重拾作文范文6篇

“重拾”意味着曾经拒绝或者曾经丢弃或者曾经失去，“重拾”是自己主动去“拾”，而不是被动地接受。下面是小编准备的重拾作文，欢迎阅读。

重拾作文范文篇1

门前的树不知立了几个春秋，街上行人不多，今天要重见朋友，心底里的滋味却说不出是苦是甜。

风静静的吹着，离母校的距离也越来越近了，母校外面，依旧有着哪家小卖部，昔日的米粉店却换成了焕然一新的烧烤店，外面的老树，树身上早已刻满了斑纹，我不知它是从何时种下的，不过我知道，在我三年前的日子，它挺立在这，三年后，依旧挺立在这，树还没变，人，你变了么？

硕大的操场却无一人，看看教室里，他们正在考试，走上五楼往左拐第一间教室，我仍记得我曾经在哪里考过试，曾在哪里放声痛哭，也曾在哪里欢喜雀跃，而时间改变了一切，之前陈旧的教室已不再陈旧，而当初的少年也已不是当初的少年，都说时间会淡漠一切，其实淡漠也就是改变！

终于相见了，老师的脸上布满皱纹，这也正是说明了她的饱经风霜，记得当年她教导我们的时候，年龄也不大，转眼间，容颜不再！

我的朋友们，有些表面和从前如出一辙，而心却改变了很多，而有些人，沧桑便直接写在了脸上。青春，是需要自己编写，自己续写的，我们的青春只有一次，又怎能虚度光阴，趁着年少，尽量轻狂！

多年未见的朋友见面也只是寒暄，老师脸上布满笑容，似乎很开心吧，提及我的时候，她说我变了许多，其实事实也正是如此，小时候的我，天真、活泼。而现在，不喜欢多说话，也不喜欢过于热闹的场面，或许时间就是如此奇妙，能让一个人彻头彻尾的改变。

不久，我就提前离开了，自己也不知道当时为什么这样做，找个冠冕堂皇的理由，然后便离开，想了一个中午，才在内心告诉自己：提前，只是不想延后！

多年后的相见，没有给我带来什么多余的高兴，但是当事后想到这画面时，我恍惚感觉我重拾了当年的感受，虽然那时我年少轻狂，欲与天公比较，现在想起来竟然有几分搞笑，但是，人生中，你若没有过幼稚？没有过年少轻狂？那又何称曾年少过？

重拾作文范文篇2

如同一道题，任何人都有其不同的见解，生活也是一块多棱镜，人们看到它不同的侧面便对它产生了不同的看法，不同的理解，由此便产生了丰富的感情，多彩的世界。

你曾尝试过开窗的感受吗？打开朝北的那扇“窗”，一股夹杂着沙尘的狂风席卷而来，瞬间你安适小屋变成了“灰姑娘”，你也许会马上关上那扇窗。此番经过之后，你是否尝试打开朝南的那窗呢？试试吧！打开后，随之而来的会是暖暖的阳光；会是蓝天上自由舒卷的白云；会是浸人心脾的翠绿；会是林间鸟雀的啁啾；会是老人们矍烁的身影，孩子们轻快的步伐。欢快的足音会停滞于此，蛰伏于你心中种种美好的回忆早已畅游于悠远的空间。

一扇窗开出了一道风景，一扇窗开出了一种情调，不同的窗演绎了不同的世界，不同的窗诠释了不同的感受，然而缤纷世界的迥异，又何止于一扇窗呢？

透过生活的多棱镜，有人看到了它阴暗的一面，于是他的日子便充满了惆怅与长长的叹息。一片荒漠成了他生活的永久居宿地，一枚枯叶成了他自身的写照挥之不去的，是天空中的阴霾，他的一生便在黑暗中彷徨；有人却看到了生活多彩的一面，微笑便常常挂在他的嘴边。在他的世界里，所有烦恼只能是滴答的钟摆，无数的小溪跳掷出他激越的情思，绿色的琥珀是他记忆的芯片，沉淀于他生命中的，会是一种种生活千回万折的映照，会是一个个时代的波澜壮阔的象征。

对于前者，生活中的种种答案只会成为一张束缚幸福的网。对于后者，世界中的缤纷多彩却能成为通往新生活的桥。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，既然注定要给生活这道题以答案，注定要在千变万化中摸索，何不尘封那些烦恼的记忆，去捡拾生命中的阳光呢？

我们可以抛却春日的烦躁，到田间小路去走走，感受新生命的胎动；抛却夏日的炎热到苍翠欲滴的树阴下纳凉；抛却秋的萧索，寻觅收获的满足与欣慰；抛却冬的寒冷，踏雪寻梅，感受一种景致，一种情调。

打开朝阳的那扇窗，捡拾生命中最美丽的阳光吧！何妨，将生命凝结成欢笑贝壳，撒在幸福的岸边；何妨，将岁月凝结成一枚绿叶，让每条叶脉都昭示着无尽的生命力！

重拾作文范文篇3

怀着久违的震撼，我读完了雨果的《悲惨世界》，心中如掀起了层层巨浪，久久无法平静。这本写述人性、理想与价值的小说，包含了太多真实的幻想，幻想的真实。许多个场景如暴风雨般拍打洗涤我们的'心灵，使我们拾起了尘封已久的感动。

