【必备】愚人节作文集合5篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的愚人节作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

愚人节作文 篇1

公历四月一日，我想不用我介绍，你们也都知道，一个有趣的节日——愚人节。

第一回合：教师节从天而降

清晨一大早，消灭完早餐，走进教室，我就被吓了一大跳！一大群人围在黑板前面叽叽喳喳地吵个不停，不知在吵些啥。走近一看，黑板上写着五个硕大的字——教师节快乐！我心里犯起嘀咕：今天是教师节吗？突然间，耳朵接收到了清晰的三个字：“……愚人节……”脑袋忽然间又恢复正常了，原来是这样啊……

经过一番“辛苦劳作”，终于大功告成了！“万事俱备，只欠受骗者。”听到了这句话，我心里也偷偷地“奸笑”起来。“MrsYangiscoming！”大广播又开始左一声右一声地广播起来，全班以迅雷不及掩耳之势恢复到最平常的状态，但心里肯定都在“咯咯咯咯”地大笑，等着看好戏。

“教师节快乐！”在开门的那一瞬间，全班同学不约而同地叫了起来，疑惑爬上了杨老师的面孔：“今天教师节吗？”又一次全班同学不约而同地哄堂大笑，但不出乎意料，因为我早就想到了——老师被骗了。

第二回合：快速面的诱惑

“太好了！”“好久没吃快速面了！”“太棒了！”这边是怎么回事，一堆人一般排着队一边在激烈地讨论着，到底在干吗呢？走过去听了那么一段，终于知道了话题——今天吃快速面。

怀着兴奋和激动的心情，我们终于爬上了四楼。老师脸上不知什么时候出现了诡异的笑容……我们空欢喜一场——我们被骗了！

一场激战落幕了，终于不用再小心翼翼地分辨是否是骗局了。班里一班又一班的学生被愚弄，又有一班又一班的学生愚弄他人，结果……懊恼，开心流淌在五（1）班每个同学的心间。

愚人节作文 篇2

今天是一个特别的日子，也是特别难忘的日子——愚人节。

今天下语文课的时候，老师笑盈盈地走进教室，莫名其妙地说了一句话：“由于同学们都不喜欢我，所以我向学校提出申请，从下星期开始我就不教你们了。”

全班听到这句话时，都都先一怔，然后情不自禁地“啊”了一声。虽然我们都知道老师最讨厌语气词了，可是当时我们什么都没有想。

我鼻子一酸，有一种非常想哭的感觉。连我自己也没有想到才跟老师接触短短几个星期就和老师建立了这么深厚的感情。突然我看到了数学小练上的日期——4·1。啊，今天是愚人节！可是老师也没必要撒这么大的谎吧。害我差点都要哭了。

课间我向厕所走去，看见韩阳哭哭啼啼地从厕所里走出来。她那张红的跟猴屁股似的脸上挂着两串明显的泪痕，身体还不停地抽搐。我吃了一惊赶紧上前去问韩阳：“韩阳，你怎么了？是不是谁打你了，我陪你一起去告老师！”可是韩阳听到这句话后，哭的更厉害了。这时站在她旁边的邓嘉妮忍不住了告诉我：“是这样的，刚才不是老师说不教我们了吗，她一听到后就这样了，现在还好一些，刚才更是哭得惊天动地。”我“扑哧”一声笑出声来了：“韩阳，你傻呀，老师是骗我们的，今天是愚人节。”“啊，不会吧！”韩阳立刻破涕为笑。她笑的是那样的灿烂，那样的高兴，像一只飞出笼子的小鸟。

这次的愚人节可真特别又非常难忘。

愚人节作文 篇3

愚人节快乐今天，我打开日历，看见是愚人节，我高兴的一蹦三尺高，因为每当过愚人节都有许多有趣的，令人回忆的事。早上，我吃过早饭来到学校，刚走进教室，杨瑞琪就突然从讲台下跳出来，下的我魂飞魄散，这是，杨瑞琪大声叫道：“不好啦！褚光宗，你……你头上有一只大蜘蛛，正……。”没等他说完，我马上用手使劲去打，“哎呀！好痛。”我大喊一声。杨瑞琪笑着说：“愚人节快乐。”我听后也笑了起来。上语文课时，“话巴大王”赵一丁对老师说：“老师快看天上有个UFO。”

老师听后马上出去，赵一丁说：“愚人节快乐。”全班同学哄堂大笑，老师也笑了起来。下课时同学们都在耍弄别人，搞得班里“鸡飞狗跳”。中午，王春晓对大家说：“今天下午考试，大家快复习。”大家都以为是开玩笑，都没有复习，结果居然真考试，弄得大家措手不及。唉！都是愚人节搞得。下午，英语课上老师对我们说：“同学们，我明天就不教你们了，这是最后一节课，希望同学们认真听讲。”这时，全班同学议论纷纷，最后王春晓说：“老师你说的是真是假呀？”我们几个也问了一遍，可老师却说：“真的，校长说的。”一听这话同学们个个愁眉苦脸，垂头丧气，就像撒了气的气球，一点也不开心，有的同学甚至都哭了，这一节课学得内容我们根本没有听进去。下课了，同学们大喊大叫，：“老师，你别走，别走。”“别喊了，天下没有不散的宴席，男儿有泪不轻弹。今后我们一定要好好学习，用优异的成绩报答我们的英语老师。”

