。

4、负责人垂范，确立“目标导向式”课题研究工作。

5、指导和培养青年教师。

6、试行青年教师磨课计划“一人一堂课”活动

7、试行教研组主题研讨活动

8、试行青年教师发展性评价活动，教师自我成长对比，争取每年上一个台阶。

9、规范课堂教学常规。教学常规基本内容主要包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价和教学研究。

我的学期计划15

新的学期就要开始，我心中突然有一种想法，我要把我的新学期计划提前制定好！一步步的前进并完成。我拿来一个笔记本，把我的新学期计划开始制定起来。

我的.新学期计划有三个。第一个计划新学期我的学习成绩要更上一层楼，我自己也要努力学习，因为“天上不可能掉馅饼”只有通过自己的努力才可以达成。我的第二个计划是：在新的一年里我想读20本书。“书籍是人来进步的阶梯”我想学习好，就必须多读书、读好书、好读书。我的第三个计划是：注意学习方法，每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。写作业是一个重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足，并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析；数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业书写规范，字迹工整。所谓“苦后甘来”，只要努力就肯定会有回报。

这是我的新学期计划。