2017年教师资格证《幼儿教育心理学》冲刺试题及答案

　　一、单项选择题

1.学前时期一般是指()。

A.O～3岁

B.O～6岁

C.0～16岁

D.0～18岁

2.学前儿童心理研究的最基本的方法是()。

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.作品分析法

3.先学前期是指()。

A.O～1岁

B.1～3岁

C.3～6岁

D.6～7岁

4.个性形成的最初阶段是()。

A.婴儿期

B.先学前期

C.幼儿期

D.学龄初期

5.当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候，由于心理发展跟不上这种变化，导致其内心发生冲突，进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化，这个时期是()。

A.关键期

B.转折期

C.敏感期

D.危机期

6.婴儿注意人脸主要是注视脸的()。

A.中央

B.边缘

C.上部

D.下部

7.儿童心理发展潜能的主要标志是()。

A.最近发展区的大小

B.潜伏期的长短

C.最佳期的性质

D.敏感期的特点

8.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在()。

A.0～1岁

B.1～3岁

C.4～5岁

D.3～6岁

9.眼手协调动作出现在()。

A.4个月

B.5个月

C.6个月

D.7个月

10.儿童最早能够辨别的图形是()。

A.圆形

B.正方形

C.三角形

D.长方形

11.原始的记忆因素是()。

A.自然条件反射

B.习惯化

C.人工条件反射

D.董学记忆

12.语词记忆大致出现在()左右。

A.2周

B.6个月

C.6～12个月

D.1岁

13.被动使用记忆策略的阶段大致出现在()左右。

A.2岁

B.4～5岁

C.5～7岁

D.7～8岁

14.幼儿想象的典型形式是()。

A.随意想象

B.再造想象

C.不随意想象

D.相似想象

15.想象发展的初级阶段在()。

A.0～2岁

B.2～3岁

C.3～6岁

D.5～6岁

16.促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于()。

A.思维

B.语言

C.表象

D.需要

17.前运算阶段发生在()。

A.0～2岁

B.2～7岁

C.7～11岁

D.12～16岁

18.概念与概念之间的联系是()。

A.分类

B.推理

C.抽象

D.判断

19.出现喃喃语声的阶段在()。

A.0～2个月

B.3～4个月

C.4～8个月

D.9～12个月

20.幼儿发音的错误大多发生在()。

A.元音

B.辅音

C.前鼻音

D.齿音

21.以下正确的表述是()。

A.幼儿使用动词的频率高于名词

B.幼儿使用频率最高的是动词

C.实词在4～5岁增长最快

D.形容词在3岁增长最迅速

22.按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是()。

A.痛苦

B.惧怕

C.激动

D.厌恶

23.有差别的微笑一般出现在()。

A.6个月

B.7个月

C.4个月

D.5个月

24.以下最早产生的动作是()。

A.坐

B.翻身

C.爬

D.站

25.儿童坚持性发展的关键年龄在()。

A.2～3岁

B.4～5岁

C.5～6岁

D.6～7岁

26.个性的调节系统以()为核心。

A.需要

B.动机

C.理想

D.自我意识

27.5～6岁儿童已经会用()来表达自己内心的感受。

A.语言

B.动作

C.修饰词

D.感叹句

28.同伴关系的交往，最早可以在()儿童身上看到。

A.6个月

B.8个月

C.12个月

D.15个月

29.在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是()

A.知道自己的性别

B.有明显的自我中心

C.认为男孩子穿裙子也很好

D.认为男孩要胆大，女孩要文静

30.儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是()。

A.遗传因素

B.生理成熟

C.社会环境

D.教育训练

　　二、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

1.简述1～6个月儿童心理发展的主要特点。

2.如何科学地组织复习?

3.简述学前儿童判断发展的趋势。

4.幼儿口吃的心理原因有哪些?矫正的重要原则是什么?

5.游戏为什么是促进幼儿心理发展的最好活动形式?

　　三、论述题(本大题共2小题，第0小题12分，第2小题13分，共25分)

1.试举例说明教师如何根据幼儿注意稳定性的规律来组织教学。

2.依恋的类型有哪些?并结合实例谈谈如何形成孩子良好的依恋。

　　四、案例分析题(根据学前心理学的基本理论对所给案例进行剖析•本大题15分)

一幼儿婷婷今年3岁，是个很漂亮的小女孩。可是当妈妈教她5+3=8之后，问她3+5等于多少的时候，她居然说自己不知道!妈妈摇摇头，觉得自己的孩子怎么会这么笨呢?

谙问：这一案例揭示了儿童的什么问题?其主要发展趋势是什么?