【经典】实施方案
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为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家整理的实施方案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
实施方案 篇1
一:指导思想
幼儿园以培养“乐于生活、乐于学习、乐于交往”的人为主线,以“生活、学习、交往”三大领域及幼儿年龄阶段为两条纬线,构建快乐教育课程目标系统。我们根据本班幼儿的实际情况从“生活、学习、交往”三大领域来分解构建目标
生活目标:
激发幼儿对大自然的热爱,热爱家庭生活、幼儿园生活,使幼儿具有健康的身体、健康的心理,一定的生活自理能力;积极幼儿对美的事物的喜爱,培养幼儿认识美、发现美、表达美、创造美。
学习目标:
激发、保持幼儿的学习兴趣与动力,促进幼儿学习积极性、主动性的逐步形成,形成良好的学习习惯与态度。
交往目标:
乐意与人交往,养成对他人、社会亲近、合作的.态度,促进幼儿良好个性心理品质的形成与发展;学习初步的人际交往技能。
二:教育内容
主要内容是:五大领域(健康、语言、社会、艺术、科学)中有关快乐教育的内容。
三:活动时间
20xx年2月————20xx年6月
四:组织单位
汝河新区第二幼儿园小三班
五、主要活动
1、20xx年2月————3月《奇妙的声音》
活动1:语言《有趣的声音》
活动2:音乐《身体乐器》
活动3:美术《》
活动4:体育《》
2、20xx年4月主题《好伙伴》
活动1:语言《一起玩》
活动2:美术《小兔的花衣服》
活动3:音乐〈我们来表演〉
活动4:科学〈棒棒糖〉
3、20xx年5月主题〈下雨的日子〉
活动1:音乐〈谁是懒惰虫〉
活动2:听说游戏《伞儿伞儿撑起来》。
活动3:美术〈〉
活动4:社会科学〈〉
4、20xx年6月主题〈热和冷〉
活动1:音乐〈〉
活动2:美术〈太阳的七个宝宝〉
活动3:语言〈小猪变干净了〉
活动4;科学〈贪吃的绿龙宝宝〉
实施方案 篇2
各村委会、乡直各部门:
为切实做好农村环境卫生工作,创造整洁优美舒适的农村居住环境,推动农村两个文明建设,根据上级有关文件精神,结合我乡实际,现就建立健全我乡农村环境卫生管理长效机制实施方案通知如下:
提高认识,加强领导
做好农村环境卫生是关系到人人享有初级卫生保健,关系到人民群众身体健康和社会形象的大事,也是改善投资环境的'一项重要举措。各村委会主要领导要切实负起责任,要成立卫生工作领导小组,把卫生工作摆上重要议事日程,确保各项工作任务落到实处。
召开村民代表大会,制定各村卫生管理村规民约,并发放宣传到户,从而不断提高群众的卫生工作意识。
先试点后推广的方法,积极推广垃圾袋装化。
我乡先在易家邦、美山、合溪、东联、苏坂、红邦、下村及云潭等沿河沿街的村先实行垃圾袋装化试点,保洁员工资由村里出一点,村民每户出一点的办法来筹集,具体金额由各村召开村民代表大会自行确定,保洁员必须坚持每天早上进行上门收集袋装垃圾,然后用手推车运到村里指定地点或垃圾中转站,乡里将用拖拉机把垃圾统一运到乡里的垃圾处理场里。在试点的基础上,然后再向全乡其它各村进行推广。
切实加强卫生基础设施建设
各村要加快垃圾中转站和集镇果皮箱的建设进度,确保尽早投入使用。各村都要加大垃圾中转站选址工作力度,中转站的地由村提供,建由乡、村统一建。
集中力量,继续开展环境卫生重点、难点问题整治。
我乡许多村垃圾乱倒、暴露垃圾多的现象仍十分严重;大部分村没有建垃圾中转站,河道两岸或公路旁垃圾成堆;村道不整,水沟不畅,污水四溢、乱堆乱放,杂草丛生,以上问题严重影响广大农村形象,影响我乡形象。各村应根据“四项整治”的工作要求,集中力量,开展重点、难点问题整治工作,从根本上扭转目前我乡农村环境卫生工作的现状,为我乡农村两个文明建设创造良好条件。
以上实施方案,望各村认真贯彻落实。
实施方案 篇3
关于开展TPM管理的实施步骤 TPM的目标可以概括为四个“零”,即停机为零、废品为零、事故为零、速度损失为零。
推行TPM要从三大要素上下功夫,这三大要素是:
1、提高工作技能:不管是操作工,还是设备工程师,都要努力提高工作技能,没有好的工作技能,全员参与将是一句空话。
2、改进精神面貌:精神面貌好,才能形成好的团队,共同促进,共同提高。
3、改善操作环境:通过5S等活动,使操作环境良好,一方面可以提高工作兴趣及效率,另一方面可以避免一些不必要设备事故。现场整洁,物料、工具等分门别类摆放,也可使设置调整时间缩短。
开展TPM方案,需要各方的大力支持,特别是领导层的支持。具体开展过程可分为三个阶段,10个具体步骤。
一 TPM开展过程阶段
步骤主要内容准备阶段
1、TPM引进宣传和人员培训 ,按不同层次进行不同的培训。