“他，一个被判了十九年刑的苦役犯，昨天刚刚出狱，十九年高墙内的阴暗早已侵蚀了他的心灵，他只想报复。”

冉阿让，本书的主人公，一个仅仅因为偷了一个苹果和几片面包而被判了十九年刑的苦役犯。他也曾经是个正直的人，由于世态的不公，残酷的现实，他选择了一个极端的方式与这个污浊的世道做斗争。出狱之后，他只想彻底沦陷。这时，一位善良而忠于上帝的主教出现在他的生活中，主教一次又一次的宽恕终于把他从泥潭中拉了回来。

“他一下跪在主教面前，主教那和蔼的笑容春风一样地在他枯槁的心中播下了希望的种子，他感到自己获得了重生。”

这是恶者的忏悔，是一个失去希望的人良心的回归，这种选择，使我们感动。

“年迈的修女紧张极了，她一辈子也没有说过慌，她信奉诚实的准则，然而这一次，她犹豫了。”

冉阿让成为一个品德高尚的人，他隐姓埋名，到了另一个城市并干出了一番大事业，他当上了市长，深受人们尊敬。然而，一次救人的行动无意暴露了他的身份，使一直追缉他的探长发现了踪迹，他不得不躲起来，只有年迈的修女知道他在哪儿。一边是信仰了一辈子的人生信条，一边是她尊敬的市长的安危，她痛苦地选择。

“不，我不知道他在哪儿”面对这样一位诚实了一辈子的修女，探长相信了她。她，放弃了自己用一生的时间竖起的丰碑，救下了一个人。

这是善者唯一的谎言，是怎样宽广的心灵才能作出这样的抉择？这种谎言，是值得我们铭记一辈子的感动。

诸如此类，还有许多。重拾这些书本中或大或小的感动，我明白了，其实，感动尘封在我们的心底，只有当一切都闪出人性的光辉，体现“人”的价值的时候，它就会洗尽一切铅华，充斥在我们心中的每一个角落！

重拾作文范文篇4

今晚数星星，无数颗在深黑的夜空中璀璨的发光着，又想起这六年……

一年级，新的面孔，新的环境，但在一个屋檐下学习着、玩耍，就渐渐熟悉了。那时什么烦恼都没有，同学之间没有秘密，因为这时，我们都是傻傻的、幼稚的，在幼稚的春天里回荡着这种气息――友情。记得刚开学不久，全校课间操要站队集合做操。我们这群小不点总是摇摇晃晃，令老师很头疼。大队值日生喊口令整队，他一喊完，我们就“一二”的接上一句。群小回荡着不争气、稚嫩的声音。

二年级，感觉自己长大了，在一年级弟弟妹妹面前装哥哥姐姐。那时也不知道“勤奋好学”、“珍惜时间”等这类词语的含义。一下课，只有短暂的十分钟，但还是一大堆的冲出教室，在操场上狂欢着，我们把这些快乐保存下来，在课堂上还慢慢分享着……

三年级，在这里我们渐渐懂得，主要的任务是学习，而不是玩。也渐渐有分辨善与恶的能力。但小小的我们还是有美丽的幻想，想想以后到了高年级是什么样子？想想今天买点什么东西吃，每次考试也有小小的激动，每次表扬也有小小的激动，每次批评也有小小的激动。说明，我们越来越敏感了……

四年级，自己开始有竞争对手，不在无目标的学习。自己的内心世界也泛起波涛，脸上有忧郁的神情，心中也会有小小的烦恼，都有心事了。这时，我们都很努力的学习着，计划着自己的将来。学习任务紧张了，玩的时间也没多少，所以那块操场不再属于我们……

五年级，高年级了，想想过的真快。自己也想使劲努力一番，同学们都在暗暗的下功夫。还有一年就要进国中了，必须在国小打好基础。还想过，在过一年六年级，我们就是学校最大的学生了！

六年级，时光飞逝啊，一晃就到了六年级，我们开始谈一些敏感的话题。想到快要毕业了，我们面临的，又是离别。才感到一阵心酸，看着同学们，也一样不舍，这时的我们，正在迈进青春的殿堂。

这六年，仿佛就是天上的星星，每个时光都是耀眼夺目的。在六年的路上，洒下我美好的记忆……

重拾作文范文篇5

又是一年辞去，漆黑的夜空不再，灿烂的烟花依旧，可心里，却泛不起儿时的涟漪……

年年岁岁，岁岁年年，情景不断地重演，可心里为何没有了儿时的那种冲动，不觉得走出家门，又像儿时一样呆呆的站在门口，傻傻的抬着头，痴痴的望着天，夜风袭过，无声无息

觉猛地一震，原来是，儿时的气息。

那时的我，是期盼过年，也是渴望过年的。

“过年有什么好了？”如果你将这一个问题抛向一个稚气未脱的孩子，我想他的回答大概会是这样：过年能够放鞭炮啊，能够吃好多好多好吃的，还有许多伙伴一起玩哦，对了，我还能够有很多、很多的压岁钱，过年多好啊。这一个孩子，会是我，当然肯定也会是你吧！

