有关模板实习报告四篇

在生活中，报告与我们的生活紧密相连，报告成为了一种新兴产业。我们应当如何写报告呢？以下是小编精心整理的模板实习报告4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

模板实习报告 篇1

毕业实习报告

实习题目： 院 部： 工商管理学院 专 业：班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 提交日期： 年 月 日

黑龙江职业学院 工商管理学院 制

黑龙江职业学院

毕业实习报告表

目 录

一、实习目的 .................................................. 1 二、实习时间 .................................................. 1 三、实习单位 .................................................. 1 四、实习部门及岗位 ............................................ 1 五、实习过程和内容 ............................................ 1 六、实习体会和收获 ............................................ 1

一、 实习目的

二、实习时间

三、实习单位

四、实习部门及岗位

五、实习过程和内容

六、实习体会和收获

毕业实习报告撰写要求

一、实习报告基本要求

实习是学生接触职业实际，提高综合职业素质，增强分析问题和解决问题能力的重要教学环节，也是培养人才的重要途径。实习总结报告的撰写要根据自己的实习历程，围绕实习的基本内容，抓住实习中的根本环节，语言流畅，力求简明扼要、无错别字，字数不低于5000字。若有图表要清晰整洁，反映真实状况。

二、实习报告的基本结构

实习题目：应该体现实习的基本内容（用最简练的语言反映实习的内容）。

实习目的：任务明确，抓住重点，点出进行本实习目的。

实习时间：标明实习起止时间，与人才培养方案规定实习时间相符。 实习单位：写明实习单位全称。 实习部门及岗位：名称准确无误。

实习过程和内容：实习内容和过程作为实习报告的重点，完整记录实习进行时的程序和步骤，写明实习经历的内容和过程。若需要可画出实习过程示意图，可配以相应的文字说明。

实习体会和收获：实习体会和收获作为实习报告的重点，写明是否完成实习任务书的要求，是否解决实习前的疑惑；写明实习的真实体会和收获；写明对实习的意见和建议。

三、实习报告排版要求

1．纸张大小:A4打印纸；纵向打印； 2. 封面必须打印；

3. 毕业实习报表中除“成绩”、“指导教师评语”、“实习单位意见”、“院部意见”外均需打印；

4．标题用四号黑体加粗，正文用小四号宋体。行距为固定值20磅；

5．页面上边距2.54cm，下边距2 cm，左边距3cm，右边距2.2cm； 6．实习报告页码从正文页面起计算。页码字号，选用小四号粗黑体并居中。

模板实习报告 篇2

实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。

基情况如下：

1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。

2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。

3、带领学生出了一期黑板报。

4、到学生家里去家访。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范老师好!”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。

在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同学们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里，我一直微笑着。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，40分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不成功。突然一次，一个学生递来一张字条：“范老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你，范老师。”这是出自一个三年级学生之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。

在班主任实习工作中，我组织开展了“我做文明小公民”主题班会。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。

为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲学生独唱——“春天在哪里?”把班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发现了许多问题，并在方法上有待改进。

模板实习报告 篇3

所谓白驹过隙，所谓时光飞逝，实习的三周时间就这样过去了。快的像是一眨眼的功夫，快的甚至像是还来不及去告别，就这样离开了我们第一次真正感受工作的地方。三个星期，说长不长，毕竟这些日子真的没有给我们足够的时间，去深入了解自己所在地方的背景、环境甚至发展；当然了，也说短不短，我们利用这些时间已经足够接触这个环境下的不同人群，而且我觉得我们也完全可以利用这样的时间，去与生活在这里的人们建立一份深厚的感情。我被分到了胶州张应镇的儿童福利院实习。说实话，我起初是不喜欢小孩的，或许很多人都不理解，没错，我也相信孩子的世界单纯，孩子的心灵纯净，但是在我心里觉得与这样的人群接触需要太大的耐心，我不认为自己拥有这样难得的品质。然而，慢慢的接触下来，我发现自己也可以做的很好。我完全能够融入其中，与这里的工作人员以及孩子们融洽相处。

