关于愚人节的作文汇总七篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的愚人节的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

愚人节的作文 篇1

今天我们刚做完早操，邹老师就满脸严肃地训斥我们道：“你们昨天考试考得非常不好！我们今天下午第三节课还要再考一遍！”“啊？”全班同学不约而同地发出了一种抱怨的声音，我的心怦怦直跳，很多同学都准备复习，个个拿着语文书读了起来。

等到下午第三节课时，邹老师还非常逼真地说：“快出去小便！把桌子往外推出来，每个同学的桌子都不能在一起，一个人一个位子！”我们去小便时，蒋小潇、沈小灏和许小阳说：“但愿是愚人节！但愿是邹老师骗我们！”我也说：“但愿邹老师一把卷子发下来，就说‘今天是愚人节，然后就把卷子传上去！”同学们都说：“但愿这样！”突然一个声音传过来，让我们非常扫兴：“看邹老师平常那么严肃，肯定是真的！邹老师愚人节也不会跟我们开玩笑的啊！你们死了这条心吧！”原来是滕小名这个古板的家伙。

当我们坐在教室里准备开始考试时，邹老师敲了两下桌子，清了清嗓了，说：“今天我们的卷子不是昨天做的卷子，而是其他学校的卷子，和我们做的都不一样！作文也要新写！你们准备好了吗？”同学们都说：“准备好了！”还有人说：“我的天！下课我一直在复习。”

当我们拿到卷子，顿时好几个声音冒了出来：“邹老师！这张卷子怎么是张作业单呀？而且是我们还没学过的24、25课的呀？我们都不会做！”邹老师神秘兮兮地说：“你们自己猜着做，随便做！反正这次考试要计分的，我不管你们怎么做。”

突然，许小阳冒了一句：“邹老师，那作文写在哪儿呢？今天不用写作文了吧？”邹老师瞥了两眼许小阳，对全班同学一本正经地说：“作文当然要写的，题目就是‘今天是四月一日’”。有几个聪明的小朋友就马上醒悟过来了：“啊！邹老师知道今天是愚人节，她肯定是愚我们的！”这时，邹老师笑眯眯地用温柔的语调说：“好了！现在请你们把姓名擦掉，把做的答案全都擦掉，把卷子传上来！”有的同学说：“啊？我都做了很多了，白做了！”邹老师说：“对！你们下课复习也白复习了。”“啊？”我们全班尴尬极了。

哦！愚人节！连老师也疯狂……。

愚人节的作文 篇2

4月1日是愚人节，在这个节日里，你可以整蛊别人，可以被别人整蛊，也有机会看别人整蛊别人。

上午，上体育课的时候，我们在操场踢足球，有一位同学摔倒了，我们扶他去校医室看。校医一看，那腿上全部都是血，校医说：“不行啊，已经大量出血了，必须得马上去医院。”然后校医准备打120.。

那个同学用手在膝盖出血的地方一抹，用舌头舔了一下。我们发现原来那是番茄酱。那个同学笑眯眯地说：“校医，同学们，愚人节快乐！”校医哭笑不得。真好玩！

愚人节那一天，我有一个朋友生日，他只记得自己生日，不记得是4月1日愚人节。于是，我送了一个大大的盒子。他打开一看，里面还有一个盒子，他再打开，里面还是一个盒子。他打开了20多个盒子之后发现里面装的是一根牙签。我跟他说：“愚人节快乐。”

有一天，老师去上了个厕所，让同学们坐在教室里等。两个小时后还没回来，结果一看，今天是愚人节。

我喜欢愚人节，因为可以整蛊别人。而且很快乐！

愚人节的作文 篇3

4月，在一个浮着云朵的雨天，敲开了我日期的窗扇。

在大家的忙碌中，只有王济鸢贼眉鼠眼的，走到讲台上焦急地找着黑板擦，把这个东西悄悄地放在门缝上面，这个“倒霉鬼”将会是谁呢？只见李婧嘏宁和余忆心正笑嘻嘻地说着，一开门，黑板擦犹如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”般的飞下来。大家咧着嘴笑着。“这是谁做的，怎么一大早就这么倒霉呢！”李婧嘏宁愤怒地喊着，大家纷纷指着王济鸢说：“是他干的。”可不，教室中即将会有一场“战争”发生，只见王济鸢像一只小兔子一样的溜走了，因为李婧嘏宁身上的“装备”太重了，只好回到“休息地”去，这下王济鸢才躲过了这次战斗。