在这诸多的期盼中，有两样东西，始终对我有着莫大的吸引力，那是儿时的我永远摆脱不了的，首当其冲的便是那鞭炮了。

对于我来说，没有鞭炮声的年是空洞乏味的。记忆中，对于鞭炮的热爱，该是源于那些脍炙人口的抗战片。因为只有在鞭炮中我才能稍稍的感受到电视里那种烽火连天的震撼人心。以前，家里很是空旷，家的后院旁边有一所废弃的房子，而它，也很荣幸的成为了我和伙伴们的战场。我们经常分成两个小队，用这一个世上最公平的剪刀石头布的方式分成坏蛋和英雄。

然后坏蛋在外面，英雄在破屋子里面，英雄拿着鞭炮在屋里朝坏蛋身上扔，被扔到的就死了，死掉的惩罚便是被英雄们扮成猪八戒，一个人撬鼻子，一个人拉耳朵，三下两下一个猪八戒便诞生了，选择这一个惩罚方式是因为当时我们一致认为猪八戒是这一个是世上最丑的人，如今我也经常在无人的时候傻傻的对着镜子想着把自己变成八戒来开心的笑一笑，可我发现，那是一个人永远无法完成的一个曾经对于我来说轻而易举的事情。

在这一个世上，金钱永远有着时间也消磨不了的巨大的魅力。我，儿时的我也不例外。大年七年级的早上，最先起来的永远是我们孩子，为的，便是能尽可能多的要到压岁钱。天还一片漆黑，我们便会不约而同的冲出家门，穿上年前新买的衣服，挨家挨户的敲门拜新年。至今那段童谣我依旧烂熟于心：新年到，新年到穿新衣，戴新帽；，踩高跷，迎财神；大家乐淘淘，大家一起迎接新年到。我想，我这辈子都不会忘记这段童谣，因为他充实了我当年干瘪的口袋，也充实了美好的童年。

泪水不经意划过脸庞，可瞬间又被风干。就像那天空的烟花，只能绚烂一时，当然，也像我那美丽的童年……

重拾作文范文篇6

上课有一会儿了，我才偷偷溜进教室。

语文试卷已经发下来了，水杯正压住她的纤薄的身体。秋风从窗缝里溜进来，肆意戏弄着她的裙角，油墨的气味若有若无地随风飘散起来，粗鲁地扑上我的脸颊。

我随手将试卷抽出来，将它按定在桌子上，一瞥之下，大惊失色，作文竟然只得了38分。“不可能！我好歹也是文学社的骨干成员，在报纸上也发表过作文的，怎么能得这样的分数！新来的语文老师也太没有眼光了吧！”

粉笔叽叽喳喳地在黑板上骄傲地叫嚣着，虽然它明知逃不掉折断或者磨光的厄运。

趁着老师转身，我迎上了老师的目光，坐在座位上大大咧咧地举起手，扬扬手中的试卷，哗哗的声音很高调地宣泄着我的牢骚。“老师，你再帮我看看这篇作文好不好？”

老师定睛看了看我，薄薄的镜片遮不住他目光中的锋利和鄙夷。这目光让我想起了梁实秋先生在《我的一位国文老师》里写过的那位老师。这目光分明也是在咆哮：“某某，你算个什么东西，我一眼把你望到底！”

我还在发呆的时候，老师已经走了过来，就在我感觉我和考卷一起会被撕得粉身碎骨的时候，他却温和地接过我的考卷，俯下身子，就在我的课桌上用红笔圈点批改起来。

也就两分钟的时间吧，我感觉好像过了两年。我还没醒过来，老师已经把考卷还到我手中，还是那么温和地说了声：“如果还不明白，课后就到办公室来找我吧。”

爬满红线的试卷有些面目全非，那些密密麻麻的红线仿佛一张网，把我的大大小小的问题全部打捞上来，血肉模糊地陈列在我面前。我那可笑的骄傲就像喧闹的波浪打在礁石上一样顿时粉身碎骨。

谦卑从我心底的某个角落里偷偷地探出了头，它左右看看，见我的心田一片荒芜，就大摇大摆地蔓延起来，很快就长成了一棵参天大树，把我的心遮得一片阴霾。

放学了，我还守着那张语文试卷枯坐着，对作文的灰心似乎影响到了我对生活的信心。语文老师不知道什么时候站在了我身后，温和地摸了摸我的头：“人可以有傲骨，但不可有傲气。傲骨就是敢于面对不足的勇气、决不放弃的信心。而傲气呢，却是一种没有方向的膨胀。我希望你能重拾谦卑，让谦卑抑制住你的傲气，却不会影响你的傲骨！”

迎着老师的目光，我慢慢地抬起头来。窗外，高大的银杏树在秋风的怂恿下，热烈地鼓起了掌，像是对我的鼓励和期许……