我想借写这样的一份作业，来简单阐述一下自己的所见所感所想。

有关福利院的环境。

第一天到达目的地时，的确是被它的环境所惊讶。这里是真的绿树成荫，草木繁盛。院里的绿化环境十分优美，而且有自己打理的蔬菜大棚等等。工作人员吃的食堂中的饭菜都是出自自己之手，绝对环保无害。毫无疑问，这样的大环境一定给孩子们很好的成长平台。即使他们不像正常孩子那般灵活，但是凡事亲自动手却也锻炼了他们的动手动脑能力。接下来的那些时间，我也曾观察过孩子们这方面的表现。我暂且不说他们的努力有了多大的收获，然而他们不懈的坚持与奋斗，确实取得了让我们这些正常人都自惭形秽的结果。在院里有将近一栋楼的空间是有特殊作用的，在这里面有一些“新合家庭”，都是镇上的一些夫妻住在里面，然后负责抚养院里的孩子，进去参观的时候家里那种温馨干净的环境真的深深触动了我们这些实习生。而且，有些孩子是被放到镇上的寄养家庭生活的，有机会下户走访的时候，大家会不停感慨这艳羡我们的环境。几乎家家户户的门旁或院子里都有开的正艳的花朵。我总在想，有这样让人心旷神怡的环境，孩子们又怎么不会健康茁壮得成长呢。

2.有关福利院的工作人员。

最开始的一周我在半边天项目的“祖母”科室。在这里工作的阿姨大都跟我们的父母差不多年纪，见到她们第一眼就感觉很亲切，觉得一定特别好相处。果然如我们所想，她们总是很详细、不厌其烦得回答我们的.问题，平时也会跟我们聊天，非常和蔼可亲。看到她们对待孩子的认真与负责，给我们树立了很好的榜样。身处在这样的工作环境，专制大家都觉得很开心也很感动，工作效率自然就高。当然了，不可能所有事情都会平坦。第二周我在“康复”科室。在这里的工作人员年纪稍轻，他们有的当妈妈不久，有的还没有结婚，在这里工作感觉挺压抑的。我所在的活动室，有两个老师五个孩子，平常大多数时间老师只是给孩子分配好任务，然后就再也不管他们，去做自己的事情。我问他们有关孩子的情况，也并不能得到很有价值的答案。如若我跟他们接触，也总是会受到很大的阻碍。这让我有很强的挫败感。第三周在“寄养科”办公室。平时都是看看资料或是帮帮大家的忙。跟工作人员接触的并不是很多。然而，他能给我的印象却是及其不错的。他们的工作较老师而言可能轻松不少，但是他们对待工作的态度以及认真程度却给了我很深的启发。这对于还未踏上工作岗位的我意义颇深。他们身体力行，给上了很值得回味的一堂课。

3.有关福利院的孩子们。

这里的孩子与我们平时见到的大不相同。全院一二百的孩子几乎无一例外的都是孤儿，大部分都是脑瘫。有的智力低下，有的肢体不灵活，有的甚至意识不清。以前，我总觉得这样的孩子只能在媒体或电视剧中出现，他们离我异常遥远。然而，真正跟他们接触的时候才发现，其实这样的孩子跟我真的咫尺之遥。第一次跟他们在一起的时候，我总是离得远远的，一是不知道他们是不是恐惧陌生人的到来，一是害怕自己的某些下意识的举动会伤害到他们。所以我就选择了敬而远之的方法。后来，看到两个学姐与他们相处无障碍时，我也试着跟他们交流。由刚开始的小心翼翼甚至谨言慎行到后来的打成一片，这的确经历了一定的磨合过程。在与这样的孩子相处时，我发现，他们有很强的“专制”心理，也就是说如果我一开始跟一个孩子呆在一起意味着我只能跟他一起。不然他们会生气继而再不理你。后来可能是我们频繁得触犯他们的“禁忌”，以至于他们已然习惯了我们这些不受自己待见的行为。在我的不断努力下，我终于能与他们正常得相处下去。在这里有一个孩子非常淘气，他是最坏的孩子，总是肆无忌惮得欺负其他老实的小孩，甚至毫无顾忌得攻击我们这些实习生。然而在我眼里他是十分可爱的，我最喜欢跟他玩，以至于到后来我分到其他科室时，也总是抽时间跑去看他。当然了，他也对我很友好，总是拉着我的手，甚至连自己的老师都不要了。一旦要受惩罚时总是让我抱着，我一跟他说再见，他就大喊大叫。我对这里有深厚的感情，尤其是这个顽皮又十分可爱的小男孩。

