2017初级社会工作者《工作实务》预测模拟试题及答案

　　一、单项选择题

1失业女工互助小组属于( )。

A.发展性小组 B.支持性小组 C.预防性小组D.治疗性小组 E.拓展性小组

参考答案：B

参考解析：支持性小组是在小组这个互助的系统中，利用群体互动的力量，促使小组成员依靠其他成员作为自己解决问题、发挥自己潜能和建立起信心的资源，来达到小组成员的自助和互助，增强个人和社会的功能，进而凭借着这种经验更好地适应社会。常见的支持性小组有单亲母亲支持小组、受虐妇女支持小组、下岗女工互助小组、弱智儿童家长小组等。

2某社区通过动员社区骨干小组居民，发动居民集体参与，致力于改善家庭对于服刑人员的拒绝和社区居民对于刑满释放人员的歧视和排斥。这一工作方法的类型为(　)。

A.小组工作方法

B.社会工作行政

C.直接工作方法

D.间接工作方法

E.环境的改善方法

参考答案：D

参考解析：矫正社会工作的间接方法是指针对矫正对象周围环境所采用的方法，一般有社区工作方法和社会工作行政、社会工作研究方法等。其中，社区工作方法包括：开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯。

3下列哪一项符合从国家、社会和居民需求的角度分类的社区教育内容?( )。

A.民主思想教育、时事政治教育、社会公德教育

B.文化科学教育、民主思想教育、补偿式教育

C.时事政治教育、解放式教育、家庭生活教育

D.社会公德教育、解放式教育、家庭生活教育

E.家庭生活教育、文化科学教育、控制式教育

参考答案：A

参考解析：从国家、社会和居民需求的角度分类，依据国家有关法律规定和构建和谐社会、和谐社区的需要，现阶段我国社区教育和时事政治教育。

4下列选项中属于我国优抚工作中的抚恤对象的是(　)。

A.下岗职工

B.因公牺牲军人的家属

C.因交通意外死亡者的家属

D.残疾人及其家属

E.因病死亡的职工家属

参考答案：B

参考解析：我国抚恤对象包括因公伤残人员、因公死亡及病故人员家属。

5根据我国青年、少年、儿童社会工作在体制上划分的不同，各地妇联组织中的少年儿童工作部门负责的工作对象年龄段在( )岁。

A.0~5B.0~10 C.6~12D.6~14 E.6~18

参考答案：A

参考解析：中国青年、少年、儿童工作在体制上划分为三个阶段，0~5岁的儿童工作主要由全国的妇联组织负责，在各地妇联组织中设有专门的儿童工作部门。选项A为正确答案。

6被界定为社会工作者为恢复和加强服务对象整体社会功能而有计划、有目的地行动的是( )。

A.计划 B.介入 C.预估D.评估 E.干预

参考答案：B

参考解析：社会工作的介入可以界定为社会工作者为恢复和加强服务对象整体社会功能而有计划、有目的的行动。

7对社区居民进行社区礼仪、邻里相处技巧、法律法规与安全=、保护环境节约资源、维护社区卫生、培养公共意识等内容的社区教育，属于(　)。

A.家庭生活教育B.民主思想教育C.社会公德教育D.文化科学教育E.生命健康教育

参考答案：C

参考解析：从国家、社会和居民需求的角度分类，依据国家有关法律规定和构建和谐社会、和谐社区的需要，现阶段我国社区教育的主要内容包括：文化科学教育、社会公德教育、家庭生活教育、生命健康教育、民主思想教育和时事政治教育，其中，社会公德教育：包括社区礼仪、邻里相处技巧、法律法规与安全、保护环境节约资源、维护社区卫生、培养公共意识等。

8每个青少年都有不同的成长经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，社会工作者应根据每个青少年的不同情况制定个别化的拂去计划，所以我们要遵循( )原则。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

C.区别对待每一个青少年

D.注重青少年的个别需求

E.接纳与关爱青少年

参考答案：D

参考解析：每个青少年都有不同的成长经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式。社会工作者应根据每个青少年的不同情况制订个别化的服务计划。

