消防安全逃生演练方案15篇

为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的消防安全逃生演练方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

消防安全逃生演练方案1

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参加人员

1、时间：20xx年12月6日上午9点30分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参加人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具

灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。四、现场人员分工现场总指挥：沈焓莉园长疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：冷莉李勇协助指挥人员：各班老师五、演练的具体操作程序

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

2、报警组王颖拨打119报警；由许秀丽主任迅速向上级领导报告失火情况；王问英老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口安全保卫。

疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的'指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从教师撤出的幼儿不能随意再次进入教师，不要在操场随意走动。

7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免拥堵造成危险。

在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向沈焓莉副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

消防安全逃生演练方案2

一、指导思想

为了贯彻落实《国务院关于进一步加强学校安全工作的意见》以及市教育局《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》的文件精神，进一步做好我校师生消防安全教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的能力，同时提高宿舍管理人员处理突发事件的能力，特制订本次安全综合疏散演练活动方案。

二、演练目的'及项目设计

演练目的：使全体师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生。要求做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实到位。

演练项目设计：全校学生（走读生也到班级宿舍一并感受）参加宿舍逃生演练。

三、演练领导小组

总指挥：

秩序导护组：各班班主任 舍务老师

场地列队组：

道路指引组：（西女生楼）、（小店附近）、（男生宿舍道路）

紧急救护组：

后勤保障组：

广播组：（广播室）、（录像）、（摄影）、（警报）

四、烟雾信号燃放人员安排：

1.西楼女生宿舍东楼梯口：

2.男生宿舍东楼梯口：

3.男生宿舍西楼梯口：

4.东女生宿舍西楼梯口：

五、演练时间地点

时间：20xx年11月8日上午大课间

地点：本校校园

六、演练人员分工

西女生宿舍男生宿舍东女生宿舍

底层东楼梯 底层东楼梯 底层东楼梯

西楼梯 西楼梯 西楼梯

二楼东楼梯 二楼东楼梯 二楼东楼梯

西楼梯章立中西楼梯 西楼梯

三楼东楼梯 三楼东楼梯 三楼东楼梯

西楼梯 西楼梯 西楼梯

四楼东楼梯 四楼东楼梯 四楼东楼梯

西楼 山西楼梯 西楼梯

七、演练具体安排

1．11月8日上午8:40下课后全体学生（包括走读生）快速回到本班宿舍，进行准备，各岗位负责人到位。

2．总指挥发出“余乐高级中学20xx年宿舍逃生演练现在开始”广播信号后，烟雾信号燃放人员打开烟雾信号弹。学生听到校园警报声后开始下楼，各岗位人员进行护导。

3．各宿舍靠门的同学迅速打开宿舍门，要求同学们在本宿舍前站成一路纵队（保持安静，用湿毛巾或纸巾捂住口鼻，猫着身子，迅速撤出宿舍和楼道，按规定路线，有序而迅速地到达操场集合。

4．疏散路线：

西女生宿舍楼：401—406，301—306，201—206西楼梯下；

407—411，307—311，207—211东楼梯下；

中男生宿舍楼：401—408，301—308，201—208东楼梯下；

409—416，309—316，209—216西楼梯下；

东女生宿舍楼：401—406，301—306，201—206东楼梯下；

407—411，307—311，207—211西楼梯下；

底层宿舍就地疏散。学生离开宿舍沿宿舍区道路赶到操场，按国旗下讲话队形排列集中，到场听从体育老师指挥。

5．各班集中整队后，各班班长协调班主任教师清点本班人数，并及时上报年级主任，由年级主任上报给现场指挥。

6．总结讲话

消防安全逃生演练方案3

为加强全行员工的消防安全意识，提高应对和处置火险隐患的能力，保障全行工作安全运营无事故，本着“预防为主，防消结合”的消防工作方针，结合我行的实际情况，进行消防演练活动。具体实施方案如下：

