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读书小报的内容六年级

读书小报的内容六年级

大家喜欢读课外书吗?知道读书的意义是什么吗?以下是小编精心准备的读书小报及其内容,大家可以参考以下内容哦!

读书小报的内容六年级

读书小报1

读书小报2

读书小报3

读书小报4

读书小报5

读书小报6

读书小报7

读书小报8

读书小报9

  读书的意义【1】

这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。因为,书能使人抓住这个世界秘密的核心。

你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读,那么你的头脑就会萎缩,你的理想将因失去活力而动摇。

书籍和读书带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持,更是对我们思想和心灵的升华与净化,进而改变我们的生活轨迹。

馀秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能,他说:“只有书籍,能把辽阔的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于读书。”

读书使文字具有了永恒的价值,它比图像更空灵,比记忆更清晰,比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上,让你凌驾于伟人的思考之上。读书是人社会化的重要途径,它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会,很多都源于读书。

读书虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。通过读书你可以视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。对于一个生命有限的人来说,这是一件多么幸福的事啊。

而读书的意义在于,它在超越世俗生活的层面上,建立起精神生活的世界。一个人的读书史,即是他的心灵发育史。读书使人超越动物性,不致沦为活动木偶,行尸走肉。停止读书就意味着切断了与世界的沟通,与心灵的沟通,人生也就是进入了死循环,可以说,是读书拯救了我们。

我们无力改变人生的起点,但却可以通过读书改变人生的终点。

  读书方法【2】

  (1)泛读

泛读就是广泛读书,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地读书,以博采众家之长,开拓思路。

  (2)精读

要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法.

  (3)通读

即对书报杂志从头到尾读书,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的`效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

  (4)跳读

这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络读书,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。

  (5)速读

这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采取"扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快读书速度,扩大读书量,适用于读书同类的书籍或参考书等。

  (6)略读

这是一种粗略读书的方法。读书时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到读书目的。

  (7)再读

有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。

  (8)写读

古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强读书能力,将知识转化为技能和技巧。

  (9)序例读

读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行读书。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。

  (10)选读

就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行读书,这样才能达到事半功倍的效果。

标签: 小报 六年级 读书
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