9.以下哪项不是全体学生生活辅导的内容?( )。

A.帮助学生树立正确的价值观、人生观

B.培养学生处理突发事件的技能

C.锻炼卫生保健的技能

D.对学生就业意识的正确引导

E.让学生充分发挥个人的特长和爱好

参考答案：D

10从微观儿童社会工作角度来看，对于生活境遇不良儿童的救助，针对一些父母角色执行不当，严重伤害亲子关系，但通过辅助有可能恢复功能的家庭，可以采用( )。

A.支持性服务 B.补充性服务 C.保护性服务D.替代性服务 E.矫治性服务

参考答案：B

参考解析：补充性服务针对一些父母角色执行不适当，严重伤害亲子关系，但通过辅助有可能恢复功能的一些家庭。选项B为正确答案。

11社会救助社会工作的核心概念是(　　)。

A.教育救助B.医疗救助C.贫困救助D.灾害救助

参考答案：C

参考解析：C社会救助的主旨是反贫困，贫困理论成为社会救助的理论基础。社会工作的起源从“济贫”开始，因此，贫困救助是社会救助社会工作的核心概念。

12在某城乡结合部工作的社会工作者小张接触到一个12岁的乞讨儿童小强。小强告诉小张，他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的，每天必须将讨来的钱如数交给“老板”，如果要不到钱，“老板”就会打他。小张初步确认小强的情况后，应立即(　　)。

A.向当地公安部门报告

B.带他到医院检查身体

C.帮助小强寻找家人

D.把小强送到救助站

参考答案：A

参考解析：A对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步，它优先考虑的是儿童的安全，进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。除此之外，社会工作者还需与家庭、学校、医院、司法部门、公安部门、儿童和青少年保护机构以及社区有关力量或社会资源密切配合起来，对受虐儿童予以积极的介入。题中，小张首先应考虑小强的安全，立即向公安机关报告。

13(　　)是群体层面社会工作的主要方法。

A.个案工作方法B.家庭工作方法C.小组工作方法D.社区工作方法

参考答案：C

参考解析：C小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。社会工作实践把小组既当作过程也当作手段，它通过小组成员的支持，改善他们的态度、人际关系和他们应对实际生存环境的能力。小组工作方法强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。

4现阶段我国社区教育的内容有很多，其中对居民进行居室布置、花草养护、生活理财等与家庭生活有关的教育属于(　　)教育。

A.社区B.家庭生活C.健康D.文化科学

参考答案：B

参考解析：B家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。

15“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并(　　)社会工作服务的过程。

A.了解B.熟悉C.服从D.接受

参考答案：D

参考解析：D“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。它是社会工作者与潜在服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。

16下列各项属于妇女社会工作直接目标的是(　　)。

A.重新建构权利关系

B.解决妇女的实际困难和需要

C.提升性别意识，促进自省、自信和自我认同

D.建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感

参考答案：B

参考解析：B妇女社会工作的直接目标包括：①缓解压力和宣泄情绪;②重塑自信，提升对自我的认识;③解决妇女的实际困难和需要。

17(　　)是预估的最终目的`。

A.对正确的计划做出贡献

B.正确认识服务对象的问题

C.全面把握服务对象的背景资料

D.解决服务对象提出的一切问题

参考答案：A

参考解析：A预估是一个认识服务对象情况的过程，目的在于达到对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解，并对之形成概念化的认识，从而建构一个计划去解决或消除问题。因此，预估的最终目的是要对正确的计划做出贡献。

18残疾人社会工作的主要内容和目标是(　　)。

A.维护残疾人的合法权益

B.改善残疾人的生活质量

C.恢复残疾人的身体健康

D.增强人们关心、爱护残疾人的意识

参考答案：B

参考解析：B改善残疾人的生活质量是残疾人社会工作的主要内容和目标。

19在目前的现实生活中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社会活动为中心，形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由(　　)造成的。

A.男女两性的不合理分工

B.传统观念影响下的两性分工

C.社会性别影响下的两性分工

D.生理性别基础上的两性分工

参考答案：C

参考解析：C社会性别是在人们社会化的过程中形成的。通过接受教育，男孩和女孩分别学习如何按照社会关于不同性别的要求和观念来规范自己的行为，以符合社会性别角色有关男人和女人的定型。社会性别社会化的过程深深影响了女孩和男孩以及女人和男人的行为、态度和技能。传统的、定型的社会性别观念规定了男人和女人的不同发展路径。

20社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程是社会工作程序中的(　　)。

A.介入B.接案C.预估D.计划

参考答案：B

参考解析：B“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。它是社会工作者与潜在服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。