一、消防演练的内容：

1、报警与接警；

2、初期火灾的扑救；

3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移；

4、火灾现场的安全保卫。

二、消防演练的阶段划分：

1、由各部门为单位在安全员的组织指导下，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的'性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和财产的安全。

2、成立消防演练领导小组，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

3、全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待；

担任警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。

4、具体步骤

（1）火情设定为营业期间柜台内线路老化、漏电打火，引燃周边易燃物品。

（2）发现火情后，立即展开消防预案，拨打火警电话119并拉响警报，切断行内所有电路。柜员保护好现金、重要空白凭证等贵重物品。

（3）易燃物较多，因此火势发展较快。安全员负责组织人员疏散，疏散时身体尽量压低，用毛巾或衣物打湿掩住口鼻，有秩序地撤离现场。

（4）另外两名员工立即使用灭火器扑灭火灾。

5、总结

三、演练要求：

1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在行领导的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

2、各部门要组织好员工积极参加演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。

3、演练结束后，办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。

消防安全逃生演练方案4

活动目标：

1、通过演练，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。

3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

活动准备：

1、知道火灾中自救的基本常识。

2、熟悉本班的逃生路线。

活动过程：

1、警报响起，教师迅速做好准备工作。

2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。

3、在规定的'时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。

《消防演练》：

3月26日—30日是我市第一周。在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演练活动。

在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上，我们开展了消防演练活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。

3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演练方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。

快速撤离：

当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。

当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。

3月29日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去……在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。

在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。

消防安全逃生演练方案5

为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，救灾，最大限度地保护广大教职工和幼儿的人身安全，幼儿园特组织本次防火防震等逃生演练。

一、演练主题：

防火等逃生演练

二、时间：

20xx年3月20日

三、参与人员：

幼儿园全体师生

四、指挥中心

指挥长：王x

成员：各班级老师、各出口负责人

岗位职责：

总负责人：及时处理发生的一切安全事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。

幼儿园出口负责人：紧情急况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向孩子重复提醒："不要拥挤，听老师指挥，注意安全，"孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助班级带队教师进行第一次人员清点。并及时向楼层总负责人汇报。

五、班内负责人：

发生火灾时，班级内两名教师立即分组带领孩子从活动室前后门迅速逃生，逃生时要按疏散路线，不要乱跑，要有秩序，撤到安全区后，班主任要马上清点好孩子数，副班主任在最快时间内将班级人数报告给本楼层负责人。各保育员及后勤人员负责立即启用消防栓及灭火器，进行灭火。

六、成立各工作组、指挥组总指挥：

董x组员：李x职责：负责指挥协调;及时掌握情况，并向教办汇报，贯彻传达上级命令;组织有关人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

疏散组组长：史x

组员：孙x

职责：坚守工作岗位;在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师生到安全地带;疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。各保育员立即启用消防栓及灭火器，进行灭火。

灭火组：

组长：王x

成员：张x

职责：各保育员及后勤人员立即启用消防栓及灭火器，进行灭火。

医疗救助组

组长：张x

成员：杨x

职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

七、疏散原则：

1、疏散时，师生必须用毛巾或手帕等捂住口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。

2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指挥。

4、疏散撤离时，教师要特别照顾特殊学生(特异体质或患病幼儿)。

八、疏散路线：

小班、大班快速有序地撤离到操场安全区。

九、具体步骤：

1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。

2、全体师生立即自动启动，正在活动室的教师听到报警信号(哨音：一长一短连续三遍)，第一时间向孩子发出：不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离的指令，并组织孩子立即离开座位，按座位先后次序撤离活动室，撤离过程负责老师指挥。

3、楼层负责人听到报警后，第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。负责人向孩子重复提醒："不要拥挤，听从指挥，注意安全!"孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的'场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进行人员清点。

4、带队教师把人数清点情况及时向总指挥汇报。

5、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。

十、保障措施：

1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法。

2、班主任负责活动室内桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍。

3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援。

4、加强对孩子心理辅导，降低灾害恐慌心理。

消防安全逃生演练方案6

一、演练活动的目的

通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造河天国小“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