我大声说。一会儿老师又来了，说：“别哭了，新老师会更好的.。”同学们一听又大声哭起来，老师准备走是，几个同学把门关上，不让老师走，老师见同学们这样的表情微微一笑说：“HappyAprilFool‘sDay！（愚人节快乐）”同学们立刻阴转晴，个个高兴得不得了。老师告诉我们这种事是每个人都会接触的，但我们这个班不同，都十分重情意，所以同学们都哭了起来。愚人节，一个多么有趣的节日呀！里面有着酸甜苦辣咸的事不时让我们回忆起来。

愚人节作文 篇4

在放学回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高兴呢!是考试得了100分,还是手到了表扬?不,都不是!因为明天是4月1日---愚人节.

这一天,下课了,同学们都在玩,可我却想着;今天是愚人节,我该怎么捉弄别人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑眯眯地说;"续续,是不是有什么秘密啊?如果有,告诉我好吗?‘‘"这.....‘‘我不好怎么回答,吞吞吐吐地说到.我想:如果告诉他,她一旦把秘密泄露出去怎么办呢?但不告诉她又会伤和气,怎么办呢?"告诉我吧,”涓涓恳求地说:"我绝不告诉别人,我保证!”"这样啊,好吧.”我答应了涓涓,她既然不会告诉别人,我告诉她又不伤和气,哈哈,真是两全其美啊!我凑到涓涓耳边,小声地说:今天是愚人节啊!我们商量商量怎么捉弄别人好吗?”"好呀,好呀!”涓涓毫不犹豫的答应了.

我们讨论了一会儿,决定先捉弄易娇.

这时,易娇正津津有味地看着漫画书呢!按原计划,涓涓用调虎离山之记引开了易娇.趁易娇不在,我连忙把她地凳子藏了起来.不一会儿,易娇来了.我得意地想:易娇肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔个四脚朝天,哈哈......"我的凳子呢”易娇大发雷霆,厉声说.我吓不得了,小声说:"是...是我搬走了..你..你的凳子.”易娇听了,狠狠地把我臭骂了一顿!

嗨,没想到易娇警惕性这么高!真是偷鸡不成反蚀把米呀!不过我可不服气,吸取上次教训与涓涓实行第二次计划.

易娇仍然在看漫画书,涓涓走过去,伸出手,说:"易娇,和我握个手好吗?”易娇疑惑不解的问我:"这是干什么啊?续续,你知道吗?”我想:可一定要易娇和涓涓握手啊!要不然,计划就前功尽弃了.于是,我打算用激将法,我对易娇说:"易娇啊,你可是女中豪杰啊,不会连握手都不敢了吧?”"谁说的!”易娇大声说.立即起身和涓涓握手.握完后,她正准备坐下,说时迟,那时快,我以平生最快的速度把凳子拉出来,易娇坐了个空,摔了个四脚朝天.我们终于如愿以尝了,可易娇却很生气.涓涓连忙解释道:"别生气,今天是愚人节呀!”"是呀是呀!牺牲了你一个人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接着说.易娇恍然大悟:"对呀,哈哈.”全班都笑了,教室里充满了欢乐!

我觉得愚人节并不是为了捉弄人,而是给大家带来欢乐!这不正是愚人节最好的礼物吗?

愚人节作文 篇5

今天下午天有点阴，我想不会下雨吧？可别坏了我们的好事，因为我们要去南湖公园散步了！我是多么的高兴呀！这可是我第一次和老师、同学们一起散步呢，我好盼望呀！我赶忙跑到教室找到一个好座坐了下来，等待着出发。

要出发了，老师开始点名，点完了名，又要分组了，老师一共分了六个组，其中我是第五组的，我们又进行了一次报数练习，我的心怦怦地跳着，我又是激动，又是盼望，好开心呀！

这时，从远处的天空传来一阵可怕的、恐怖的雷声。我想：可别让老师听到，要不我们就不能去了。

“向后——转，起步——走。”这时我心里充满了好奇：老师好奇怪呀，向后转干什么？绕远走吗？是走后门吗？不对，这里没有后门呀！“回——教室。”什么，回教室，完蛋了，雷让老师听见了，一定去不了，我被沮丧气的满满。

回到教室了，老师开始讲作文了，轰隆隆，又打起了可怕的雷声。雷的大手拍的越来越响了，只听哗啦一声下起了大雨，哗啦哗啦，让我刚到了一点点害怕。终于要下课了，天晴了。

今天不是愚人节，但今天又是“愚人节”。