2、建立TPM推进机构 ,成立各级TPM推进委员会和专业组织 。
3、制定TPM基本方针和目标 ,提出基准点和设定目标结果。
4、制定TPM推进总计划, 整体计划引进。
5、制定提高设备综合效率的措施 ,选定设备,由专业指导小组协助改善实施 。
6、建立自主维修体制 小组自主维修 。
7、维修计划 ,维修部门的日常维修 。
8、提高操作和维修技能的培训 ,分层次进行各种技能培训阶段 。
9、建立前期设备管理体制 ,维修预防设计,早期管理程序生命周期费用巩固提高 。
10、总结提高,全面推行TPM 总结评估,找差距,制定更高目标。
<<1>>、准备阶段
此阶段主要是制定目标,落实各项措施,步步深入开展工作,可进行如下五方面的工作。
① 制定提高设备综合效率的措施
成立各专业项目小组,小组成员包括设备工程师、操作员及维修人员等。项目小组有计划地选择不同种类的关键设备,抓住典型总结经验,起到以点带面的作用。项目小组要帮助基层操作小组确定设备点检和清理润滑部位,解决维修难点,提高操作工人的自主维修信心。
② 建立自主维修程序
首先要克服传统的“我操作,你维修”的分工概念,要帮助操作工人树立起“操作工人能自主维修,每个人对设备负责”的信心和思想。 推行5S活动,并在5S的基础上推行自主维修“七步法”。
自主维修“七步法”
步 骤 名 称 内 容
1 初始清洁 清理灰尘,搞好润滑,紧固螺丝
2 制定对策 防止灰尘,油泥污染,改进难以清理部位的状况,减少清洁困难
3 建立清洁润滑标准逐台设备,逐点建立合理的清洁润滑标准
4 检查 按照检查手册检查设备状况,由小组长引导小组成员进行各检查项目
5 自检 建立自检标准,按照自检表进行检查,并参考维修部门的检查表改进小组的自检标准。树立新目标和维修部确定不同检查范畴的界限,避免重叠和责任不明。
6 整理和整顿 制定各个工作场所的标准,如清洁润滑标准,现场清洁标准,数据记录标准,工具、部件保养标准等等
7 自动、自主维修工人可以自觉,熟练进行自主维修,自信心强,有就感。
③ 做好维修计划
维修计划指的是维修部门的日常维修计划,这要和小组的自主维
修活动结合进行。并根据小组的开展情况对维修计划进行研究及调整。最好是生产部经理与设备科长召开每日例会,随时解决生产中出现的问题,随时安排及调整维修计划。
④ 提高操作和维修技能的培训
培训是一种多倍回报的投资,不但要对操作人员的维修技能进行培训,而且 也要对他们进行操作技能的培训。培训要对症下药,因材施教,有层次地进行培训。
培训对象 培训内容
工段长 培训管理技能,基本的设计修改技术
有经验的'工人 培训维修应用技术
高级操作工 学习基本维修技能,故障诊断与修理
初级,新工人 学习基本操作技能
⑤ 建立设备初期的管理程序
设备负荷运行中出现的不少问题往往在设备设计、研造、制造、安装、试运行阶段就已隐藏了。因此,设备前期管理要考虑维修预防和无维修设计,在设备选型(或设计研制)、安装、调试及试运行阶段,根据试验结果和出现的问题改进设备,具体目标是:
①在设备投资规划的限度内争取达到最高水平
②减少从设计到稳定运行的周期
③工作负荷小
④保证设计在可靠性、维修性、经济运行和安全性方面都达到最高水平。
<<3>>、巩固阶段
此阶段主要是检查评估TPM的结果。改进不足,并制定下一步更高
的目标。为企业创造更大的效益。
最后,为了更好的巩固TPM的成果,应加强设备点检制度
1、点检制定义:
点检制是以点检为中心的设备维修管理体制,点检制的医学内涵就象人要做身体检查一样,利用一些检查手段,对设备进行早期检查、诊断和维修。每个企业可根据自己的实际情况制定自己的点检制度。
2、“三位一体”点检制及五层防护线的概念
“三位一体”:指岗位操作员的日常点检、专业点检员的定期点检、专业技术人员的精密点检三者结合起来的点检制度。
五层防护线是:
第一层防护线:岗位操作员的日常点检
第二层防护线:专业点检员的定期点检
第三层防护线:专业技术人员的精密点检
第四层防护线:对出现问题进一步通过技术诊断等找出原因及对策 第五层防护线:每半年或一年的精密检测
3、点检制的特点:
点检制的特点就是八“定”
①定人:设立操作者兼职和专职的点检员
②定点:明确设备故障点,明确点检部位,项目和内容
③定量:对劣化侧向的定量化测定
④定周期:不同设备,不同设备故障点给出不同点检周期 ⑤定标准:给出每个点检部位是否正常的依据
⑥定计划:作出作业卡、指导点检员沿规定的路线作业
⑦定记录:定出固定的记录格式
⑧定流程:定出点检作业和点检结果的处理程序
4、点检制的要求
点检制共有6项要求,如下图表示:
5、点检的分类:
按点检的目的分:倾向点检、劣化点检
按是否解决分:解体点检和非解体点检
按周期和业务范围分:日常点检、周期点检、精密点检。
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