总指挥:z校长

成员:z

2、演练人员职责分工:

总指挥:z负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢救:z负责学生人员疏散和抢救。

后勤:z负责后勤保障,负责现场保卫工作。

广播音响:z

宣传摄像:z

特邀指导:龙湾滨海消防武警大队指战员

四、具体演练活动安排

(一)演练时间:20xx年x月xx日上午8:40

(二)、午间活动做好演练预演组织工作:

1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出,一组从后门出,后门不能开的班级,两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的.安全。

各楼层引导保护人员安排如下:

教学楼:

北楼梯:z、中间楼梯:z、南楼梯:z、教学楼前:保安1人、教学楼后:保安1人

(三)疏散路线及顺序安排

按每周晨会仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中,

五、正式演练

1、警报信号:一分钟长铃。(当学生在撤离时,广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的班级立即进行撤离。)

2、听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室内。

3、在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序,保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“现场”。

6、各班班主任再次清点本班学生人数。

活动总结,领导讲话。

消防安全逃生演练方案7

为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的安全意识,提高全体师生的自护自救技能。

一、疏散演练指挥系统:

总指挥:z

现场指挥:z

现场调度:z(四楼与中楼梯)z(三楼与北楼梯)z(二楼与南楼梯)二年级(z)一年级(z)

协助人员:全体教职员工

时间:2014年1月2日

二、活动内容:

1.学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练

2.点评疏散情况

三、组织实施安排:

1、值班老师发出紧急疏散的`警报信号——防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!”

2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生,各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。

3、具体疏散工作安排:

教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员:保安

教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员:保安

教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员:z

教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员:z

教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员:z

教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员:z

教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员:z

教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员:z

教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员:z

消防安全逃生演练方案8

为应对施工现场可能发生的突发性火灾事故，确保万一发生火灾事故时，在施工现场工作的全体员工能够做到迅速、有序、安全地撤离和应急小组按照指令扑灭初起的火警。公司决定于20xx年xx月xx日上午9：30在广州×××工地进行一次疏散逃生和灭火演练，时间30分钟。

一、模拟火灾事故地点及火灾类型。

本次演练活动模拟火灾事故地点定于施工现场远离在建建筑物和可燃物的空地上，具体模拟工人乱丢烟头引燃材料堆放点碎木着火燃烧，演练总指挥指令灭火小组进行灭火。同时指令疏散小组引导在施工现场工作的全体员工迅速、有序、安全地撤离到安全地方。

二．指挥组织机构和职责

总指挥：负责本次消防应急逃生和灭火演练的策划、指挥。（1人）

副总指挥：协助总指挥做好本次消防应急逃生和灭火演练指挥工作。（2人）

疏散小组：负责指引员工安全有序疏散。（5人）

灭火小组：负责扑灭火灾。（5人）

三、器材准备。

1、油桶1个，湿麻袋2个；

2、柴油3公斤;

3、担架1个、急救药箱1个；

4、ABC干粉灭火器4个，规格2公斤；

5、演练过程中的通信，使用自备的手机。

6、哨子6个。

四、演练程序

1．火灾发现人（工地防火检查员）在规定的时间向总指挥报告火情，并引燃油桶内的柴油。

2．接到报告后，总指挥、副总指挥分别打电话给疏散小组长和灭火小组长通报火情，并要求他们完成各小组职责。

3．疏散小组接到火情通报后，马上在施工现场的三个不同部位吹响哨子，引导在施工现场工作的员工，按照指定的`路线撤离至安全的地方。待全体在施工现场工作的员工撤离至安全的地方后，要马上向总指挥汇报，总指挥要统计撤离时间。

