大班语言生日礼物教案

在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的大班语言生日礼物教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班语言生日礼物教案1

设计背景

在一次晨谈时听到一位幼儿说妈妈答应在他过生日时要给他请一天假，然后和家人一起吃饭，展开一次讨论，孩子们争先恐后的要说自己的庆生经历。但提到为什么要过生日时小朋友们都不语，为此我设计了这节语言课，让孩子们学会感恩不向家长索要礼物并了解更多更有意义的庆生方式。

活动目标

1、了解生日的意义。

2、通过活动体会父母的辛苦。知道自己在父母的关心爱护下健康成长，要尊重父母。

3、在活动中提高语言表达能力，认识词组。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

5、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。

重点难点

了解生日的含义感受生日的快乐及知道自己生日的年份。

活动准备

每人一张最有纪念意义的往年过生日的照片，视频。

活动过程

1、设置情景引发兴趣，导入活动。听音乐引出《生日快乐歌》。

问题一：什么是生日？

师小结：生日就是诞生之日，生日代表着又长了一岁。

2、出示照片，引导幼儿观察照片并提问。

3、问题二：出示视频（生产幼儿的视频）为什么要过生日？

师小结：生日就是出生之日，生日代表着年龄的增长，第一个生日是周岁。

4、提问幼儿过生日心情怎样？是谁最关心我们的生日？

师小结：引导幼儿讲述爸爸、妈妈为自己生日积极准备和忙碌的情景，后出示挂图（小熊过生日），让孩子们知道过生日的方法有很多种，要懂得节约，生日时不要向父母索要生日礼物，而是做一些有意义的事。

5、动手制作礼物送给父母，教育幼儿要爱父母，理解父母的爱和辛劳。

教学反思

我感觉本节课目标明确，过程较紧密相扣，我抓住幼儿好奇，爱探索，易感染、易被新鲜事物所吸引的心理特点，将本节课通过多媒体让幼儿现象直观的了解了生日的意义并知道了妈妈生育自己的痛苦与艰辛。同时也达到了让幼儿懂得感恩于父母，了解更多庆生的方式方法。最后一个环节手工材料准备不够充分，使得个别幼儿没有为父母制作出让自己更为满意的礼物，在以后的活动中会及时予以改进的。

大班语言生日礼物教案2

活动目标：

1、根据图片内容，能连贯讲述故事。

2、运用"我帮……，祝……"的句式，创编送给家人的.生日礼物。

3、学习做一些力所能及的事情回报家人，表达自己的爱心。

活动准备：

教学课件活动过程：

1、谈话导入，激发兴趣。

生日的时候你收到什么生日礼物？谁送的？

你为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶准备过生日礼物吗？

2、观察图片，讲述故事。

（1）猜测礼物小羊会给村长准备什么生日礼物呢？

（2）观察图片小羊们和你想的一样吗？

（3）看图讲述它们准备的是什么生日礼物？你能用完整的话说一说吗？

（4）寻找懒羊羊懒羊羊跑到哪里去了？这样做对吗？

理解"力所能及"。

（5）完整欣赏3、联系生活，创编故事。

（1）联系生活你喜欢你的爸爸妈妈吗？为什么？

（2）创编礼物如果爸爸妈妈过生日，你想帮他们做什么力所能及的事情作为生日礼物呢？想送给他们什么祝福呢？

4、交代任务，结束活动。

课后反思：