大班教师节主题活动方案

为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编整理的大班教师节主题活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班教师节主题活动方案1

活动设计思路：

今年的9月10日是教师节，也是全国教育工作会议召开以后的第一个教师节。为了贯彻教育工作会议的精神，推动教育事业的发展，我们组织了一系列活动。这也是月明苑幼儿园创园后的第一个教师节，具有特殊的'意义。活动的主题是“贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展”。我们希望通过这些活动，让全园的师生和家长共同参与，营造出温馨、感恩、细腻的氛围，突出活动的主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

活动目标：

1. 让幼儿了解到9月10日是老师的节日。

2. 让幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的亲切。

3. 引导幼儿通过制作爱心卡片、绘画等形式，表达对老师的尊敬。

活动时间：

9月5日至9月16日

活动地点：

月明苑幼儿园

活动内容：

第一阶段（9月5日至9月8日）：由小班年级组承办，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段的主要活动内容。

第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班和教师合影留念，小班与家长合作制作爱心卡片，中班制作教师节礼物，大班进行绘画活动《我心目中的老师》，并布置主题墙饰板块。

第三阶段（9月10日至9月16日）：展示教师节主题展牌，让孩子们懂得尊师重教，常怀感恩之心。

大班教师节主题活动方案2

活动名称：

感恩教师节

活动目标：

1、让孩子们了解教师的特点，知道老师的辛苦工作和对孩子们的爱，尝试用自己的方式表达对老师的情感。

2、让孩子们知道9月10日是教师节，理解教师节对老师和六一儿童节对孩子们一样重要。

活动准备：

1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。

2、一张老师送给自己老师的贺卡。

3、录音机和磁带。

活动步骤：

1、引起孩子们的兴趣。让老师和孩子们围坐在一起，猜一猜老师手里的信封里装的是什么，激发孩子们的兴趣。

2、展示贺卡，让孩子们看一看上面的内容，猜猜是送给谁的。

3、介绍教师节的由来和意义。

4、让孩子们谈一谈自己对教师工作的看法，比如教师是做什么的？喜欢什么样的'老师？觉得自己班上的老师有哪些优点和不足。

5、了解不同类型的教师。列举幼儿园、中国小、大学、特长教师、家庭教师等不同层次和不同工作的教师。

6、用简单的图画表现自己了解的各类教师。

7、每个孩子说一句最想对老师说的话，录制成磁带，在幼儿园广播中播放。

活动延伸：

1、绘画活动：绘制《老师的微笑》或其他与老师相关的主题。

2、我为老师做件事：引导孩子们选择一件自己能做到的事情，坚持去做，为老师做点贡献。

3、表演活动：让孩子们扮演小老师，通过角色扮演来理解教师的工作和责任。

大班教师节主题活动方案3

一、指导思想：

为了庆祝教师节的到来，培养学生的感恩心和责任心，学校特开展为期一周的教师节感恩周活动，以搭建师生沟通的平台，引导学生用心感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，并用自己的实际行动表达对老师的敬意和感恩。

二、活动主题：

老师，谢谢您!

三、活动时间：

9月7—14日

四、活动安排：

1、主题宣传活动(总负责人：x)

通过各种宣传渠道和手段，营造热烈、隆重的.庆祝教师节的节日氛围。

(1)学校网站宣传：负责人：x

要求：在学校网站设置教师节庆祝活动专栏及画面，宣传学校优秀名单、照片、事迹，庆祝教师节活动动态，各级各类尊师寄语或故事等。(9月9日完成)

(2)学校标语宣传：负责人：x

要求：校园内悬挂横幅：热烈庆祝第37个教师节!校内悬挂横幅：“感恩师德，祝福老师!”。9月9日完成。

(3)学校广播宣传：负责人：x

要求：利用课间时间，播放尊师歌曲、老师寄语、学生及家长贺词信件等。(9月9—14日)

(4)学校板报宣传：负责人：x

要求：利用学校一、三楼两块公用黑板制作宣传教师节板报。(9月9日完成)

(5)黑板报宣传：负责人：各班班主任

要求：各班出一期庆祝教师节的黑板报。9月12日学生处组织检查评比。

2、学生感恩活动(总负责人：x)

组织学生开展多种形式表达对老师的祝福与感恩之情的活动。(负责人：各班班主任)

(1)各班班主任做好感恩宣传动员工作;

(2)学生需要感恩的对象应包括：曾经教过自己的老师、现在正在教自己的老师、自己的启蒙老师(父母)、其他帮助过自己的人……

(3)学生可采用的感恩方式：打个电话、发条短信、QQ留言、送出贺卡或利用假日亲自拜访等，以表达自己对老师的感激和祝福。

(4)学生根据自己的实际行动填写感恩记录表，以班级为单位上交学生处。

(5)要求七年级全体学生认真回忆一下国小的美好时光，牢记国小班主任老师们陪伴自己成长的点点滴滴，用发自内心的感动书写一封《给国小班主任/老师的一封信》，由学生处统一下发信纸、信封、邮票，学生写好后，交由学生处统一寄发。(信件上交时间：9月9日中午12：00前)

3、“向教师献礼”教师节庆祝晨会(总负责人：x)

9月10日早晨升旗仪式举行全校性的教师节庆祝大会。

(1)升国旗、奏国歌;

(2)国旗下讲话;(x、x)

(3)“向教师献礼”现场送祝福活动。

4、“教师，我想对您说”实践活动(总负责人：x)

(1)9月10日，每节课前，各班同学起立向老师问好、送出节日的祝福。(负责人：各班班长)

(2)9月9——14日课余时间，组织学生参加“老师，我想对您说”的校园留言活动。将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在放置在相应的宣传板上。(负责人：x)