4．与此同时灭火组长要带领组员带着干粉灭火器和湿麻袋迅速赶到摸拟火灾事故现场，将火扑灭。火扑灭后要向总指挥报告，总指挥要统计时间。

5．医护小组在临时挥指部，听从指挥长的指令，随时救援受伤员工。

五．集中小结

1．领导讲话；

2．清理现场。

消防安全逃生演练方案9

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

二、活动内容及准备

1、消防应急演练

2、湿毛巾人手一块、灭火器（教师学习使用方法）等。

三、时间、地点、参加人员

1、时间：20xx年X月xx日下午3点20分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参加人员：全体教职员工、幼儿

四、演练现场人员分工

现场总指挥：韩老师

现场副总指挥：杨老师

疏散人员：全体教职工

五、演练过程

1、在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

2、3：40各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

3、3：40如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

4、3：40—3：45应急疏散总负责向现场总指挥汇散情况。

5、教师学习灭火器的使用方法

（1）由杨XX示范讲解灭火器的使用方法。

（2）每个教师学会使用灭火器并扑灭明火

（3）请幼儿练习灭火器的使用

六、注意事项

1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

2、为模拟活动的真实性，参加演习的`幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向韩园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

消防安全逃生演练方案10

一、指导思想

为了贯彻落实《国务院关于进一步加强学校安全工作的意见》以及市教育局《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》的文件精神，进一步做好我校师生消防安全教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的能力，同时提高宿舍管理人员处理突发事件的'能力，特制订本次安全综合疏散演练活动方案。

二、演练目的及项目设计

演练目的：使全体师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生。要求做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实到位。

演练项目设计：全校学生（走读生也到班级宿舍一并感受）参加宿舍逃生演练。

三、演练领导小组

总指挥：x

秩序导护组：各班班主任舍务老师

场地列队组：xx

道路指引组：xx（西女生楼）、xx（小店附近）、xx（男生宿舍道路）

紧急救护组：xx

后勤保障组：xx

广播组：xx（广播室）、xx（录像）、xx（摄影）、xx（警报）

四、烟雾信号燃放人员安排：

1.西楼女生宿舍东楼梯口：x

2.男生宿舍东楼梯口：x

3.男生宿舍西楼梯口：x

4.东女生宿舍西楼梯口：x

五、演练时间地点

时间：20xx年11月8日上午大课间

地点：本校校园

六、演练人员分工

西女生宿舍男生宿舍东女生宿舍

底层东楼梯 x 底层东楼梯 x 底层东楼梯x

西楼梯 x 西楼梯 x 西楼梯x

二楼东楼梯x二楼东楼梯 x 二楼东楼梯 x

西楼梯章立中西楼梯x 西楼梯 x

三楼东楼梯x 三楼东楼梯 x 三楼东楼梯 x

西楼梯 x 西楼梯 x 西楼梯 x

四楼东楼梯 x 四楼东楼梯 x 四楼东楼梯 x

西楼 x 山西楼梯 x 西楼梯 x

七、演练具体安排

1．11月8日上午8:40下课后全体学生（包括走读生）快速回到本班宿舍，进行准备，各岗位负责人到位。

2．总指挥发出“余乐高级中学20xx年宿舍逃生演练现在开始”广播信号后，烟雾信号燃放人员打开烟雾信号弹。学生听到校园警报声后开始下楼，各岗位人员进行护导。

3．各宿舍靠门的同学迅速打开宿舍门，要求同学们在本宿舍前站成一路纵队（保持安静，用湿毛巾或纸巾捂住口鼻，猫着身子，迅速撤出宿舍和楼道，按规定路线，有序而迅速地到达操场集合。

4．疏散路线：

西女生宿舍楼：401-406，301-306，201-206西楼梯下；

407-411，307-311，207-211东楼梯下；

中男生宿舍楼：401-408，301-308，201-208东楼梯下；

409-416，309-316，209-216西楼梯下；

东女生宿舍楼：401-406，301-306，201-206东楼梯下；

407-411，307-311，207-211西楼梯下；

底层宿舍就地疏散。学生离开宿舍沿宿舍区道路赶到操场，按国旗下讲话队形排列集中，到场听从体育老师指挥。

5．各班集中整队后，各班班长协调班主任教师清点本班人数，并及时上报年级主任，由年级主任上报给现场指挥。

6．x总结讲话

消防安全逃生演练方案11

一、演练活动的目的

通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造长春国小“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