再来看看这吧，我们班的郭大侠出马了，指挥着，有的同学在拉窗帘；有的同学在关灯，还有的同学已经兴奋不已了，做好了准备钻到了桌子底下，由于杨老师迟迟不来，同学们像知了一样纷纷地“叫”了起来，顾吟说：“於嘉欣、孙珂悦、邱泽、方予静，你们的头露出出来啦！”我紧跟其后，把自己的头埋得紧紧的，“3！2！1!低头，杨老师来了！”话音刚落，教室里突然间黑暗无比，感觉空无一人，杨老师好像伸手不见五指，正在这时，张家荣举起了愚人节的海报，大家异口同声地说：“愚人节快乐！”老师不由的笑了起来，说：“你们这是在愚我吗？哦，对了明天下雨春游取消了。”同学们忽然间垂头丧气的，个个耷拉着脑袋。其实这不是真的，老师也在愚我们呢，杨老师能到滴水不漏，坚持一天，我可是打心底里佩服啊！

愚人节，让我们在单调的学习中体会到一点到别样的气氛。静静观察，一系列的整蛊在悄悄进行中。有的同学说：你鞋带散了；有的同学说：今天的电脑课改成英语课了；还有的同学说：你的裤子破了一个大洞。虽然这时一些幼稚的恶作剧，但愚弄和被愚都显得十分轻松、快乐。欢乐，也许不那么刻骨，但能是彼此的心里感到舒畅。

在简单的时间，坏坏的可爱的`表情里迷乱，又瞬间挥发。

也许在很久很久以后，当我们再次翻开童年时的日记，回忆这些简单而又傻傻的快乐，会在沉寂中彼此得到温暖。

愚人节的作文 篇4

4月1日是愚人节，我们全班同学在这个节日里被胡老师狠狠地“愚弄”了一番。

上午第二节语文课下课后，我们照例都在打打闹闹，休息放松，胡老师突然闯进了教室。“我刚刚接到校长通知，明天我就要调走了，不再教你们了。”这个消息犹如晴天霹雳，惊得我们个个张大了嘴巴，半晌没说话。沉寂了一会儿后，教室里立即炸开了锅。“不会吧！胡老师真的要走？”沈轩惊讶得瞪大了眼睛。“应该不会吧，哪有学期中途转走老师的呀？估计校长不会这么做吧！”我自我安慰。“我不要胡老师走呀！校长太坏了！”严昊也哭丧着脸。“呜呜呜……”严昊和沈轩索性抱头痛哭起来。

唉，胡老师你可千万别调走呀！要不然我们上哪去找这么好的老师呀。以前我生病时，胡老师总是嘘寒问暖，教室里没有热水，她会不辞辛苦地去办公室拿热水。对班里的同学胡老师都一视同仁，成绩落后的同学有了进步她会表扬，成绩优秀的同学退步了她会批评。她总会赞扬同学们的优点，让大家充满自信；也会找出我们的小缺点，让我们积极改正。正当我们一筹莫展时，严昊突然大吼一声：“哎呀！我知道啦！” “你知道什么啦？”我赶紧问。严昊对我神秘地一笑，“今天是什么节日？”“愚人节！”我和沈轩异口同声地说。“对了，哈哈，胡老师在和我们开玩笑呢！”“太好了，胡老师不用调走啦！噢，太好了！”沈轩一蹦三尺高，比中了五百万彩票还高兴。“真的？”章赞擦干了眼泪，探过头来，面露喜色地问。“当然！”“太好了！”这一消息不胫而走，全班都沸腾起来。可是我们心中还是有些小担心。

下午第三节课上，胡老师一直阴沉着脸，同学们的表情也很僵硬，教室里的空气仿佛凝固了。一下课，我们又凑到了一块，议论开了。“课上气氛不太对劲。”“嗯，万一胡老师真的要调走呢？”“乌鸦嘴，说不定胡老师在演戏。”我依旧抱着一线希望。“唉，再等等看吧。”严昊叹了一口气。

“丁零零……”最后一节课上课了，这节仍然是胡老师的课。只见她一脸坏笑地走进了教室，“我刚才又接到校长的通知，我继续担任你们的班主任。”胡老师忍着笑，终于真相大白。“哈哈哈哈……”同学们开心地大笑，胡老师也笑了。“其实我早知道了。”刘佳辉的口头禅又不由自主地蹦了出来。胡老师捂着脸，也不好意思地笑了。

胡老师可真会捉弄人，看来我们也得在明年的4月1日精心布个局，让胡老师也“享受”一下愚人节的乐趣。

愚人节的作文 篇5

早晨，我刚想走进教室，在擦瓷砖的项琦鑫叫住我说：“我扣分了。”我听了喃喃自语：“唉，这星期又拿不到红旗了。”谁知，过了一会儿，他捧腹大笑：“哈哈，今天是愚人节，你被我愚了!”我这才恍然大悟。到了教室，欢笑声、说话声，充满了整个教室。“我也要去愚愚别人。”我自言自语。可是，我说的一句句话都被识破了。“我们愚弄一下老师好吗?”当王畅提出这个建议时，教室里顿时炸开了锅，大家七嘴八舌，有的提议：“告诉老师，我们班有人扣分了。”有的献策：“很多同学家庭作业没有做好。”更有甚者竟出谋：“有同学得手足口病了。”这时教室里的兴奋点已到了白热化的程度。左思右想，大家不敢开太大玩笑，“等老师来了，我们还是一起说我们班扣分了吧!”不知谁的提议，“好——!”大家一致通过。一阵欢声笑语。