关于自己的实习地点，想简述的就这么多。它必定是不完美的，却包含了我这段时间以来我看到的感受到的所有东西。关于未来，我们很多人都是迷茫的，彷徨的。甚至到现在还根本看不到一点方向。我们现在不晓得以后的生活怎样，也不知道会拥有一份怎样的工作，这份工作是不是与自己的专业对口，这份工作是否是自己所长久以来梦想得到的。实习，顾名思义，是指在实践中学习。词典中如此解释:实习就是把学到的理论知识拿到实际工作中去应用和检验 ，以锻炼工作能力。作为大一学生，我们就有机会去实习，而且学校为我们提供了三次这样的，到实践去学习的机会。无疑，我们是幸运的。在现如今一个竞争如此激烈的时代，还有幸去做这样的一件事情。

关于这第一次实习，我感受的或许不够深刻不够深厚，然而我用最诚实的一份态度去完成这样一份工作。这对我而言，是难得的，是值得纪念的。我期待着下一次的实习机会，我期待与新的人群去认识去接触去相处。我期待这样给自己不断锻炼的时机，去成长，去练就一套足够强的本领，面对以后的所有困难与挑战。

模板实习报告 篇4

20xx年十月二十七日，我在民泰药业开始了实习生涯，在生产车间，化验室的岗位学习了各种实践知识，八个月的实习生涯转瞬即逝，在实习期间，我认真刻苦，积极向上的工作，并严格要求自己，做好每一项工作。并将理论与实践相结合，虚心向领导和同事前辈学习，认真努力的提高自己的技能，下面我来总结一下，首先介绍企业概况。

一 民泰药业企业概况；

公司现有员工560人，其中专业技术人员128人，具有中级以上各类专业技术职称人员占职工总数比例30%。民泰药业现已成为集科研、开发、生产、销售于一体的现代化制药企业。

经营理念：集中所有资源，在相关领域深入研究、专业创新、专业服务

二实习任务

刚刚开始是在生产车间，然后被调换到化验室，主要学习如何鉴别药品，检验药品的合格与否，以及微生物限度检查。

三实习内容

1. 制备硅胶板，将一份固定相和三份水在研钵中研磨混匀，倒入涂布器上，在玻璃板上平稳的移动涂布器进行涂布，晒干，在105%活化30分钟，备用。

2. 使用崩解仪测定药品的崩解时限，电子天平等。

3. 测定药品的干燥失重 称取药品1克，置于称量瓶中，在105摄氏度干燥至恒重，减失的重量不得超过10%.

4. 微生物限度检察 （1）对所有器具进行消毒，将吸管，平皿用牛皮纸包好，在165摄氏度，高温灭菌4小时，取出，备用。

（3） 做实验之前，应用苏尔消毒液对操作台进行消毒，通风，紫外灭菌 ，用洗手液洗手后，将所需物品通过传递窗放进菌检室，进行实验，操作时要穿洁净服，戴口罩及手套，每个样品至少制备两个平皿以上。

5 学习如何测定及使用悬浮粒子尘埃测定器，以及纯化水的测定。

四 实习感悟

在此实习期间，我充分的运用了学校中所学习的知识，提高了自身的技能，刚刚毕业的学生与在岗就业许多年的老职员相比，无论是在技能上，还是在经验上都远远逊色于他们，我认为，书本上的知识固然重要，但学校应该让学生多接触一些实践，这样，在实习时才能给公司留下很好的印象，这样，我们长白山职业技术学院才能更好的发展起来。

但此次实习也是有许多不足之处，例如，学生在学校时的生活环境，生活方式及理念，都与社会大大的不同，而这仅仅八个月的实习不能彻底的将我们改造成一个正真的工作人员，所以今后，无论在何地工作，都要将身心都融入到这个社会，与之完全融合，成为社会中的一员。