总指挥：刘进 副总指挥：刘青羽 张习昌

成 员：蒋富、张丽莎、周江南 、丁倩 各班班主任

2、演练人员职责分工：

总 指 挥：刘进 负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢 救：蒋富 负责学生人员疏散和抢救。

后 勤： 刘青羽负责后勤保障，负责现场保卫工作。

广播音响：张习昌 负责整个演习现场讲解。

联络协调：张丽莎 负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

四、具体演练活动安排

（一）演练时间：20xx年4月29日下午2：10

（二）做好演练预演组织工作：

1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

（三） 疏散路线及顺序安排

按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一年级 、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。

职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

五、正式演练

大队辅导员宣布：“长春国小火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的`动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。）

2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）

3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。

（1）及时关闭电源开关。

（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

6、各班班主任再次清点本班学生人数。

六、演练终止状态

A、现场指挥报告：报告总指挥，全校278人现已安全脱险，无人员受到伤害。

B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。

C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备

七、疏散要求与注意事项：

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。

3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、在岗加强巡视，防止意外以生。

6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比.

消防安全逃生演练方案12

一、活动目的：

根据区教育局关于开展“防灾减灾日”活动的通知要求，和我校这次活动的具体安排定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大课间）全校进行一次紧急避险疏散逃生演练，旨在一旦发生灾害时，全校师生能安全、有序快速地进行紧急疏散与逃生，同时让全校师生在演练中提高认识，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

二、活动领导小组：

总指挥：x

副总指挥：xx

小组成员及分工：

通道秩序：xx

操场指挥：xx

消防器材：xx

信号、标语及摄像：xx

三、活动要求：

1、上午第二节课一下课，班主任迅速下班，学生坐在座位上，听到警报，不要慌张，保持镇静，在班主任的指挥下，座位第一、第二排的学生走教室前门，第三、第四排的学生走教室后门，并按拟定的路线迅速撤离。

2、为模拟活动的'真实性，参加演习的学生尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻，猫腰从楼道撤离。如果出现停电等情况，因为视线不清，则要手摸墙壁徐徐撤离。

3、在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

4、从楼内撤离出的学生以班级为单位，二路纵队按做操顺序、线路快速到操场集合。

5、全校学生要求在三到五分钟内撤离到大操场，对紧急疏散活动进行检查评比。

6、组织学生进行消防灭火演练

四、疏散顺序及人员安排：

1、楼层秩序指挥及班级：

七年级年级

一（1）、一（2）从西楼梯靠右侧走。指挥：xx

一（4）、一（5）、一（6）从东楼梯靠右侧走。指挥：xx

八年级年级

二（1）、二（3）从学生公寓楼东出口走。指挥：xx

二（4）、二（5）、二（6）从学生公寓楼西出口走。指挥：xx

九年级年级

三（1）、三（2）、三（4）从东楼梯靠右侧走。指挥：xx

三（3）、三（5）从西楼梯靠右侧走。指挥：xx

2．操场秩序及指挥：（负责人：xx）

由体育组负责学生到大操场秩序，学生到达大操场指定地点后，各班整队清点人数并汇报。

然后组织学生进行消防灭火演练。

消防安全逃生演练方案13

为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中国小安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，让学生学会使用灭火工具，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。3月6日，我校拟开展一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。根据《火灾事故应急处置预案》，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。