“何老师来了!”陈奕帆报告，又以闪电般的速度回到座位上，全班同学一本正经地捧起语文书，一起朗读起来。一会儿，何老师走进教室，大家异口同声地喊：“我们班扣分了!”没有想到何老师笑了笑，说：“真的?今天可是愚人节呀!我已经做好心理准备了”没有想到我们精心策划的“诡计”这么轻易地被何老师看穿了，大家扫兴地面面相觑。老师又说：“愚人节开个玩笑并不是不可以，不过不要过分哦!”老师还说了去年有人在愚人节开玩笑结果引起了一场车祸。我们听得很投入时，老师扫视了大家，一本正经地说：“言归正传。下面我们要准备考第五单元!”什么?考试?同学们都紧张得嘴巴成了“0”型，反应快的卢阳涵立马提醒老师：“老师，第五单元还有两篇课文没有上呢!”老师不动声色：“没上完怎么不能考?更能反映你们的真水平!”说完还装模作样到抽屉里拿试卷，正当有些同学紧张地赶快准备复习时，老师神秘地问：“这么快忘了，今天是什么节?”“愚人节!”顿时，我们全班立刻明白过来，我们被老师愚了。老师又补充了一句：“现在你们应该明白了吧，什么叫‘姜还是老的辣’”!

我们全班沉浸在笑声之中……

这就是愚人节的早晨，一个快乐无比的早晨。

愚人节的作文 篇6

自从我知道愚人节以来，我也一直很喜欢这个节日，因为它会给我带来“快乐”，随便的一句话，让别人去尝试，自己则和同学朋友在一旁开怀大笑，却不知，这阵阵刺耳的笑声会扎在那些“愚人”的心底。

谁曾想过“愚人”们的心底感受呢?

开一个小小的玩笑，谁都不会反对，九年级了，一个玩笑可以调解紧张的气氛，又可以使同学们的精神抖擞一下，从而更好的投入艰苦的复习战中。

但是，一个会浪费时间，甚至伤害到其他同学生命健康的玩笑，是不可取的。你的认真而又随意的一句话，会使对方相信，但是，你可曾想过，亲爱的同学们呀，你是把你的欢乐建立在别人对你的信任以及痛苦之上。事发后，别人愤愤不平的冲你怒吼，你只随意的说：“今天是愚人节呀!”然后还不忘添一句“愚人节快乐!”

快乐，是呀，你是快乐了，可是，“愚人”们会因你的一句话而东奔西走，当他把自己的辛苦结晶交到你手中时，你却在潇洒的享受，正在谈天说地，“愚人”们会是什么感受?

愚人节使我们中间又多了几座刀山，又添了几条火海，让我们互相对望时要带上有色的眼镜，让我们不敢再拿12分的信任去对待。愚人节使我们不再以诚相待，愚人节使我们多了几分猜疑，少了几分诚信。

只有愚人才过“愚人节”，而愚人节并不是给“愚人”准备的。

让我们取消愚人节，以诚信相待，脱去虚伪的外衣，摘下猜疑的眼镜。让我们在交往中不再还有杂念，让我们砸烂铁锁，敲碎玻璃，逃出这彩色的木屋，乘着和煦的春风，向蔚蓝的彼岸一齐飞扬。

愚人节的作文 篇7

记得那次愚人节对我有了极大的影响。下面我来给你讲一讲。

那天早上我来到学校，被好朋友告知今天是愚人节，可我没在意认为会有人对我那样。第一节课上完后，英语老师叫我下午到她办公室来。

下午来的时候我在路上一直想这个问题。我来到办公室只见桌子上有一张纸条。只见纸条上写着要我到校长办公室把用的文件搬来。于是我快马加鞭来到办公室，只见校长办公室门正关着。没办法，只有等了。学校的风景让我都看了好几遍了，可我却没看见英语老师的影子。上课铃响了，我不得不进教室。在路上，一阵风吹来我猛然想起今天是愚人节。啊，我被老师给骗了，不行，一个报复计划在我脑海中。

上完第一节课后，英语老师故意问我为什么没有去，还让她搬的很晚。我也假戏真做，故意说我等了很晚，并带去了饺子。什么，饺子？对呀。她很后悔没有吃到饺子，并对我说了实情。

第二节课上后，我悄悄地给同桌说了起来，我忍不住笑了。这时，英语老师拍了一下桌子，英语老师忧郁的眼睛看着我，我脸一下子红了，老师看了我两三秒后，便继续讲课了。

下课后，老师把我叫住，问我上课问什么笑，我一五一十地回答。老师说愚人节可以开玩笑，但不可以荒费了自己的学业。我深深的点了头。