教师资格中学综合素质教育法考点

导语：下面是关于教师资格证考试中，中学综合素质部分的第一章第一节的知识点，对该方面知识还不是特别了解的同学，我们可以一起来看看下面的内容。

　　一、教育法[了解]:教育法律：

国家立法机构根据宪法制定的对教育活动进行规范的文件。

教育法主要调整的对象为国家、学校、教师、家庭、学生之间在教育活动中产生的各种关系。这是教育法区别于其他法律的主要之处。

狭义的教育法一般仅指由国家最高权利机关制定的教育法律规范，在我国指的是由全国人民代表大会及其常务委员会制定的教育法律规范，如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等。

广义的教育法是指拥有立法权的各级、各类国家机关制定的教育法律规范，如国务院制定的《教师资格条例》、教育部指定的《学生伤害事故处理办法》等。

　　二、教育法规[了解]:

(一)教育法规的概念

教育法规是一切调整教育关系法律规范的总称，即有关教育方面的法律、条例、规章等规范性文件的总和，是现代国家管理教育的基础和基本依据。

(二)教育法规的类型

1、根据教育法规的创制方式和表达方式不同，可分为成文法和不成文法。

2、根据教育法规的效力等级和内容重要程度不同，可分为根本法和普通法。

3、根据教育法规规定的.内容不同，可分为实体法和程序法。

4、根据教育法规的适用范围不同，可分为一般法和特殊法。

(三)教育法规的体系结构

1、横向结构——处于同一层级的部门教育法。

(1)教育基本法《中华人民共和国教育法》

(2)基础教育法《中华人民共和国义务教育法》

(3)高等教育法《中华人民共和国高等教育法》

(4)职业教育法《中华人民共和国职业教育法》

(5)成人教育或社会教育法

(6)学位法《中华人民共和国学位条例》

(7)教师法《中华人民共和国教师法》

(8)教育投入法或教育财政法

2、纵向结构——不同层级

(1)《宪法》中有关教育的条款

(2)教育基本法律——全国人民代表大会

(3)教育单行法律——全国人大常务委员会

(4)教育行政法规——国务院

(5)地方性教育法规——地方国家权利机关

(6)教育规章——国家行政机关

　　三、教育政策[掌握]:

(一)教育政策的概念

教育政策是指一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准测。

特点：指向明确、相对稳定、影响广泛、体现统治阶级 意志、不具强制性。

(二)教育政策的类型

1、根据制定政策的主体分类：政党的教育政策、国家的教育政策和社会团体的教育政策

政党的教育政策是制定国家的教育政策的依据，我国的教育政策是政党的教育政策的合法化、行政化。社会团体的教育政策是在政党和国家的教育政策的基础上制定的。

2、根据政策的内容与层次分类：总政策、基本政策和具体政策

3、根据政策效力范围的角度分类：全局性政策和区域性政策

4、根据政策所起作用的角度分类：鼓励性政策和限制性政策

(三)教育政策的体系结构

教育政策的体系结构是指政党、国家和社会团体制定的有关教育政策的存在及其表现形式。

横向结构：不同领域的教育政策。包括：高等教育政策、普通教育政策、职业和成人教育政策、少数民族教育政策、残疾人教育政策等。

纵向结构：内在逻辑关系

包括：依照政策阶段性过程划分为长期教育政策、中期教育政策、短期教育政策和即时教育政策;依照政策空间划分为教育总政策、基本教育政策和一般教育政策。