一、演练目的：

增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。

二、演练项目：

教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。

三、参演人员：

全校师生员工。

四、演练领导机构：

总指挥：副总指挥：现场指挥：

成立以下工作小组：

1、现场抢险灭火小组：组长：组员：全体男教师

2、紧急疏散小组：组长：组员：全体女教师

3、伤员救援小组：组长：组员：办公室人员

4、信息报告小组：组长：组员：后勤人员

5、事故善后处理小组组长：组员：

五、火灾事故应急援救演练过程记录。

1、火灾事故演练过程：

（1）、学生微机室因电路超负荷漏电起火，鲍恩胜老师果断按响报警铃。

（2）、现场指挥用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。

（3）、疏散小组组长指挥女教师引导学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼、教室，进入安全区域（学校操场），并请点学生人数。

具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的.出教室，各楼道口安排女教师负责秩序。教学楼东楼梯，三楼初四女教师；二楼九年级女教师；教学楼西楼梯，三楼八年级女教师；二楼七年级女教师；七年级八年级由班主任教师负责。

（4）、信息小组迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。

（5）、学校消防安全应急小组带领除班主任外的男教师迅速赶到现场维持秩序，使用灭火器材迅速灭火。

（6）、伤员救援小组带领救护人员，把受伤人员迅速撤离现场到达安全地带，等待医生救护。

（7）、现场指挥宣布演练结束。

消防安全逃生演练方案14

一、活动目的：

1、切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。

二、演练原则

1、服从指挥

2、有组织

3、高楼层优先

4、先学生后教师 先女士后男士

三、演练准备要求：

1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。

2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。

3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。

4、听到逃生讯号之后，有秩序的'从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序（先楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（篮球场），集中请点好人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥）

5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。

四、时间、地点、内容：

1、演练时间：XX.11.20 16：25~17：10

2、地点：教学楼

3、内容：

(1)火情报警

(2)教学楼遇到火灾时的逃生演练

(3)义务消防队员灭火演练

五、演练具体安排：

组织领导：

3、疏散路线：

a：北三楼1——3班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合；三楼4——6班、二楼7——9班走东面楼梯，经大门网篮球场集合。一楼按次序向操场集合。

b：南楼二楼走西楼梯，一楼按次序向西操场集合。

4、救护组：负责人：王艳玲

成 员：邢昌虎 孙光及部分教师

5、消防组：负责人：王德志

成 员：保安和义务消防队员

六、演练的具体操作程序：

（1）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

（2）开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，滕州七中消防逃生演练现在开始。”

（3）起火：后勤人员在指定地点点火（假设教学二楼起火）

（4）报警：报警员发警报（以紧急号为号）

1、发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。

2、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。

3、校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。”

（5）火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。

（6）火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。

（7）灭火：义务消防队员进行灭火演练。

（8）清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。

（9）公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。

（10）结束：

总指挥宣布：“滕州七中消防逃生演练结束。”

注：1、人员疏散时， 不得大声喧哗。

2、人员疏散时，掉物不准拾捡。

3、人员疏散时，必须按规定路线行走。

消防安全逃生演练方案15

一、演练活动的目的

通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造官堂国小“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

总指挥： 张庆功

成 员：荆诚财 孙宾 肖明昌 李树平 刘杰

2、演练人员职责分工：

总 指 挥：荆诚财 负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢 救：翟端国 负责学生人员疏散和抢救。

后 勤： 孙宾 负责后勤保障，负责现场保卫工作。

广播音响：王贞荣 负责整个演习现场讲解。

联络协调：武大全 负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

宣传摄像：肖明昌

四、具体演练活动安排

（一）演练时间：20xx年11月9日上午9：40

（二）做好演练预演组织工作：

1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的.速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

（三） 疏散路线及顺序安排

按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，由西往东按一年级 、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。

职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

五、正式演练

大队辅导员宣布：“寨子国小火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。）

2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）

3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。

（1）及时关闭电源开关。

（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

6、各班班主任再次清点本班学生人数。

六、演练终止状态

A、现场指挥报告：报告总指挥，全校137人现已安全脱险，无人员受到伤害。

B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时38分，全体人员疏散完毕。

C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备

七、疏散要求与注意事项：

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。

3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散

通道的畅通。

5、在岗加强巡视，防止意外以生。

6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的条件之一